我的工作经历
老师，多么亲切的称呼！从我们懂事起，就知道有这样的一个人叫老师，尽管那个时候不知道这两个字到底意味着什么，但心里本能的会由然而生一种敬畏。再往后，老师就成为了很多人儿时的梦想，再往后梦想不知转变了多少次，尽管最后很多人没当老师，但我们的每一步成长都离不开老师的关注。
不知是什么原因，当初高考的志愿上填了师范院校，度过了轻松又快乐的四年大学生活，我工作了，成了一名高中计算机教师。刚毕业，就被任命为班主任，那种忐忑是可想而知的，新生报到的那天，把自己准备了许久、在心里揣摩多次的话语竟然激动得忘了，还好早早的准备了一个备忘录，把关键的话语想了起来，后来就滔滔不绝了……自己竟感觉很好，原来初为人师的滋味竟是那样的羞涩与难忘。开始，我们每个刚毕业的大学生，都要跟一个老教师学习，让他们负责指导，可以是教学方面的，也可以是德育工作方面的。我的老师是一个特别热心的人，我每次上课之前都会问他很多这样或那样的问题，甚至有的问题会问上好几遍，他都会很耐心的做细致的讲解，真的应该好好谢谢他！还有我们的专业组长，会定期的召开班主任会，从不点名批评，但提出的问题却一针见血，你会马上反思这个问题是不是出现在自己的身上呢？于是工作中不断地努力和整改，非常认真地去做好每一项工作。我们的任教的专业是全校最好的团队，不但成绩好、德育工作突出，我们彼此之间的友谊也更加深厚！
再说说我那些可爱的学生吧！高中学生比低年级的孩子有思想，有主见，也更加懂得与人相处，自己的自尊心更强。在与他们相处的过程中，应该更加注意自己的言行和举止。尤其是作为班主任，没想好的话在学生面前不要说，说出的话就一定让它起到该有的作用。对于学生，他们非常希望自己能够得到老师的肯定，于是我们定期召开班会，提前让大家准备，在班会上可以尽情的表达自己的想法，无论是学习上的，还是对于老师，家长的一些想法，都可以畅所欲言。给我的建议我会虚心接受，同样，我给他们的建议，他们实行起来也不可以打折扣。那个时候除了班会是我们很好的交流平台外，我还充分的利用每个节假日，离家远的孩子逢端午节或中秋节都不能回家，我就把他们带出去大吃一顿，很好的增进了我们之间的感情。印象非常深的是有一年的教师节，孩子们自发的给每个老师都买了一份礼物，送到各个老师的办公室，唯独没有我这个班主任的，其实还是蛮伤心的。那天晚自习正好是我值班，第一节的时候我仍然没有收到礼物，心里真不是滋味。第二节我走到教室的时候，教室的灯是黑着的，我推开门，每个人的手里拿着一小截红蜡烛，教室里放着那年他们军训时我唱的“阳光总在风雨后”，然后他们大声地喊出“老师，节日快乐！”班长拿着一大束鲜花送到我的面前，我热泪盈眶，他们也留下了幸福的泪水。这是我作为老师最幸福的时刻，不是因为鲜花，不是因为掌声，而是因为这款款的深情，这无声的泪水……我向他们深深地鞠了一躬。从那一刻起，我们更加珍惜这难得的师生情谊，在生活和学习
中，互相帮助，互相鼓励，直至他们就业，如今我们仍经常联系，彼此交流，这种师生情最可贵！
时间过得真快，不知不觉我已经工作七年了，自己也从这份平凡的职业中体会到了不平凡的一面。教师是一个伟大的行业，教学过程是艺术的，是有创造性的，我们在做着一件看似平凡却又意义深远的事情。我们要对得起教师这个称呼，在教育教学的过程中不断充实和完善自己，真正地用心对每个学生做有益于他们身心成长的事情。尽管现在的孩子很难教育，尽管社会的大染缸对他们的影响很大，尽管我们所做的他们现在不一定能理解，但我们是教师，我们肩负着社会赋予我们的神圣使命，在教育这条路上，让我们奋勇而前行！