师傅带徒实施方案
遂宁公司：蒋锐
二0一一年六月十七日
师带徒实施方案
为了使公司稳定的发展，增强员工的职业道德和技能，促使青年员工成长以及易岗人员的技能迅速提高，确保公司水轮发电机机组稳定运行，做好对检修工作精益求精，多为公司培养高技能人才，目前最好的形式就是“师带徒”的模式。为了搞好本班组的师徒培训，本人就“师带徒”制定以下方案： 一、 培养目标：
要大力开展员工的职业基本道德的培养，进一步深化以“爱岗敬业，服务社会，奉献社会，忠心企业，爱厂如家”为基本规范的职业道德教育，以学知识，学技术，学技能为主要的内容，开展多层次，多门类，多形式的职业培训，使员工能够胜任本职工作，特别对员工的新技术，新工艺的应用培训，培训成一个“精一，会二，学三”一专多能的职业技术复合型员工。 二、 实施办法 一）带徒的对象选拨：
对新员工进行选拨，首先是必须是专业的技术学校毕业，有一定的专业知识基础，最好能在发电运行班工作两年以上，对整个机组的构造、工作原理有一定的了解，并且要热爱本工种的，喜欢学，喜欢做的青年员工或转岗员工。 二）师带徒的主要方法
师带徒活动以边做边学活动为主，平时多看专业书，作业中多问，多做，每次作业有安排，有记录，个人有笔记。师带徒必须注意以下如下
问题：
（1）消除徒弟的心理紧张，刚开始时，徒弟心里高度紧张，生怕做错了什么，这时，如果师父也板着用脸，徒弟更会做错，最好是先找一、二个轻松的话题，打消徒弟的紧张心理。
（2）从简单到复杂，师父最好可以从解析小的简单的问题开始，再到大的，复杂的问题，分阶段来，不要操之过急。
（3）对徒弟作业前要解说和示范，指导徒弟时，要从基础原理说起，一直到应用，以及两头如何，说得详细点。师父要将工作内容，要点，四周环境进行说明，待徒弟大致有了解，再进行实际操作一次，再让徒弟去做作业。
（4）师父和徒弟最好先一起做再单独做，做完一步，就让徒弟做一次，若有差别，要说明原因在哪里，做到有错必纠，以自身的言传身教，确保徒弟保质保量完成作业。
（5）在观看时徒弟作业时，动口不动手，让其自行修正到符合标准为止。
（6）徒弟能够独立工作后，对最终结果要反复确认，直到可以“出师”为止，授完技能后还不算功德圆满，还要提倡徒弟的大胆创新，勇于改进，如果徒弟有了新视点，必须给于帮助，让他走上新台阶。
（7）、师父对徒弟进行授业，不要怕徒弟超过自已，留上两手“绝活”不外传，这是一种很保守的做法，如果该教的不教，关健部位要自已动手才行，那么自已要是不在的话，谁来继续做这些工作呢？无人接替自已的话，自然也应没有机会更上一个台阶。
三）培养徒弟的要点
（1）要注重人格的培养，要爱厂如家，有大家才小家的观念，教技能时，更要加强人格的培养，所以日本企业流传一句话“再笨的员工，肯定也会有一门好技术；没有起码道德的员工，有多大才干就有多大危害”
（2）要培养徒弟有正确的判断能力，在平时要多参考别人的意见，使作业时更能高质量的完成。
（3）要培养徒弟理论与实践相结合，有迎战困难，打破陈规的精神，要把学到的理论知识结合工作，才能发挥巨大的力量。
（4）对徒弟的培训要分步骤、分期限、定目标、严要求，使其在短时间内得到技能的提升。
（5）要对徒弟做到科学培养，重点突出，注重实效，组织开展技术练兵。
（6）要培养徒弟有集体的合作精神，只有每一位员工协同配合，集思广意，才能把工作做好。 四）对徒弟的要求：
（1）、要树立正确的工作态度，对待工作有一丝不苟的精神。 （2）、在大中修机组时，徒弟必须做好笔记，对每个工序要认真看待，要搞懂真正的原理。对于作业时有错误的工序，事后必须写反思笔记。
（3）、杜绝徒弟在学习一段时间后，觉得什么都懂了的心态。在我们检修作业中，没有做到绝对好，只要在不断的实践中越做越好的工作理念。 五）对自身的要求、
（1）对待徒弟要平易近人，特别在作业中出现失误时，要进行换位思
维，树立徒弟的信心。
（2）在技术攻关时，要尊重徒弟的建议，新的思维也许是最好解决问题的路径。
（3）在作业过程中，对于安全方面、标准化作业等方面要带头遵守，做好表率作用。
三、师带徒主要培训内容及时间段
通过以上的各种方法及培训内容，使徒弟有步骤、有方向、有目标、有期限，循序渐进地掌握水轮发电机机械检修技能。但是自已也不能立足现在，沉浸于过去，要着眼于明天，也要加强自身的学习，特别是新工艺、
新标准，从自已做起，只有永不停止的学习，才能超越自我，倡导终身学习的理念，提高自身的技能，培养更多更好的徒弟。
四川遂宁公司蓬溪供电有限责任公司
二〇一一年六月十七日