校长培训
心 得 体 会
于2014年3月22日，在教育局的精心组织和安排下，我有幸参加了贵州省团校举办的“信合情·同心梦—贵州万名农村中小学校长培训行动”。在短短几天的培训学习中，我感受颇多，受益匪浅，通过专家、教授的精彩而实效的讲座，同行互相交流探讨，使我对教育教学、学校管理、教师队伍打造升级。特别是学生的身体健康（体育）和学生的身心健康（德育）等方面有了新的思考、新的认识。下面，简单谈谈自己培训的几点体会：
一、强有力的组织管理
此次培训，省团校从培训时间、内容、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，各级各部门领导，专家、教授对我们这期来自不同地区的二百名校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为专家、教授以及贵阳名校长的传经送宝，让我更加清楚地认识到了肩负的责任重大，也更加坚定了办学信心：爱岗敬业，勤于专研、办好教育。
二、此次培训内容丰富，有很强的针对性
培训的内容主要包括以下几个方面：
1、领导艺术与教育行政管理；
2、培育和弘扬社会主义核心价值观；
3、校长人文素养提升；
4、法制教育、校园安全与突发事件的应对处理；
5、校长怎样抓教学工作；
6、师德师风·教师的文化自觉；
7、聚焦课堂研究，培养创新人才；
8、教师心理调适；
9、如何打造学校核心竞争力；
10、学校管理经验分享；
11、校园文化建设；
12、校园礼仪；
13、学校教育，德育是根本；
14、创新思维、实干兴校。
可以看出，培训的内容包括了学校工作的方方面面，对于我们这些刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了校长小组探究、专题发言、培训笔试、拟写心得等内容，在一定程度上，起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历洗脑后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的晚上千条路，早上回原路的现象。通过一些活动让我们受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理，结合自己学校实际情况，及时将所学用于指导自己的工作实践，应该说此次培训取得了一定的实效性。
三、培训拓展了视野、坚定了信心
此次培训使我开了眼界，重新梳理自己的办学思路。听了省教育厅副
厅长李奇勇的讲座，主题是《领导艺术与教育行政管理》后，我觉得自己在学校管理方面还有许多不足的地方，有待于改进和提高。另外听了贵阳茶店小学校长汪李莉的讲座，主题是《校园文化建设》，我觉得汪校长确实有着丰富的一线教学经验和学校管理经验，是我们同行中的名校长。因为大家是同行，她懂得我们这些边远落后的乡村校长的许多困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，很适用。此次培训中还有一位很特殊的人物，他就贵州省纪委干部牛贵军导师。牛老师关于学校开展德育工作的演讲，主题是《学校教育，德育是根本》，听了他的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做人，特别是对孩子的教育方面强调了要让孩子得到身体健康（体育）和身心健康（德育）的教育。我觉得说得非常好，对于我们在场的每位学员来说，是一次很好学习，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验，更让我们收获了一次感动，一次在思想和精神上的碰撞。所以，我再次深思、问自己，我们对孩子付出了吗？孩子感受到我们的付出了吗？
四、培训学习中提高了认识，对自己重新定位
这次培训学习，我认为当校长应注意以下几方面：
1、不断学习
学校的发展进步、社会的长治久安都依靠于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展关键看校长。一个好校长就有一所好学校，什么样的校长将决定着什么样的学校。要当好一名好校长，首先必须勤于学习，乐于学习，才能提高，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的方针
政策和相关的法律法规，做刻苦学习的典范，自己的工作才能顺利开展。
2、搞好服务
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的阵地，正确处理好自己和团队的关系。处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，民主、公开、透明地开展工作。
3、提高教育教学
教育教学工作是学校的核心工作、是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的关键是务必抓好学校教育教学工作。关注教学，培养全面发展的学生，关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育教学质量的高低，因此，要增强提高教育教学质量的意识，使各项工作有序推进。
4、发展意识
作为一名校长要不断更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步坚难。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，不断吸取专家、教授的理论作指导，形成自己的办学特色和品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得广阔的发展空间。
总之，通过学习，提高了认识，明确了职责。我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个适应教学的校长，使自己不断完善管理学校的经验和方法。
这样，才能培养出新时期发展型、创造型、创新型的学生。为了我们的学生，为了我们的教育，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高。一切从实际出发，切实担负起校长应尽的责任和义务，在工作中起到教师的带头作用。同时，我清楚地意识到自己身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次培训学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践工作，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，推动学校各项工作稳步、健康向前发展，不断提高教育教学质量。
2014年3月30日