带拼音的童话 - 范文中心

带拼音的童话

12/01

li ǎn ɡ zhī xiǎo shī zi

两 只 小 狮 子

sh ī zi mā m ɑ sh ēn ɡ xi à le liǎn ɡ zh ī xi ǎo shī zi 。

狮 子妈 妈 生 下 了 两 只 小 狮 子 。

y ì zh ī xi ǎo shī zi zhěn ɡ ti ān liàn xí ɡǔn 、p ū 、s ī 、y ǎo ,

一 只 小 狮 子 整 天 练 习 滚 、扑 、撕 、咬 , f ēi chán ɡ k â k ǔ 。 l ìn ɡ y ì zh ī qu â l ǎn yán ɡ y án ɡ d ì sh ài t ài 非 常 刻 苦 。 另 一 只 却 懒 洋 洋 地 晒 太 y án ɡ,sh ãn me yě b ù ɡān 。y ì k ē xi ǎo shù w ân lǎn shī zi : “ 阳 , 什 么 也 不 干 。一 棵 小 树 问 懒 狮 子: “ n ǐ z ěn me bù xu ã di án ãr bãn lǐn ɡ ā ? ”

你 怎 么 不 学 点 儿 本 领 啊 ? ”

l ǎn shī zi tái qǐ t ïu lái ,m àn tūn tūn dì shu ō :“ w ǒ c ái bú 懒 狮 子抬 起 头 来 , 慢 吞 吞 地 说 :“ 我 才 不 q ù ch ī n à k ǔ t ïu ne ! ”

去 吃 那 苦 头 呢 ! ”

xi ǎo shù shu ō:“ n à n ǐ y ǐ h îu zěn yàn ɡ sh ēn ɡ hu ï ne ? ” 小 树 说:“ 那 你 以 后 怎 样 生 活 呢 ? ” l ǎn shī zi shuō :“ w ǒ b à b ɑ h ã m ā m ɑ sh ì l ín zhōn ɡ d ì 懒 狮 子 说 :“ 我 爸 爸 和 妈 妈 是 林 中 的 d ài wɑn ɡ , p ín ɡ zhe tā men de dì w âi , w ǒ hu ì sh ēn ɡ hu ï d ã 大 王 , 凭 着他 们 的地 位 , 我 会 生 活 得

h ěn hǎo ! ”

很 好 ! ”

zh â hu à b âi shī zi mā m ɑ t īn ɡ d ào le ,t ā du ì l ǎn sh ī zi 这 话 被 狮 子 妈 妈 听 到 了 ,她 对 懒 狮 子 shu ō:“ h ái zi , ji ān ɡ l ái wǒ men lǎo le, b ú z ài le , n ǐ k ào ne ? 说 :“ 孩 子 , 将 来 我 们 老 了 ,不 在了 ,你 靠 呢 ? n ǐ y ě y īn ɡ ɡāi xuã hu ì sh ēn ɡ hu ï de b ãn lǐn ɡ , zu î y ì zh ī 你 也 应 该 学 会 生 活 的 本 领 , 做 一 只 zh ēn zhân ɡ de shī zi ! ”

真 正 的 狮 子 ! ”


相关内容

  • 特色中队创建[书香,美的极至]
    书香,美的极致 ----宁海实验小学教育集团实验校区三(2)文韵书香中队创建总结 "让读书成为习惯,使书香充满班级."是我接受这个班级时就作好的打算.三年来,我班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着.一年级学拼音时我就 ...
  • 二年级课外阅读推荐书目
    二年级推荐阅读书目 历史.典故: 1. <成语故事>(插图注音对照) 2. <中国成语故事>(图文版) 3. <中华儿童成语故事>(上.下) 4. <百家姓 三字经 千字文 弟子规> 5. & ...
  • 0的教学反思
    的教学反思 一年级的学生刚接触拼音,学起来有一定的困难. 在教学汉语拼音a o e这节课时,我借课件创设了一个童话世界"拼音王国",而a o e 则成了"拼音娃娃"这样的角色,学生自然而然地喜欢上了童 ...
  • 一年级小学语文上拼音教案1
    (此文档为word 格式,下载后您可任意编辑修改!) 一年级语文上册拼音教案 第1课 a o e 一.教学目的要求: 1. 学习a o e三个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写. 2. 认识四个声调符号,能正确地读出a o e的四声. 3 ...
  • 小学一年级每日作业
    每日作业 窦桂梅推荐给孩子们的书单: 1-2年级: 必读:1.猜猜我有多爱你(绘本) 2.逃家小兔 3.我爱我爸爸(绘本) 4.红鞋子 5.爷爷一定有办法 6.安徒生童话选(拼音读物或绘本) 7.格林童话选 选读:1.哪吒传奇故事(童趣出版 ...
  • 我和语文的故事雷明欣
    我和语文的故事 王舍人中心小学 五.二 雷明欣 语文是我长年以来对我不离不弃的朋友.在我的童年,他给了我无限的帮助.而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲.令我学会了"虚心使人进步,骄傲使人落后" ...
  • 适合儿童的读物
    克雷洛夫寓言全集> <舒克和贝塔历险记>郑渊洁 <三毛流浪记> <吹牛大王历险记><笨笨猪>杨红樱 <动物故事>(拼音版)<描画世界>(拼音版) <新十万个 ...
  • 汉语拼音后鼻韵母
    汉语拼音后鼻韵母"ang "的教学反思 安田小学:罗春梅 汉语拼音是识字的拐棍.新课标中明确指出:"汉语拼音学尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,与学说普通话.识字教学相结合." "ang & ...
  • 窦桂梅推荐阅读书目
    阅读书目 1--2年级 必读: 1.<猜猜我有多爱你>(绘本) 2.<逃家小兔> 3.<我爱我爸爸>(绘本) 4.<红鞋子> 5.<爷爷一定有办法> 6.<安徒生童话选> ...
  • 一年级组小课题
    一年级组教研计划 小课题:趣玩识字 巧记乐学 一.教研的指导思想 以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的创新意识和实践潜力为重点,以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的趣味性,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平. 二.教研 ...