Journal of Q iqi har U n i v ers it y (Ph&i Soc Sc i )
齐齐哈尔大学学报 (哲学社会科学版)
2006年9月
Sep te mber 2006
电视新闻访谈节目话语分析
邱春安
(南京师范大学外国语学院, 江苏南京210046)
[关键词]新闻访谈节目; 话语分析; 话轮转换; 互动
[摘 要]电视新闻访谈不同于日常谈话。通过对借用美国会话分析理论对英美国家电视新闻访谈节目语料进行分析, 发现在新闻访谈节目中, 采访者和受访者在新闻访谈特殊的话轮转换规则的制约下构建了特殊的互动模式。通过这一模式, 参与者形成了他们的互动交流。[中图分类号]G 212. 1
[文献标识码]A
[文章编号]1008-2638(2006) 05-0071-04
Conversation Analysis of the news interview
Q I U Chun -an
(Schoo l of Fore i gn L anguage and Culture , N an jing N or m a lU n i ve rsity , N an ji ng , Jiangsu , 210046, China)
:N ews i nterv i ew ; conversa ti on analysis ; turn-tak i ng ; i nte raction K ey word s
:T h i s paper argues that ne w s interv ie w is qu ite d iffe rent from eve ryday conversa ti on . A pply i ng the pr i nciples of conve r Abstrac t
sati on analysis , this paper analyzes t he news interv ie w data co llected from t he new s progra m s i n the US and Br itain , and fi nds t hat i n the ne w s i nterview i n terv ie w er and interv ie w ee are f unda m en tall y constra i ned by the basic turn -tak i ng pattern , . i e . Q -A fo r ma t . By m a i nta i ning this for m at , the participants construct t he ir interacti on . 一、电视新闻访谈节目和国内外研究现状
1. 电视新闻访谈节目
电视新闻访谈节目, 是一种新闻性题材的电视专题访问, 也是电视新闻作深度报道的形式。新闻访谈作为一种广播电视新闻体裁, 有别于别的基于互动的电视节目, 如 脱口秀 (talk show ) 、电视辩论(debate) 等。新闻访谈节目主要包括三个要素:参与者、话题和互动形式。参与者包括采访者和受访者, 采访者是专业记者, 受访者是跟新闻事件有关的人, 或者是新闻事件的主要参与人员(如政府官员), 或者是消息灵通的评论家(如该领域的权威专家) 。在互动中, 观众并不起积极的作用。讨论的话题是最近发生的新闻事件。讨论的形式非常正式, 访问的形式是记者与受访者一问
[1]
一答讨论式地交流。
[2]
导语的特定语步结构及其交际目的。陈红(2003) 描述了[3]新闻访谈英语的文体特征。孙倚娜(2003) 运用伯明翰话
语分析模式对美国电视谈话节目(ta l k show ) 的话语语料进
[4]行了分析。国内的这些研究都没有涉及对新闻访谈节目的
话语分析。
3. 语料收集和研究方法
本文所用语料均来自英美国家电视新闻访谈节目转写的语料和相关专家所用语料, 采用会话分析方法。
二、话轮转换和新闻访谈互动模式
我们知道会话的显著特征是交谈的参与者交替发言。萨克斯等人(Sacks et a. l , 1974) 对日常会话话语做了长期和深入的研究之后, 提出了话轮转换(turn -tak i ng ) 的一系列理论, 来说明会话参与者转换话轮的问题, 这就是话轮转换系统(t u rn-taki ng sy stem ) 。萨克斯等人认为话轮与话轮之间的转换经常出现在会话的过渡关联位置上(t urn transiti on re l evance place), 即一个话轮单位(turn un i t) 可以识别的终止位置, 也就是一个话轮单位中受话者认为可以发生话轮转换的位置, 如句子或分句的结尾处。萨克斯等人提出, 话轮可以由不同的语言单位构成, 话轮构造部分(t urn-construc tion l component) 可以是单词、短语、从句、句子、句子的组
[5]合。后来埃里克森(E rickson , 1979) 、谢格罗夫(Scheg l o f, f
2. 国内外研究现状
在西方发达国家, 专访是电视新闻传播重要的, 也是运用最广泛的形式之一。语言学家也对新闻访谈进行了深入的研究, 比如C lay m an 和H er itage 等人从20世纪80年代起就借鉴美国会话分析(conversa ti on ana l y si s) 的理论, 从社会语言学的角度对新闻访谈的话语进行了深入的研究。但是在国内外语界, 对新闻访谈节目的研究并不多见, 赵福利(2001) 运用体裁分析的理论和方法, 分析了英语电视新闻 [收稿日期]2006-04-26
[作者简介]邱春安(1976-), 男, 南京师范大学外国语学院在读硕士; 浙江林学院外国语学院讲师, 主要研究方向:话语分析。
1981) 和利奥 范 莱尔(L eo V an L i er , 1988) 认为反馈性项目(back-channe l ite m ) 也可以构成话轮。反馈性项目包括言语的和非言语的两类。言语性反馈项目包括了(1) 词语性的, 如Y es , Y eah , O k , w e l, l good , reall y 等; (2) 非词语性的, 如ah , aha , h m, m, m -h m, uh m 等; (3) 短语性的, 如I see , I know , T ha t s fi ne , T hat s ok 等。非言语性反馈项目通常指手势、点头、眼睛的注视等。奥雷斯特姆(O restrom , 1983) 认为反馈性项目是不能被当作话轮单位的, 但是我们认为, 在新闻访谈节目中, 反馈性项目起着非常重要的作用, 它们应该被视为话轮单位。
话轮转换系统确保了会话的顺利进行, 一方面, 说话者不断有意、无意地发出各种各样言语和非言语信号, 暗示他将很快终止他的话轮, 帮助听话者找到该话轮的过渡关联位置; 另一方面, 听话者也不断捕捉、追踪和分析说话者发出的各类信号, 从中做出正确的判断, 确定说话者可能终止其话
[6]轮的位置。
提出问题, 从而开始构建访谈双方的互动。
(2) UK BBC R adi o W o rl d a t One :13M ar 1979:NUM E l ec tion
IR:R obin D ay I E:A rthur Scarg ill
1I R:. hhh erW hat s t he d ifference be t w een your 2 4 5 6
M a rx i m and M c G ahey s comm un i s m.
constantl y callm e a M a :rx istw hen I do not , (.) and neve r have (.) er er g i ven tha t descri p tion o fm ysel. f [.hh I-3IE :e r T he d ifference is t hat i t s the press that
7I R:1 [But I ve heard you-81 I ve heard you d be ve ry happy to :to :e r . hhhh 91 er describe yourself as a M arx i st .
102 Cou l d it be t hat w it h an election i n t he o ffi ng 112 you re anx i ous to play do w n that you re a 122 M arx[ist . ]
13IE :3 [e r]N o t at a llM ister D a :y . =A nd I : m (.)
14 15 16
so rry t o say I must disagree w ith you , =you have never hea rd m e describe m yse l. f hhh er as a M a :rx ist . =I have o :n l y ((conti nues) )
萨克斯等人认为话轮转换系统对一切会话来说都存在, 并且是一个基本的言语转换机制(speech -exchange sys te m ) 。但是新闻访谈和日常会话有着许多不同之处, 日常会话中, 话题可以是随意的, 交谈者可以自由改变话题, 任何人都可以发起新的话题, 但是新闻访谈却不同, 参与者的话语行为是受严格限制的, 采访者的权利仅限于提问, 而受访者仅限于回答采访者提出的问题, 或者至少应该是作出某种反应。这一限制就形成了参与者的谈话应该遵循的规则和次序, 也就是下面的模式:
I R:Questi on IE :A ns we r I R:Questi on IE :A ns we r
新闻访谈跟日常会话的一个主要区别就在于它具有一问一答这种特殊的访谈形式。 问 答 (Q -A ) 模式是新闻访谈话语结构的典型模式, 通过这一模式, 参与者形成了他们的互动交流。
三、采访者的问话和双方的互动建构
我们首先来分析新闻访谈中采访者的问话话轮, 采访者问话话轮包括了多个话轮构成单位(t urn constructi onal u n it), 其中包括前导性陈述(prefaced state m ent) 和问句(ques ti on), 前导性陈述是采访者为了向受访者提出问题而作的陈述。
(1) UK BBC R ad i o W or l d at O ne :25Jan 1979:L etters I R:Anna Sebasti an IE :H arry K i ng , L i brarian
1IR:1 . hhh T he (.) price be i ng asked for these letters 2 4 5IE :
is (.) t hree thousand pou ::nds . (0. 5)
A t t he mom ent it (con tinues)
3IR:2 A re you go i ng to be ab l e t o raise it ,
在这个例子中, 受访者Scarg ill 否认他是一个马克思主义者(3-6), 采访者D ay 引用他人的观点进行了反驳(7-9) , 这个句子即是D ay 的前导性陈述。在日常谈话语境中Scarg ill 本来可以接过话轮驳回这个观点的, 但是此时他却没有说话, 因为Day 并没有提出问题。一直到D ay 发问, 即箭头2:Cou l d it be t hat , Scarg ill 才开始说话。受访者不会打断采访者的问话话轮, 是因为他知道该话轮里必须包含问句, 也就是说在新闻访谈语境下, 受访者要等到采访者提出
[7]
了问题之后才有话轮权。
受访者在采访者说前导性话语的过程中也会尽力避免使用一些表示确认的反馈性项目, 象 u m , ok , yes , t hat s righ t exactly 等, 以便采访者顺利地提出问题。萨克斯等人认为, 日常会话中, 话轮转换的一个特点是一个说话人最初只分配到一个话轮, 也就是一个说话者在受话者接过话轮之前只有一个话轮权, 然而受话者为了让现时说话者能够继续说话, 往往会放弃他(们) 的话轮权, 所以受话者就会使用那些表示同意的反馈性项目(比如 yeh 或者 mm h m ) 来表明他(们) 正在听现时说话者说话, 并且同意、认可
[5]他的观点。其实这些表示确认或者同意的符号都是属于言
语或非言语的反馈性项目, 正如上文所说, 这些反馈性项目都是应该被看作话轮的构成单位的。在日常会话里这些反馈性项目的出现频率相当高, 它们起了个润滑剂的作用, 但是在新闻访谈里, 受访者却很少使用, 比如在例(1) 中, 对于采访者的前导性陈述所说的事实, 受访者是有充分的理由表示同意的, 但是他并没有说出表示同意的话语, 因为他一旦说出了这些话语, 就违反了新闻访谈话轮转换规则。例如:
(3) US CBS Even i ng N e w s :25Jan 1988:Iran-Contra IR:D an R ather I E :G eorg e Bush
1I R:Y ou said tha if you had kno w n this w as an ar m s 上面的例子双方访谈的话题是关于一家博物馆想要购买一个英国探险家的信件。箭头1所示的句子即是前导性句子, 它给观众提供了新闻事件的背景, 为采访者提出箭头2所示的问句起了个前导性作用。当采访者在说前导性话语
,
3IE : [Y es ]
4IR:=opposed it . . hhhh Y ou also [sa i d t het-]=5IE : [E x a c t ]l y
6IR:=[that you d i d NOT KNOW thet y-]7IE :[(m -may-m ay I-) may I ]ans w er that . 8(0. 4)
9IE :(T h [uh) ri ght () -]
10I R:[T ha tw asn t a ]questi on . =it w [as a]=11I E:[Y es]=
12I R:=[statement eh-]
13I E:=[it w as a ]statement [and I ll ]=14I R:[L et m e ask]=
15I E:=[ans w er it . T he P res i dent ]cre ated t h is=16I R:=[the question if I m ay first]
17I E:=prog ram , . h has testified er s :ta ted publi c l y, 18(.) he di d no t t h i nk it w as arm s f e r hostag es . 在这里, 当采访者R a t her 在作前导性陈述的时候, 受访者Bush 多次以表示同意的词语来打断采访者R ather 的话轮, 使得R ather 不能顺利地提出问题。
在日常会话里, 反馈性项目的使用遵循了日常会话的话轮转换规则, 而在新闻访谈里, 当采访者作前导性陈述的时候, 受访者避免使用这些反馈性项目, 同样也是遵循了新闻访谈的话轮转换规则。新闻访谈的Q -A 话语结构决定了互动双方的角色就是一个问话, 一个答话, 所以当采访者在作前导性陈述的时候, 他的问话话轮并没有结束, 如果此时受访者以反馈性项目来回应, 那就是插入了新的话轮, 从而干预了采访者的话轮, 破坏了新闻访谈独特的话轮转换规则。
四、受访者的答话和双方的互动建构
从上面一节我们可以看出采访者问题的提出得益于访谈双方的密切合作, 而受访者的答话的顺利完成同样也要依赖互动双方的配合, 比如采访者到底应该如何判断受访者的答话是否结束, 从而开始自己的问话话轮。通常情况下我们可以根据受访者的肢体语言和答话的言语特征来判断答话话轮的结束, 而言语特征包含了下列情况:答话对问话的全部或者部分重复; 用一些标记话语结束的词或者表达等。
(4) UK BBC N e w snigh t :21O ct 1993:A r m i ng t he P o lice I R:Je re m y Paxman IE :D av i d Brady
1IR: Is :it your :v i ew that t he po li ce shou l d now 2be a r m ed ?
3IE : . hhh But defi nite ly .. hhh A h m w e :wuh-(.) w e 4have no righ ts as a soc i e t y. hh t o expect young 5m en (.). hh t o ente r sit uations w h :ere (.) the 6there i s a fa ir :percentage , (.) o :f a r m :ed (.) 7people against t hem . It s-it s w rong :that they 8shou l d-we s hould ask t he m. hhh t o risk the i r 9lives , and to r i sk being shot , . hhh and the 10chances o f th-of t hem m eeti ng an ar m ed :uh :m 11assa ilant is so much in-i ncrease :. hh (.) tha t 12 police s hould defi n ite l y be ar[med . 13 t
you
14w orry that arm i ng t he po li ce m igh t actua lly
这个例子中, 受访者在其答话里, 首先对采访者的问题进行了回答, 然后陈述了理由, 最后对采访者的问话进行了部分重复 po lice should be ar m ed , 这就给采访者提供了一个明确的结束话轮的信号, 从而使得采访者几乎在答话结束的同时, 提出了新的问题。又如:
(5) US PBS N e w shour :18Sep 1992:Candidacy IR:Judy W oodruff IE :Ro ss Pe rot
1I R:So why don t you go ahead and (.) say :I m (.) a 2cand i date f o r pr[es i dent ?
3IE : [Because tha t s not (.) w here 4 the o rganization is now. O ur org an i zati on (.) 5is to :ta ll y focused on try :i ng to get bo t h 6parti es to do the j ob . 7(0. 7)
8IE : T hat s why .
从第7行的话语间停顿可以看出采访者没有意识到受访者此时已经结束了答话, 于是受访者再次以 T hat s why . 来向采访者表示他结束了答话, 而这里的 why 也是对问话中的 why 的再次重复。
邓肯(D uncan , 1974) 指出说话人转换话轮的信号可以是语法的、副语言的(pa ra li nguisti c) 或体态的(ki nesic) 其中
[8]
语法的信号包括使用一些固定表达。
(6) UK BBC R adi o Today :June 1993:Bosnia Camps IR:John H u mphrys IE :Ian S m ed l ey
1I R: H o w do you know w ha t is go i ng on . =Because 2 don t have a ve ry large presence t here do you . =3IE :=. hhh W e ll it s very d ifficu lt to authenticate 4any reports .. hh ah i n the fo r me r Y ugo sl av i an 5sta tes at the m o m en t obv i ousl y it s a ve ry 6d ifficu lt situa ti on . hhh But w e have wherever 7possible tried to . hhh cross check and double 8check (.) our reports . hhh A h w e do have a 9number of u-affiliated g roups and o t her people 10w ith w hom w e re i n regular contac t . hhh ah i n 11Sare j evo and a l so othe r parts o f f o r m er 12Y ugoslav ia . hhh i ncl uding (K osovo ). hhh A h 13 so w e do have qu ite good contacts on the ground . 14IR:D o you w ork li ke Amnesty In ternati onal wo ::rks ? 此例中, 答话者是以 So 开头的句子(13) 来结束他的话轮的, 答话人使用 so 这个标志话语结束的词, 就提示采访者他的答话将要结束, 让采访者为下一个问话作好准备。
采访者的问话可以根据它的语法结构来判断是否到了结束的位置, 但是答话却没有这样的语法标记, 这里探讨的仅仅是几种比较常见的情况, 在实际的新闻访谈中, 采访者遇到的情况远比这些复杂, 所以还应根据具体的语境判断答话是否结束。
以上我们勾勒了新闻访谈话轮转换规则, 也就是(1) 当采访者作前导性陈述以提出问题的时候, 受访者往往会配合,
际; (2) 在访谈过程中, 双方严格遵守新闻访谈话语的 Q -A 模式, 一个接一个话轮的交替说话。需要指出的是这个规则是制约新闻访谈双方话语行为的准则, 通过遵守这些规则双方互相配合构建了他们的 访谈话语 以及在这个独特的话语体系中各自作为采访者和受访者的角色。但是在实际的新闻访谈过程中, 采访者或者受访者违背这个规则的情况也是屡见不鲜的, 例(3) 是违反第一条规则的情况, 下面的例子则是违反第二条规则的:
(7) U S PBS N e w shour :4D ec 1989:U S-Sov i e t Su mm it I R:Ji m L ehrer I E1:Egon B arr IE2:H enry K issi nger 1IE1: as l ong as the t wo syste m s ex ist and w e need 2the m f o r stab ility . h w e w ill have no ::.h uh 3un ificati on . T h i s i s abso l utely c l ear . 4IE2: M ay I say so m eth i ng , 5IR:Y es sir . =
6IE2: =on the sub j ect ? 7IR:Y es sir .
8IE2:U h (.) ahe m I thi nk i t i s a b i g m istake . to 本文分析的语料均来自 T he N ew s Interv ie w [9]。
注音符号表。
表示提请注意跟讨论之间有关的某种现象。h 表示听得见的出气声, 前面加一点表示吸气声, 没有加点表示出气声。
下线表示各种形式的强调, 包括音高和音量。
9Equate the NATO a lli ance and the W arsaw 10P act
这是一个有着多个受访者的新闻访谈, 当第一个受访者IE1结束话轮的时候, 下一个说话者按照规则应该是采访者, 但是第二个受访者IE2此时想就正在讨论的话题发表看法, 于是插入了一个受访者话轮, 这就违背了规则。只是他是先请求采访者(4), 征得后者同意(5, 7), 才开始发表观点的。通过这种修正方式达到了挽救规则的目的。
五、结束语
总之, 本文认为电视新闻访谈不同于日常谈话, 运用会话分析理论对新闻访谈节目语料进行分析, 我们发现在新闻访谈节目中, 采访者和受访者在新闻访谈特殊的话轮转换规则的制约下构建了特殊的互动模式, 即 问 答 (Q -A ) 模式, 通过这一模式, 参与者形成了他们的互动交流。当然本文的研究也有着一定的局限性, 我们只是希望通过该研究能够引起国内研究者对新闻访谈的重视, 在借鉴国外研究成果的基础上, 对国内新闻访谈节目进行话语分析, 以促进国内话语分析研究的发展。
破折号表示前后词或音之间中断。(.) 表示会话中话语间未记时的停顿。
:表示音段的延长, 多重冒号表示更为延长的音段。() 括号内的数字表示话语之间的间隙时间。[表示会话中的重叠部分。=表示话语之间没有间隙。
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(责任编辑 李 维)