德 惠 市 第 二 实 验 中 学
教 育 教 学 工 作 量 化 考 核 方 案
（ 试 行 ）
为了激励全体教师教育教学工作的积极性，推动学校工作的深入开展，加强对教学过程的监督和调控，保证教学活动有序的开展和课程的顺利实施，充分有效地落实教学目标，取得最佳的教学效果和满意的教学质量，表彰在教学工作中取得优异成绩的教师，为教学工作的量化考核提供较为科学合理的依据，特制定此方案。
一、考核项目和考核办法
（一）考核项目
1、出勤 2、满意率测评 3、教案 4、上课 5、教学质量
6、教研工作 7、师德工作 8、备课室建设 9、业绩考核
（二）考核办法
1、每学期教务处分别采取随机抽签和通检的形式，对教师的各项教学工作完成情况进行检查、并及时做好详细记录、呈报给主管教学的校长。
2、主管教学校长结合呈报情况在进行抽签、核查，来检查教务处工作的执行情况。
3、通检时间：“上课、备课室建设”两项，每天不定时检查次数；“教案”，“听课”两项每学期期中、期末各检查一次；“教研活动”每学期检查两次；“满意率测评”每学期期末举行一次；“出勤”、“工作态度”、“业绩考核”每学期总评一次。
二、检查内容：
1、出勤：主要检查签到薄，并采取领导随机查岗的形式，掌握教师出勤情况。
2、满意率测评：统一问卷形式进行、了解学生对教师教学水平，能力、师德等方面的评价。
3、教案：主要检查次数及质量，了解备课和课堂设计的安排情况。
4、上课：主要检查班级考课卡、并采取领导及有关教学管理人员抽检及巡视
的形式，掌握教师的上课情况。
5、教学质量：主要检查教学检测及学生成绩
6、教研工作：主要检查听课记录，掌握听课和从事教研活动情况；检查教研活动的记录，并查看组内实际活动，了解教研和教改情况。
7、工作态度：主要看教师的工作表现和工作任务的完成情况。
8、备课室建设：主要检查备课秩序，备课组环境建设情况。
9、业绩考核：主要看教师在教育教学工作中取得的突出成绩和作出的突出贡献。
三、 考核统计
每学期教学检查得分计算公式
总分=（出勤+满意率测评+教案+上课+教学质量+教研工作+工作态度+备课室建设）×10%+荣誉加分。
四、责任制
1、教学检查主要由分管教学的领导进行，其它考核由领导和主要负责人进行，每次检查或考核都要及时汇总上报，并把考核得分情况存档。
2、每次检查或考核结果都要向领导班子进行汇报，并向教师反馈，以利于纠偏和调整。
五、检查结果的使用
1、检查结果存入教师业务档案，作为教师年度考核的依据。
2、作为评价教师教学工作岗位责任制完成情况、晋级、评优选先、聘任、竞岗的主要依据。
3、作为教师岗位工资的奖励依据。
4、作为年度考核的奖励依据。
本制度从2009——2010学年度第二学期开始试行。
德惠市第二实验中学
2010年3月
附教育教学工作量化考核标准
德惠市第二实验中学教育教学工作量化考核标准