浅议理论联系实际的方法
理论联系实际是我们党一贯倡导的优良学风，毛泽东早在民主革命时期，就对理论联系实际做过精辟的理论概括，他指出：“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说，进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫做理论和实际相联系。”邓小平说，“别人的经验可以借鉴，但必须根据自己的实际情况来决定自己的事情。”理论联系实际是我们党具有旺盛创造力的关键所在。也是我们搞好学习的根本方法。它的要点一是要有理论，二是要运用理论解决实际问题。胡锦涛总书记曾概括为勤奋好学、学以致用。怎样才能更好的理论联系实际，加强党的学风建设呢？这就要求我们既要解决思想上不重视的问题，也要解决方法上的问题。
一是要真学真懂真信，要真正做到重视理论学习，熟谙理论知识、懂得理论内涵。
现在有的同志不重视理论学习，认为学习无用，强调工作忙，顾不上；觉得自己水平高，应付工作没问题，用不着学习。因而学习只是应付差事，装潢门面。这是需要克服的思想障碍。这是个认识问题、态度问题。任何个人的才能比之事业工作的需要来讲，都不敢说是富余的。而且学习还有个完善自己人格修养的问题，这更是无止境的。我们党
认为自己的理论是正确的，应该坚信不疑，坚定不移。首先是领导干部要相信，把自己武装起来，然后去指导工作，去影响他人。
二是要联系实际的去学，根据自己的实际需要有意识有针对性的去学习去专研。
在理论学习的时候，大家应根据自身实际有针对性的对某些理论进行深入的研究。大的方面要联系国际国内形势，本地区本单位情况，来加深对理论的理解。具体要联系自己的工作实际和思想实际。要联系工作实际，加强对实际问题的研究，增强实践能力。胡锦涛总书记讲，现在一些领导干部学用脱节很严重，不会用理论分析解决实际问题。我们在实际工作中都有很多问题，有很多困惑，很多困扰我们的东西。带着这些问题学习，进行深入的理论思考，把科学理论变成自己的思维方式，变成对客观形势的看法和把握，变成工作思路和措施，变成实践行动和干劲。这样下来，理论就具体地指导实践了，理论的作用就显现了，运用理论研究解决实际问题就见效了。长期坚持形成习惯，领导水平和境界就提高了。
三是要善于总结实践经验，要提高理论思维能力，进一步形成新的理论概括。
任何科学的理论都是实践经验的概括。人民群众是社会实践的主体，因此，要善于总结人民群众在实践中创造的新经验，做出新的理论概括，使之上升为理论。邓小平就十分注意群众创造的经验。他说：改
革开放中许许多多东西，都是由群众在实践中提出来的。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。不善于总结实践经验，不善于从中做出理论概括，就不能实现理论创新，也就没有改革开放以来我国社会主义事业的大好局面。
四是理论联系实际要发挥两方面的积极性。
毛泽东早在民主革命时期就指出：“有书本知识的人向实际方面发展，然后才可以不停止在书本上，才可以不犯教条主义的错误。有工作经验的人，要向理论方面学习，要认真读书，然后才可以使经验带上条理性、综合性，上升成为理论，然后才可以不把局部经验误认为即是普遍真理，才可不犯经验主义的错误。”同志们要重视知识理论的学习，也要注意实践经验的总结，只有两个方面都努力，并且有机地结合起来，理论联系实际才会落到实处。