沉迷网络的哲学思考
随着社会的不断发展，科技的不断进步，网络已经成为现在社会上日益热议的话题，得到广泛的关注。现在已经是信息的社会，人们大多依靠网络来了解社会的发展，既方便又快捷。但是不得不说同时暴漏出很多的问题，有很多的学子因为沉迷网络而荒废了学业，这已经成为一个严重的问题，成为现在很多家长的烦恼，也是教育家人关注的热点。
今天的网络和网络游戏为什么这么成功，吸引了那么多人在网上工作、学习和娱乐，让那么多人一接触网络游戏就流连忘返，乐不思蜀？因为网络是高科技产物，给人提供了大量的便捷的信息，提供了新的互动平台，因此我们今天上班第一件是就是打开网络，我们回家后重要的事情也是上网看看。而网络游戏，则更加满足了人们的好奇心理，在娱乐互动的过程体验成功快乐的感觉，采用各种多媒体技术、动漫技术、图像、音乐、历史、文化、故事情节等等吸引了大批的玩家，孩子们登陆上去之后被这精彩纷呈世界所吸引，而忘记那枯燥乏味的课堂，单调无趣的作业，更不想要那种高压力的竞争和紧张的师生关系，所以孩子们进入网络世界就会忽略了现实世界，于是被人指称为网络沉迷，或游戏成瘾。其实网络我们已经早就离不开了，网络游戏的确是非常有吸引力的。这是高科技产物对现代教育工作者提出的挑战，我们不能正确应对和适应，必然就会无力地跌倒在它的脚下而被后人耻笑。
教育方法和手段落后于高科技的发展，或者教育工作者没有能够及时意识到高科技对于教育发展的形成挑战和机遇，而让高科技在游戏娱乐领域发展，在教育活动中没有得到有效的运用，但是高科技应用到哪里，我们的年轻人的热点就跟向哪里，这也许可以说是对此现象的一种理解，或许也是历史的必然。学生沉迷于网络游戏对于我们有什么启示呢：第一，这种现象再也不能继续忽视而需要认真研究了，因为有很大的人群受到了很大的影响；第二，根据存在主义哲学来理解，存在的便是合理的，网络既然已经存在于我们的生活中，我们如何接受和适应它，这是每一个教育工作者需要面对并解决的问题；第三，网络游戏既然如此强烈地吸引学生，它的成功经验是不是可以被教育工作者所利用和吸收呢。
而如何来应对这些来自网络的诱惑而让我们得广大学子能重归正途呢？
1、加强对学生的认知教育和德育教育。要让他们知道，互联网顶多也只是我们生活中的一个重要的组成部分，互联网以外同样有很多精彩、有趣的事物，互联网永远不可能、也不应该为我们生活的全部。教育他们分清现实世界与虚拟世界，告诉他们什么是真实存在的东西。引导青少年分清网上的善恶，把道德教育作为防止青少年接触网上不良信息的根本措施。
2、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，加强对孩子的精神关怀。家长应该积极与孩子进行平等的沟通，去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子对精神之爱的需求，就可以减少孩子上网的欲望。
3、青少年应加强自身的心理品质与控制力锻炼。首先，青少年应树立一个坚定正确的奋斗目标，以此为动力培养自己的控制力与忍耐力。其次，加强自身情操的陶冶，对一些生活中的困惑，积极与外部沟通，寻求父母老师朋友等方面的外部支持。如自己难以控制自己，还可让家长参与进来监督自己。