展示精彩人生
（研究流程）
京剧行当 京剧脸谱 京剧演唱 京剧道具 京剧服
课程开题阶段
行动研究阶段
成果展示阶段
体味反思阶段
问题提出 你对京剧了解多少？
问题解决 从不同的角度了解京剧
得出结论 京剧脸谱、 服装、 道具、 行当、 唱腔种类繁多
问题生成 京剧服装的设计 京剧演唱
研究
、
研 究 方 案 制 定
唱 腔
京剧脸谱
京剧服
拓 展 应 用
京剧行当 京剧道具
京剧是我们的国粹， 就应该从娃娃抓起，让京 剧文化进校园、进教材， 就是要让更多的人了解京 剧，喜欢京剧，让京剧的 生存发展有一片肥沃的土 地。 京剧是一门博大精深 的艺术，在一节课中根本 无法把它全部讲完， 因此， 本课选取了最为重要的京 剧的形式和发展，京剧的 行当，京剧的表演形式为 切口做浅近的介绍，让学 生对京剧有一个较全面的 了解，目的在于激发对中 国传统戏曲的兴趣和自豪 之情。