篇一：小学六年级家长会发言稿
小学
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长
在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，
也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师
不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在
一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的
是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长
的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
这次家长会的内容
主要安排如下：首先，第一节请班主任兼语文老师谢雪娥上一节语文课，第二节请谢老师说
说课，然后请各位家长就谢老师的课发发言（评课）；接下来由我代表六（1）班向各位家长
传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议；最后请各位家长倾听各科任老师的要求，
使我们在最后一个关键时期里把工作做得更好。
各位家长：受人所
托，我代表六（1）班向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议，我首先大
概讲讲本班毕业班的情况：六年级（1）班本届毕业生共有49名，极大多数的学生，已经养
成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积极性和学习责任感，有良好的思想素质，各方面
表现都积极向上的。但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。
本次毕业班毕业考
试的时间是6月20日前后，会考的科目是语文、数学、英语，（镇加考综合科）考卷应该是
市统一，屈指一算，除去双休日，仅有时间已经不多。因此，这一段时间教学任务紧，5月
中新课全部结束，跟着进入复习阶段，老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和
回顾，学生的作业量会适当增加。到了这段时间内，你们的孩子将面临着毕业前的冲刺，所
以各位家长要关注孩子的学习是十分重要的。还有准备报考东华、光明等中学的学生更加要
提早一个月考，由于竞争大，试题肯定有一定的难度，成绩要求也比较高。
鉴于上述情况我首
先要求各位家长，：
★明确本次毕业考
试的重要性：
作为家长，应该清
楚地认识到这次毕业考试对你的孩子的重要性。近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，：
在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他
们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结，使学生头脑里的学习之弦要开始绷紧起来。
这一个句号是否能够划得圆满，关键还在以后这段时间的努力，
其次、毕业考试关
系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初
中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话
说：态度决定一切。
还有、毕业考试成
绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象，多多少少会影响初中老师对你的孩子的判
断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是
一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半。
有一部分家长希望
自己的孩子升入一个比较好的中学。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试更加重要，
因为你择校的话，录取时一般学校都要看学生毕业考试三科的成绩。我说这么多，目的是为
了让各位家长对孩子的毕业考试重视起来。
那么，我们在思想
上意识到了此次毕业考的重要性之后，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我
给大家提几点建议，供各位家长参考：
★关注学习
1、加强对孩子有关
吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛
苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理
疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要善于发现他
们的好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更
多的乐趣投入紧张的学习当中。
2、加强对孩子良好
学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有
些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第
二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教
育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练
习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看
例题，接着自己思考，争取独立完成；对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在
请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主
要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启
发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。
3、培养孩子合理安
排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往
自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，
一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。现在学校的作息时间有了调整，学生
早晨到校时间是7：50，但大部分学生到校时间较早，而教师一般是7：30上班，因此，早
晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计
在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。特别是开始复习后，要进行大量的测试，要提醒
孩子每天都要认真对待测验，利用空余时间作好充分的准备，只有每次测验都认真对待，才
能在最后的毕业考试中得心应手。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读
书等，要给孩子规定一些具体任务。一般下午四点半左右学校放学，但有的同学放学后不能
直接到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，一定要问清
原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查一下他在这段
时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，
也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生
的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现
象。
4、在座的家长一定
比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书, 扩大知识面, 达到
融会贯通、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，
考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更
多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。现在我国的教育还是切实的应试教育！分数决
定一切！从高考到中考直至现在的小升初都一样！虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也
非常重视成绩。
5、当然，也要一分
为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待
孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方
面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能
力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，
只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有
收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看
他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这
里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，像进入复习阶段后，特别是英语、
语文的背诵
积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情
况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。
★ 懂得关爱
1、关心孩子们的身
体健康。由于近来学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防
孩子生病。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子一旦身体不好缺课的话，就很难
有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提
醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。
2、有双休的家长在
双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长
只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘
在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先
玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。
这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的双休
日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。
3、给孩子创设一个
良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭
气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的
孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的
学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以
免孩子的情绪受到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想, 便十分焦急，有的时常抱怨、
斥责, 甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐
心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。
★ 善于沟通
小学毕业前夕是学
生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的
行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从
思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。
每个孩子都需要关
爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自
己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想
法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者
有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万
不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的
沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子
就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就
行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同
时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会
与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。
★ 作出表率
家长要做到“言传
身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩
子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性
强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、
助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教
育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与
身教必须兼施、身教重于言教的体现。
★培养自信
自信，是成功的第
一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成
绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学
习成绩更为重要。曾听说过这样一个故事——有一个小男孩，原是练芭蕾的。在一次训练中
不幸颈部受伤，人就像歪脖杨树似的，看
来再也不能成为芭蕾舞王子了。怎么办？他没有放弃自己的追求，毅然改学小提琴。真是歪
打正着，以歪脖姿势拉小提琴正合适，真有玉树临风的美感。后来，小男孩成了某著名乐团
的第一小提琴手。
在座的各位家长，
从这个故事你得到了什么启发呢？我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不
可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但你的孩子不
能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应该要
帮助学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细
微的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要读初
中、高中、大学，他们的学习情况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，现在在小学
里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜
力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，
到了中学成绩完全可以冒出来。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学
习就会越来越糟。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心
理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。将来，他们也一定
会撑起一片属于自己的蓝天。
★他山之石，共同
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我看过，美国评出
的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你
孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。孩
子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学
习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易
于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。
不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书
中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责
任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母
能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地
受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子
面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老
师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规
矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始
至终地执行。
9、多引导孩子提出
问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩
子读书时多问几个为什么。
10、重视上学。尽
量避免因家庭问题导致孩子缺课。
★ 结束语：
教育，的确是一门
艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今
天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子
能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长?? 也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶
段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！谢谢大家！
2008年3月9日
class: name:
( )1. good
morning! !
a.morning !
b.hello ! c.hi !
( )2. nice to
see you again ! .
a.how are you ? b.nice to see you , too . c.how do you do ?
( )3.good
night,mom !
a.night ! b.good night ! c.good evening .
( )4.how do
you do ?
a.how
b.fine,thanks . c.how do you do ?
(
many story books do you have ?
a.i
b.i can see 10. c.thirty yuan.
( )6.do you
have new teachers?
a.yes,we
b.yes,we don’t. c.yes,we have .
( )7.who
your art teacher ?
a.mr
b.miss zhu. c.he’s tall.
( )8.what
he like?
a.he
strong . b.yes,he is. c.mr zhu.
( )9.is your
english teacher young?
a.no,she isn
b.yes,she is . c.no,she is.
( )10. ? her name is chen jie.
a.what
name ? b.what’s she name ? c.what’s her name ?
( )11. ? i like chinese,math and english.
a.what
you like? b.what do you like? c.what are you like ?
( )12. ? we have english and p.e.
a.what are you ? )5.how have 10. do . ’s zhu. ’s ’s tall and ’t. ’s your classes do do you
have on mondays ? b.what do you have ?
c.what do you
have on monday?
( )13. ? it’s monday.
a.what is it
today ? b.what day is it today ? c.what day is today ?
篇二：小学六年级学生家长发言稿
小学
六年级学生家长发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先对大
家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对学
生的关心，对学校工作的理解和支持。
谈谈班级学生数学
学习情况。
一. 下面我先将此
次考的情况向各位家长作简单的汇报：
六年级有学生41
人，男生26人、女生15人，是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强，同学
们生活在一个团结互助，奋发向上的班集体，大部分学生学习习惯养成好，学生打扫卫生积
极认真。数学期中考试平均83分，90分以上有15人，80--89分的有13人，靳佳怡、刘一
露、李珉琪这3名同学数学考试100分。
二、班级学生在存
在的问题
1、安全问题是学校
教育的首要问题;
小学生走路要走人
行道，没有人行道的地方要靠路边行走。
小学生横穿马路要
看红绿灯，红灯停，绿灯行。遇有人行过街天桥和地下过街通道时，要走过街天桥和地下过
街通道。不在马路上追逐打闹、滑旱冰、滑滑板。不在车前猛跑过马路，不追车不扒车，不
在马路上拦车打的。不玩水，不玩电，不乱动机械，不到危险的地方去，放学及时回家。
2、加强对孩子良好
学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有
些孩子不愿下工夫自己做
作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没
到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立
完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出
来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争
取独立完成；对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己
对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问
题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。
这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。
3.与孩子平等交流，
多鼓励，少指责
孩子已经六年级了，
虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，
所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形
成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间
久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，
孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师
讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，
产生亲近感。
我们应该看到，孩
子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和
质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不
一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大
的影响，甚至是刻骨铭心的。
4.严格要求孩子，
但不是粗暴施教。
对待孩子，要从严
要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生
按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种
完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够
细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现
作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松
的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容
的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会
比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长
发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。
5、是要加强对孩子
的学习监督. 有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子
的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心
希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。
6、是营造良好的学
习环境，做一个学习型的家庭。
我们应该重视孩子
目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就
必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务
知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时
候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在
家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个
别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去
做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很
多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不
是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，
我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，
而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。 各位家长, “一切为了孩子”是教师的最大心愿。
但是每个孩子都是一个独一无二的世界, 因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模
式，以上所谈的一些建议, 也仅供参考。不当之处还请批评
指正. “父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我相信，你们的
到来，你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后，我祝愿我们的孩子都成为一
个优秀、健康、快乐的学生！
谢谢大家！
美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启
示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。孩
子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学
习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易
于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。
不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书
中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责
任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
篇三：小学六年级家长会家长发言稿
家长
会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们：
你们好！
我是张运帷的妈妈，
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教
育，我感到十分荣幸。你们很辛苦，为孩子付出了无微不至的关爱。你们的认真负责，朴实
的生活作风，注重学生习惯和方法的培养，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，
又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各
位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
从上一次家长会至
今，学校举办了男子汉宣言，课外兴趣小组，学习弟子规等活动，对孩子有着深刻的影响，
我在惊讶与孩子的可喜变化的同时，更感动于老师们的良苦用心。中国是具有五千年灿烂文
化的文明古国„„这些优良的传统从古至今都为人所熟知
家庭是孩子的第二
课堂，家长是老师的助手，介绍我的教育经验我谈不上，在此就孩子的成长教育谈谈几点自
己的体会
一、重视孩子的“健
康”
“健康”不仅指身
体健康，更为重要的是孩子的心理健康. 要培养从规范自己的行为习惯做起在马路上要自觉遵
守交通规则，保护环境卫生，从学习弟子规做起，，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳讲话文明，
对人宽容„.. 使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一
个良好的家庭学习环境
我们家原来有电
脑 ，自从他二年级的时候我发现他要着迷，我就把电脑送给了别人。 我们家凡是让孩子读
的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一
个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离
是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，
互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都
希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无
愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视
过程。孩子考地不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，
我的目的就达到了。
做人是孩子的立身
之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx 及所有孩子悉
心呵护，使孩子的明天更美好！谢谢大家！
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。
孩子往往是被别人
关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能
关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，
但我不宠孩子。
现在的独生子女大
多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有
些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到
这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学习成绩方
面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反
映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很
优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再
用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接
龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，
总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的
联系。
家长与老师的沟通，
对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不
良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从
小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的
只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今
后在培养孩子方面有更好的方法。
篇四：六年级家长会学生发言稿
尊敬
的各位家长、老师：
您们好！我是六年
级三班学生陈凯华。今天很荣幸能作为六年级三班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言
的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
其实，作为九零后
的一代，我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷，也许有悖（bei ）各位家长的期望，我
也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但
是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过
上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某
些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报；当我们犯错误
惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲理；当我们开心的时
候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多幸福。从我们出生到现在，您一直为我们担忧。担
心我们的健康，担心我们的饱暖，担心我们的学习，担心我们学坏了，担心我们受伤了?? 不
管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永远也都只是孩子。但是，我们正在慢慢长大，我
们会更听话，更孝顺您！我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。面对
您，也许我们不够体贴不够懂事，但在学校里我们学到了知识，锻炼了能力，培养了兴趣，
提高了认识，我们已经懂得了孝顺父母，感激父母的养育之恩和无微不至的关怀爱护。
父母对我们的爱，
是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。也许这些话从不曾说出口。
但我们对你们的感激，像一棵小树在心底慢慢的生长，总有一天它会长成参天大树?? 爸爸妈
妈的每一句问候，每一句叮咛，都是对我们的关怀，而每一份成绩单，就是我们对你们的回
报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧疚和害怕的
心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有
时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有老师的教导还是远远不够的，
我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平时关心我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，
而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习，
因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活
得更好！请相信，我们一定会继续努力，继续奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们
都希望，你们会因为我们而感到自豪！
也许，自从来到这
所学校学习后，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的
学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其
实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有
家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步
的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想
我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。
最后这句话代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你！”
谢谢大家（鞠躬）
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是个特殊的日
子，我的名字叫田冲，是六三班的一名学生，今天我站在这个讲台上，代表六（3）班的全体
同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句
心里话。
各位叔叔、阿姨，
您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成
长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的
健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，
让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在
校的学习情况。
2、教育我们要有端
正的学习态度。
3、根据我们的学习
情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、
打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外
阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，
谈心，掌握我们的心理状况。
要想让我们养成好
的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不
了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，
但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸
爸妈妈你们的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领
下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。
我相信，在学校领导的关怀下，老师们的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为
优秀的人才！
我很感激学校的领
导和我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表
我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼） 爸爸妈妈们请您放
心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后的
小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）
谢谢大家！
小学生期中考试总结大会学生发言稿
尊敬的领导、老师，
亲爱的同学们，
大家上午好！
紧张的期中考试已
经结束了，我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不
开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢
默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，我更想和大家一起交
流一下学习方法。
1、好成绩离不开正
确的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真
真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地做好，那么我们才有可
能走在别人的前面。
2、好成绩离不开正
确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文知识可分为四个部分：字、词、句子和文章。
学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中出现，
能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应该勤动脑，多思考。其实学习最关键的是
错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了，弄懂了。我们的成绩自然而然
也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一读，做一做。当然你也可以根
据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益.
3、好成绩离不开勤
奋。伟大的发明家-----爱迪生，曾经说过：
“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。
但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不进班，
这部分学生往往作业不能按时完成；而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往往作业
完成的早，成绩好。如果我们每天多学一点点，将来我们的成绩能提高一大截。因此我们要
抓住平时的每一分每一秒，用于学习。
我的暂时成功归功
于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了成功的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的成功
中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌
而又灿烂的篇章！
谢谢大家！
篇五：小学六年级家长会学生代表发言稿
尊敬
的老师，各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我叫
蒋福笛，很高兴能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学对在百忙之中抽出时间来参
加这次家长会的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
今天，我站在讲台
上，代表同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、
妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，
您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成
长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的
健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，
让我们得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困
惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请
让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议： 1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端
正的学习态度。
3、根据我们的学习
情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、
打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外
阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，
谈心，掌握我们的心理状况。
自从我们上了六年级, 让我们感到幸运的是：我们六（2）班有非常负责任的老师，他们无私
的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，还
需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我相信，在老师的辛
勤培育和爸爸妈妈的积极配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激所有关心
和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代
表所有的同学, 对在座的爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了！”
种瓜得瓜，种豆得
豆，种下汗水，就能得到珍珠。