谈中考思想品德复习与答题技巧
玉溪市新平平甸一中 陈顺林
同学们，一年一度的中考在即,为了提高复习的实效性和针对性，全面提升复习方法,熟练掌握解答问题的技巧，对提高考试成绩是大有裨益的。下面根据我多年的教学实践经验，谈几点看法，仅供参考。
一、夯实基础，回归教材。临近中考之时，同学们应该从繁琐的复习中走出来，保持清醒的头脑，整理好自己备考的资料，务必保持自己平时贯用的方法，切忌在考试中尝试新方法，以免考试失败。从近几年的思想品德试题的命题及答题取向来看，考查内容多以教材为基础，主要考查基础知识的掌握程度，同学们在答题时必须以教材为依据，并紧扣教材知识点，尽可能用教材上的原话回答问题。如果对教材基础知识模糊，概念不清，就很难准确找到题目中的材料与教材知识的结合点，有的同学就可能会“自由”发挥，答案很可能会脱离教材，甚至与教材毫无相关，这样答题的结果就是白费火药，徒劳无逸。而有的同学可能因手头上资料太多太杂陷于难取难舍的境地，不知如何是更好，东翻西翻，手忙脚乱，最终影响答题效率，甚至出现抓芝麻放西瓜。这种考法实际上是本来倒置，以失败而告终。那么，怎样才能避免上述情况的发生呢？笔者认为，在最后的冲刺阶段，特别是在临考的几天里，必须做到静心养神，重温教材，看其中的哪些内容是该记忆的知识点？自己记住了多少？哪些没有真正掌握？哪些还是盲区？教材的单元之间、章节之间的知识网络如何构建？这样的复习思路使知识得以系统化、条理化、达到“形散神聚”，以便在自己头脑中留下清晰的印象。做到考试时既能迅速而准确地找到试题与教材知识的结合点，又做起来得心运手。有效避免了在答题过程中盲目翻书、糊乱瞎抄等现象。
二、关注时政、善思践行。笔者通过分析近几年的中考试题，发现试题越来越注重理论联系实际。特别是时政热点和国家重大方针政策，家乡经济社会发展变化，百姓生活以及贴近学生实际的校园生活等问题都可能成为试题的内容。为此，同学们复习时必须要有针对性和时效性，切忌大海捞针，碰碰运气。复习时要注意以下几点：
1、要注意关注时政热点话题与身边发生的大事件，并善于将这些大事件与教材知识点有机结合。比如，2008年是改革开放30年，同时也是“神七”发射、“抗震救灾”、“奥运成功年”。备考时应该从不同方面进行思考，国家在经济、政治、文化、科技方面取得了哪些成就，取得成就的原因有哪些？我国在国际上树立了怎样的形象？再如，2009年都有哪些大事件发生？备考时我们也应多角度思考，国际金融危机对我国造成哪些影响？我国政府如何应对？都有哪些措施和对策？作为中学生应该怎样做？另外，甲型H1N1流感对我国都有哪些影
响？作为中学生应该怎样预防甲流等重大问题。
2、要善于运用教材知识分析社会生活中的现象，并结合教材归纳出最佳答案。如对家乡近几年政治、经济、文化、环境等方面发生的情况，要有敏锐的观察力和分析力，并结合教材知识加以思考，提出见解、建议、改进措施。如，云南阳宗海事件与环境保护问题，限塑令的实施，大三通，三鹿奶粉与食品安全，扩内需与保增长，科学发展与构建和谐，三生教育与减负增效等等。
3、要善于将教材知识与自身的行为相联系，学会用教材知识解决生活中遇到的问题，做到活学巧用。如，如何正确树立考试观念，如何交友，如何与父母交往，如何树立角色与责任意识，公平与正义，当自己的合法权益受到非法侵害时怎么办等等。
三、掌握答题技巧，实现知识迁移。
在思想品德课考试中，掌握答题技巧尤为重要。一、解答单项选择题要做到认真审题，审题干，审选项，排错项，主要通过“审—忆—选—查”来完成。（1）、审—通过仔细读题、认真审题，找出题干中的关键词，将单项选择题变为简答题。（2）、忆—根据题干关键词的要求，通过回忆确认正确答案。（3）选—根据回忆确知识，对照选择正确答案。（4）、查—根据题目要求，逐一分析、比较、排查，最后确定选项。二、从近几年中考情况看，问答题从内容到形式都发生了很大的变化，在命题中较多地以图表题、漫画题的形式呈现，试题联系社会生活，贴近学生实际，突出了对理解能力、应用能力的考查，增强对参与政治生话能力的考查，面对这些新特点，解答时首先应捕捉到材料中的关键信息并对其分析。其次，要联系材料简要列举课本上的相关观点，紧紧依据教材中心，语言简明扼要，语句精练通顺。三、材料分析题要采取“四步答题法”。第一步，审材料，找观点。分析材料共有几层，读懂每层大意并在此基础上概括出其中的观点，进而把握每层材料之间的内在联系，从而概括出全部材料的总思想。第二步，审问题。弄清问题的限定条件及指向，把握答题范围，运用所学知识多角度分析问题。第三步，阐明原理。在阐明原理时一定要具有针对性，所涉及的基本概念、发展战略、基本国策要进一步阐明其含义或内容。第四步，规范作答，要点分明。作答要做到层次清晰，条理清楚，逻辑严密。并能恰当地运用政治术语，突出创新意识，体现人文精神。实践证明，要想提高答题水平还必须结合自身学习实际，要用灵活迁移知识的方法，对薄弱环节的知识点进行梳理要的方法，对薄弱环节的知识点进行梳理，采取模块复习的方法。比如，可以把教材知识整理为“权利与义务”、“宪法与依法治国”、“国情与国策”、“科技与创新”、“民族文化与民族精神”等。集中优势，各个突破，另外，可以收集一些典型的时政材料，并结合课本知识自编题目，自找答案，自我演练，答题时要注意发散思维的运用，从多角度、多层次分析问题，不要受狭隘思维的限制，答题尽可能结合初中五本教材的知识点，层层深入，环环紧扣。
四、答题不留空间，合理安排时间。从近几年的开卷考试来看，有的考生认为时间紧答不完，而有的考生则认为时间过多用不完，结果考下来，都没有好的成绩，原因是都没有安排好答题时间。历年中考，都是120分钟内完成大小39个小题，那么在有限的时间内应合理的安排每一段的考试用时，一般来讲，单项选择20个小题，完成时间控制在10─15分钟。判断题共12个小题，控制在5─8分钟，问答题共5个小题，设置8─9个小问，答题时间控制在40─45分钟，材料分析共2个大题，设置4─5个小题，答题时间控制在45─50分钟，最后检查5─6分钟，检查的重点是客观题部分，在检查答题中没有绝对的把握绝不能轻意改变初衷，因为第一印象往往是正确的。
总之，最后冲刺阶段，同学们不但要回归教材，系统掌握知识，关注时政热点，还要注意复习技巧，训练思维，提高辨伪能力，做到胸有成竹，才能游忍有余。
预祝同学们中考取得优异成绩！