土木工程一级学科2013—2020年发展规划
一、基本情况
(一)学科方向
方向一：环境友好型土木工程材料
主要针对水泥基混凝土、沥青、岩土体等土木工程材料，通过宏微观相结合的手段，进行材料基本组成与使用性能之间的关系分析，研究各种条件下土木工程材料的力学与环境行为，开发符合工程特殊功能要求的生态、环保、高性能材料，建立相关分析理论和设计方法。
方向二：结构动力学与振动控制
着重研究动载荷作用下结构的响应分析，提出复杂系统的动力学精确化建模及分析方法，分析结构的抗震性能，建立振动被动控制及主动控制的理论、技术和方法，为复杂结构体系的动力学分析与设计提供理论与技术支持
方向三：结构非线性分析及新型材料力学行为
针对结构分析中的几何非线性和材料非线性问题，对结构的非线性全过程分析和塑性极限分析方法进行研究，提出相应的静动态响应分析方法；研究功能梯度材料梁、板、壳结构的热屈曲、热振动响应，建立基于性能要求的功能梯度材料逆向设计方法。
方向四：路基、路面结构与材料
研究路面材料再生的新技术、再生路面材料的性能及质量控制，推广废旧材料的综合利用；分析道路污染产生的径源，开发路用性能优良的自洁减污道路结构与材料；考虑车辆、路基和地基的共同作用，进行路基加固处理新技术的基础理论和技术应用研究。
方向五：城市与建筑防灾减灾
将工程振动分析理论与现代测试模拟技术有效结合，进行结构动力特性的无损测定、地震作用与破坏特征的模拟分析，提出兼顾文物保护原则的现代防护加固技术；针对钢木混合结构，分析节点和结构在静、动荷载作用下的受力变形机理及影响因素，提出新型钢木结构体系的设计理论；开展建筑防火研究，建立建筑防火性能化设计和安全评估方法。
方向六：水污染控制与治理
从有机物分子量角度研究城市污水生物处理过程中有机物的降解规律，及其在脱氮过程中碳源的利用效率，通过工艺调控，探索提高碳源利用效率的途径，提出低碳源城市污水脱氮技术方法；建立实用的城市污水厂过程模拟与控制数学模型，提出污水厂运行监测与优化控制方法；研究压力作用下水源水中藻类、有机物的变化，提高藻类去除效率和安全性，降低制水成本，开发节能的含藻水加压方法和设备，建立预压力/
深水循环混凝沉淀除藻水处理方法；研究城市雨水面源污染削减、底泥污染生态清淤、水体生态水质改善技术。
(二)现有基础 1、优质资源
（1）省级、校级重点学科 校级重点学科：土木工程 （2）学术型学位点和专业学位领域
1）全日制博士：水利土木工程材料（0815Z2）（①新型功能建筑
材料与结构的力学行为②高性能混凝土微观结构演化及材料损伤③新型复合材料研究）
2）全日制硕士：
学术型学位点：土木工程（0814）（结构工程、岩土工程、防灾
减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、市政工程、供热供燃气、通风及空调工程）、管理科学与工程
专业学位领域：建筑与土木工程（085213）（建筑工程、交通土
建工程、岩土工程、市政工程、工程管理、建筑学） （3）本科专业：
土木工程（建筑工程方向、交通土建工程方向）、交通工程、建
筑学、工程管理、给排水科学与工程 （4）省级以上重点实验室、工程中心
1）江苏省高等学校基础课实验教学示范中心——工程实验中心
2）江苏省环境材料与环境工程重点实验室。
（5） 江苏省研究生工作站或省级研究生、本科生人才培养基地 1）江苏省企业研究生工作站：江苏邗建集团有限公司、深圳为海建材有限公司、江苏扬建集团有限公司、扬州润扬路面工程有限公司、无锡大诚建设有限公司、江苏固丰管桩集团有限公司、江苏中瑞路桥建设有限公司、江苏省华建建设股份有限公司
2）江苏省本科生人才培养基地：水体污染控制与治理江苏省高等学校实践教育中心 2、创新团队 学科领军人才：
（1）省“333工程”第一层次、第二层次培养对象：李世荣 （2）跨世纪学术骨干：李世荣 （3）省高校跨世纪学科带头人：李世荣 （4）省优秀青年骨干教师：钱玉林、肖鹏、刘雁 （5）省“青蓝工程”优秀青年骨干教师：费康 3、人才培养
（1）省优秀硕士学位论文
（2）获得省级本科生优秀毕业设计（毕业论文）
（3）获得大学生省级以上创新训练计划项目 1）国家级大学生创新创业训练计划项目
2）江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目
（5）获得省级以上优秀教学成果奖
1）2004年，肖鹏获江苏省高等教育优秀教学成果二等奖
2）2012年，肖鹏“融合土木工程专业课程教学内容，构建课程设计系列化教学体系”获中国建设教育协会教学成果一等奖。 （6）省级以上教学名师、省级以上教学团队
（7）出版研究生、本科生教材
4、科研创新
（1）近三年获得省级以上科技成果奖励
（2）近三年获得省级以上科研项目（纵向）
（3）近三年发表SCI论文
（4）近三年获得授权发明专利数
（5）近三年取得软件著作权或其他知识产权
（6）参与企业、行业、省部级、国家级标准制定
（7）担任本领域重要学会常务理事、期刊编委情况 李世荣：江苏省力学会常务理事 胡 超：PM杂志编辑、APP杂志编辑 刘 平：江苏省力学会第九届常务理事
肖 鹏：扬州市公路学会副理事长、中国土木工程学会江苏教育委员会常务理事
刘 雁：江苏省土木工程学会竹木专业委员会副主任委员、中国土木工程学会江苏教育委员会常务理事
钱玉林：扬州市地学会副理事长、扬州市土木学地基基础专业委员会副主任委员
李 琪：扬州土木工程学会结构工程委员会副主任委员 何成达：江苏省环境学会理事
张敏莉：中国建筑学会建筑经济分会常务理事、扬州市土地学会副理事长
5、科技服务
（1）近三年技术开发、技术咨询、技术服务情况 1）规划设计类： 城市规划 小区规划
房地产市场调查研究 区域环境评价 道路桥梁规划 给排水工程规划 2）工程检测类： 结构健康检测 桥梁承载能力检测 桥梁施工监控 各类地基、基础检测 水质检测（国家计量认证） 3）设计咨询类：
建筑物结构设计（包含抗震设计和加固设计） 桥梁结构设计 道路设计 建筑设计
地基基础设计、基坑设计 建筑节能设计 工程经济分析 建筑给水排水设计 给排水管道工程设计 水与废水处理工程设计 市政工程概预算 4）成果推广类： 建筑新材料开发 道路新材料开发 新型结构体系开发 施工新技术
水处理工程设备与材料开发 水环境污染控制设备与材料开发 （2）近三年获得的横向课题项目数及经费总数
1）近三年获得的横向课题项目数：400项 2）近三年获得的横向课题经费总数:2867.8万元 （3）近三年专利转化数及转化经费总数
近三年专利转化数5项，300万元
二、形势分析
（一）需求分析
1、本学科中的重点研究方向是“环境友好型土木工程材料”，其隶属于江苏省和扬州市重点发展的新材料领域。
材料是对国民经济、社会发展、国家安全具有无可替代的支撑作用。以往的土木工程材料是以最大限度发挥材料的性能和功能为出发点，对资源、环境问题没有足够重视，在生产、使用和废弃过程中排放大量的废气、废水和固体废弃物，污染环境、恶化人类赖以生存的空间。据统计，就我国每年生产的各种传统建筑材料要消耗资源50亿吨以上，消耗不可再生资源占全国能源产量的l/6以上，达2亿吨标准煤，每年排放二氧化碳占全国工业排放量的34％-42％，以尾矿和废渣为主的工业固体废弃物每年达6000万吨， 尾矿库总库容达10亿立方米。江苏省是全国经济最发达的省份之一，也是全国建筑、交通业强省，上述问题尤其突出。因此，在目前提倡节能、节约和循环经济发展的社会环境下，采用环境友好型材料已成为实现循环经济和可持续发展的必然抉择。
扬州大学建筑科学与工程学院开展“环境友好型土木工程材料”方面的研究已具有较长的历史积淀，前期已取得了一定的研究基础，具体为：
（1）在环境友好型水泥基混凝土材料方面，以建筑垃圾为主要原材料研发了节能自保温材料，对材料的组成与结构优化设计、综合性能、生产技术、应用技术进行了研究，建立了相应的生产制备技术。对混凝
土在力学－环境耦合荷载作用下的性能演变开展了研究，建立了材料的细观损伤模型，提出了混凝土损伤演化方程，建立了相应的设计理论和混凝土寿命预测方法。研发了环境友好型混凝土修复材料，获得了粘结强度好，抗渗及抗碳化性能优良的修复混凝土。
（2）在环境友好型沥青路面材料方面，研究了废旧沥青路面材料的再生技术及理论，开发了废旧沥青路面材料再生的有效措施，解决了废旧沥青路面材料再生的关键问题。首次提出采用微波辐射的方法对废胶粉进行表面活化处理来改善废胶粉改性沥青路用性能，确定了微波辐射废胶粉活化方法和最佳活化条件，提出了微波辐射废胶粉的最佳活化工艺；开发了沥青路面材料的新型改性剂，提出了满足道路不同使用条件下的沥青路面材料的组成设计要求和方法。
（3）在环境友好型岩土材料方面，利用岩土工程的原理和方法对废弃物及其污染等方面的环境问题开展了研究，得到了垃圾土的强度和变形机理，总结了强度变化规律和影响因素，探索了固体废弃物的无害化处理。将微生物技术引入地基处理中，研究了优势菌株生理生化特性及在土壤中发生的生物物理化学过程，自主筛选土壤菌株，利用微生物酶化作用快速析出的矿物晶体或新陈代谢产物-多糖，促进土体颗粒的胶结，封堵土颗粒间的孔隙，改善了土体性能。
综合以上，本研究方向已形成了一定的特色和优势，且社会需求度大，发展空间好，持续该方向的研究不仅可以提高学院的科研水平和为地方经济服务的能力，也可以土木工程材料及相关产业的发展提供技术支撑和人才保障。
2、“环保”是工程博士领域、江苏省重点发展领域和扬州市重点发展领域共同提及的支持领域，本学科中“水体污染与治理方向”方向即属于该领域，是国家的重要发展战略方向。本方向已在城市污水生物处理、含藻饮用水处理、水环境修复等3个技术方向已有一定的基础，具有鲜明的特色，根据我国水环境现状、国家的发展战略、经济社会的需求，这3个技术方向将具有广阔的发展空间，社会需求巨大。
节能减排、科学发展是我国今后社会经济发展的大趋势，水环境是城市最重要的环境要素之一，是不可替代的资源，是人们赖以生存的家园，随着经济社会的发展，人们必将对水环境和饮水安全提出更高的要求。而目前我国水环境质量、饮水安全，与发达国家相比还存在着很大的差距，因此，在将来相当长的一段时期内，对水污染控制与治理的需求将很大。
（1）在城市污水生物处理方向，处理效率低、排放水中氮磷含量高，导致水质污染、水体富营养化，治理压力大。本学科的特色方向——低碳源污水的处理及其运行优化控制，主要解决城市污水脱氮效率低下的问题，是本学科的热点问题，目前还没有妥善解决，因而具有较好的发展空间。本技术方向的理论技术研究成果具有普遍的指导意义，适合于绝大多数城市污水厂，因而具有广阔的社会需求。
（2）在含藻饮用水处理方向，对饮用水源中普遍存在的蓝藻问题，目前的技术处理效率低、成本高、易产生有毒有害物质，影响供水安全，存在迫切的科技和应用需求。本学科的特色方向——压力式蓝藻水处理技术，利用生物学与水处理工程学的学科理论交叉，采用物理方法取代
传统的化学方法，使蓝藻处理效率、成本、安全性等方面取得突破，处于国际领先地位，今后在技术开发、应用方面还有很大的发展空间。
（3）在水环境修复技术方向，城市水体水质污染、河道渠道化，达不到景观水体要求，水生态系统恶化，水文化缺失，制约着人居环境的品味提升，群众反映强烈，需求强烈。本学科方向结合水质工程、生物工程、水文化、水社会，提出了宜居城市的综合治理修复模式，并通过实践尝试，取得了较好的效果。这种模式在理论建立、技术体系形成、修复措施等方面还不成熟，具有较大的发展空间。
（二）内涵分析
2012年，土木工程一级学科参加了教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）开展的第三轮学科评估。经过评估，学科整体水平得分63分，在参评的69家高校中排名并列59，在江苏省参评的7个高校中，位列第7。
1、一级指标排名情况及分析
学科各一级指标得分与位次统计表（表1）
本省市各参评高校评估结果（表2）
分析：
（1）概述：由表1可知，该学科在参评单位中排名靠后，位于最后一个方阵在。一级指标中，以“师资队伍与资源”一项最弱，“科学研究水平”排名稍靠前，排名并列55。由表2可知，该学科在省内参评单位排名垫底，在仅有硕士授权的单位中排名第2，弱于苏州科技学院，但相差不大，尚未拉开差距，应作为赶超对象。
（2）师资队伍与资源：将参评单位按“师资队伍与资源”位次进行分段（每5名为一段），本单位位次第60，位于第12段；将参评单位按“学位授权类别”进行分类，本单位在29个高校的“硕士授权”学科中位次第21。
（3）科学研究水平：分段分析，本单位位次并列第55（55/69），位于第11段（11/12）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第16（16/29）。 （4）人才培养质量：分段分析，本单位位次并列第56（56/69），位
于第12段（12/12）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第16（16/29）。 （5）学科声誉：分段分析，本单位位次并列第59（59/69），位于第12段（12/12）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第19（19/29）。 2、二级指标排名及分析 Ⅰ、师资队伍与资源
“师资队伍与资源”各二级指标得分与位次统计表
分析：
（1）专家团队情况：分段分析，本单位位次并列第40（最后一名），位于第8段；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第7（19/29）。在本项指标中的“突出中青年专家”一项，分段分析，本单位位次并列第36（倒数第3），位于第5段（5/5）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列第4（倒数第4）
（2）专职教师数：分段分析，本单位位次并列第64（64/69），位于第12段（12/13）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第25（25/29）。
（3）重点学科与重点实验室：分段分析，本单位位次并列第59（最后一名），位于第12段（12/12）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第21（21/29）。
Ⅱ、科学研究水平
“科学研究水平”各二级指标得分与位次统计表
分析：
（1）代表性学术论文质量：分段分析，本单位位次并列第53（63/69），位于第11段（11/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列15（15/29）。其中：
“国内代表性论文他引次数”指标，分段分析，本单位位次并列第44（44/69），位于第9段（9/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第9（9/29）。
“国外代表性论文他引次数和” 指标，分段分析，本单位位次并列第43（43/69），位于第9段（9/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第8（8/29）。
“高水平学术论文”指标，分段分析，本单位位次并列第55（55/69），位于第11段（9/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第17（17/29）。
（2）科研获奖：分段分析，本单位位次并列第64（最后一名），位于第13段（13/13）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列
25（25/29）。
（3）专利转化：分段分析，本单位位次并列第43（43/69），位于第9段（9/10）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列10（10/29）。
（4）科研项目情况：分段分析，本单位位次并列第35（35/69），位于第7段（9/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列6（6/29）。其中：
“国家级科研项目”指标，分段分析，本单位位次并列第47（47/69），位于第10段（10/13）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列10（10/29）。
“人均科研经费”指标，分段分析，本单位位次并列第26（26/69），位于第6段（6/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列3（3/29）。 Ⅲ、人才培养质量
“人才培养质量”各二级指标得分与位次统计表
分析：
（1）教学与教材质量：分段分析，本单位位次并列第55（最后一名），位于第11段（11/11）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第19（19/29）。其中：
“国家及省部级优秀教学成果奖”指标，分段分析，本单位位次并列第47（最后一名），位于第10段（10/10）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列17（17/29）。
“国家级规划教材与精品教材”，分段分析，本单位位次并列第36（最后一名），位于第8段（8/8）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列8（8/29）。
（2）学位论文质量：分段分析，本单位位次并列第12（12/69），位于第3段（3/3）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列第1（1/29）。
（3）学生国际交流情况：分段分析，本单位位次并列第36（36/69），位于第8段（8/10）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列第7（7/29）。
（4）优秀学生：分段分析，本单位位次并列第55（55/69），位于第11段（11/14）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次第15（19/29）。
（5）授予学位数：分段分析，本单位位次并列第55（55/69），位于第10段（10/13）；分类分析，在“硕士授权”学科中位次并列第17（17/29）。
（三）不足之处
通过对本学科建设现状的综合分析，以及与兄弟院校该学科的横向和纵向比较，本学科的不足之处在于：
（1）缺少省级以上工程技术研究中心、省级以上重点学科等优质研究平台。实验室软、硬条件尚不能满足科研需求，条件建设需要很大投入。
（2）个别研究方向学术梯队年龄、职称结构不甚合理。缺乏省级以上教学、科技创新团队，缺少省级以上人才计划人选，缺少国内有重要影响的学术带头人。
（3）学院的博士生导师数量偏少，研究生培养层次不高。 （4）在科技鉴定、报奖、技术应用等方面的力度不够，没有形成有影响力的科技成果，教师的科研潜力有待进一步挖掘。
（5）没有形成强有力的科研团队，科研工作力量分散，为地方经济服务组织化程度不高，存在散兵游勇的现象，层次不高，效益不够显著。
三、发展目标
（一）总体目标 1、学科目标
（1）到2020年，本学科全国学科排名由垫底位置进入到中等偏下方阵，夯实基础，积累成果，全面提高，为进入全国学科排名中游奠定基础。
（2）到2020年，本学科进入江苏省内第二方阵（硕士授权单位）前
列。
2、学位点目标
到2020年，争取获得建筑与土木工程领域专业学位博士点，冲击土木工程一级学科博士点。 （二）分项目标 1、优质资源（新增）
2、新增创新团队（新增）
3、人才培养（新增）
4、科研创新（新增）
5、科技服务
（1）新增技术服务领域（10个） 1.可循环建筑材料再利用
2.高性能、绿色节能建筑材料的研发与生产应用 3.建筑工业化关键技术 4.古建筑保护、改造与提升 5.绿色建筑的研究与应用 6.建筑物可靠性评估与加固改造 7.房地产项目策划、管理与造价咨询 8.城市交通管理、规划与控制 9.应急水处理与水环境治理 10.污水厂运行能效评估与增效咨询
（2）横向课题与专利转化（新增） （经费单位：万元）
四、发展措施
针对本学科的不足之处和发展目标，提出以下发展措施： （1）整合学院科研力量，深化产学研工作。结合学科研究方向，加强各类平台建设，如企业研究生工作站、校企联盟、产学研合作平台、人才培养基地等，组建为地方经济服务的科研团队和研究中心，与相关企业建立实质性的产学研合作关系，加强为地方经济服务的组织化程度，将分散的合作研究和技术服务纳入到院企合作的大框架内来。通过努力，争取在企业研究生工作站、省级工程技术研究中心等平台建设上取得突破。学院将利用学校、学院资源和影响力，组织本学科相关教师与有关企业建立更加密切的关系，扩大学科的社会影响。
（2）找准人才工作定位，加强学科队伍建设。学科队伍的建设重点在于学科带头人和青年骨干教师的培养。学院将根据建设目标及各研究方向的实际需求，加大对高端人才的引进力度，利用好学校高端人才引进的相关政策并结合学科特点，大力引进国内外具有较大影响和较高学术造诣的学科带头人和行业领军人物。同时，学院将高度重视对青年骨干教师的培养，继续实行“博士化”和“国际化”工程，每年保证6-10人次赴海外知名高校进修和合作开展研究。通过选好培养对象、制定培养计划、创造平台条件，在2-3个方向形成高级别创新团队，积极申报各类人才计划和团队计划，努力培养一大批具有创新能力和发展潜力的中青年学术带头人及学术骨干。
（3）积极推动实验室建设，提升学院科研硬件条件。学院的科研条件，尤其是仪器水平离学科前沿尚有较大距离，迫切需要得到改善。学
院将把获得的新一轮中央支持地方高校共建项目的资金全部用于添置仪器，以期支持开展高水平的科研。学院也将积极争取与企业共建，尽全力推动新的结构大厅早日建成。
(4)加强政策引导，挖掘教师潜力。一是优化学院的科研奖励政策，策，加强对所承担项目的指导、管理和服务，鼓励发表高水平高层次论文，注重科研成果的积累与转化，集中成果争取大奖项。二是支持教师的对外交流，鼓励学科带头人等骨干教师在学科重要学术团队中等兼职，以期稳固学院的学术地位，扩大学术影响力。三是将教师有针对性的分为“教学型”、“教学科研型”和“科研型”三类进行考核，让每个教师的特点都能充分发挥。四是进一步加大“内扶外引”力度，
（5）优化专业布局，提高人才培养质量。一是优化专业布局，新增1个本科专业，1个工程硕士领域；加强与水利能动学院合建的水利土木工程材料二级博士点的建设，预期每年招收本科生290人，全日制学术型硕士研究生38-40人，全日制专业硕士研究生50人，在职工程硕士60-80人，博士研究生4人。二是加强优秀生源的组织；规范研究生管理制度，该革研究生的奖、助学金机制，强化激励效能；实行激励机制和约束机制，建立高素质的研究生导师队伍；灵活培养机制，加强实践和创新能力的培养，切实提高研究生的培养水平。
（6）凝练学科特色，提炼学科现有成果，培育孵化新的生长点，做出学科亮点。梳理现有学科发展方向，与省内外高校学科相比，发现我校土木工程学科的领先方向，发挥比较优势，形成学科特色。总结、完善本学科已取得的教学和科研成果，通过成果鉴定、报奖、推广应用，
形成成果，夯实学科发展基础。以现有成果为基础和核心，通过引进相关人才、学科交叉，培育新的增长点，深化学科特色，在更深、更广、更系统的范畴完善学科特色，在本学科领域形成亮点。
牵头学院：建筑科学与工程学院
参与学院：环境科学与工程学院
二〇一三年十月二十四日