课题 研究调查问卷分析报告
一．调查目的
2012年9月，我的课题《生动有效地课堂导入在英语中的作用》正式立项。为了解学生目前的英语学习兴趣，学生对英语学习的看法以及学习现状，我进行了一次问卷调查。 二、 调查对象
初中八年级的50名学生 三、 调查试题
关于生动有效地课堂导入在英语中的作用的问卷调查
2013年9月 1、你对英语的态度?
A.很喜欢 B、喜欢 C、谈不上喜欢不喜欢 2、你有喜欢的英语老师吗？
A、 有 B、说不出来 C、没有 3、你有喜欢英语老师原因是什么？
A、 平易近人，课堂有趣味，语言幽默 B、要求严格 C、说不上来 4、你喜欢上怎样的英语课？
A、课堂有趣味活动 ，自己能够充分参与 B、有活动 ，自己能够充分参与 C、无所谓
5、你认为学习英语的压力大吗?
A、没有压力 B、一般,有一点 C、大 6、你觉得课堂导入得好不好？
A、好 B、 一般 C、 不好 7、你觉得自己英语学得怎么样？
A、优 B、良 C、合格 D 困难 8、你对自己学习的判断来自哪里?
A、老师的评价。 B、考试成绩 。 C、自己的感觉。 9.你最喜爱的导入法是什么？
A.游戏歌曲等活动导入 B.直观导入 C．温故知新，自然衔接 10.英语课的导入你的满意程度有几成？
A．八成以上 B.六七成 C.六成以下 四、 调查结果
发放问卷50份，回收问卷50卷。