有一天，上课铃响了，老师拿了一束鲜花走进教室，这是以前从来没有过的事。我心想：老师的葫芦里到底卖的什么药？
老师看了同学们一眼，也不言语，只是拿着那束鲜花从每个同学的座位旁边慢慢走过，然后他回到了讲台上。
同学们都很迷惑，老师是怎么了？情况有点不太妙，我和其他同学一样，安静地坐着，等待着老师发言。
果然，不久，老师就发言了：有谁闻到了鲜花的香味了吗？
我没有闻到，我看看其他的同学，其他的同学也默不作声。
老师走下讲台，又拿着那束鲜花从每个同学的座位旁边慢慢走过，当他回到讲台上时，他又发问：有谁闻到鲜花的香味了吗？
这一次，有一大半的同学都回答闻到了鲜花的香味。
老师再次走下了讲台，拿着鲜花从每个同学的座位旁边慢慢走过，再次发问：“同学们到底闻到鲜花的香味了没有？”
我的天，除了我之外，其他同学都回答闻到了鲜花的香味。难道是我的鼻子的嗅觉功能有问题吗？我有些惊恐。
老师走到了我的面前，要我务必集中精力，仔细闻一闻那束鲜花。可是，我集中精力，仔细地闻几乎挨到我鼻子的那束鲜花，却什么香味都没有闻到。我简直有点沮丧，我回答：“我没有闻到鲜花的香味。”
或者，是因为看到我沮丧的表情，同学们哄笑起来。
老师走上讲台，在黑板上写下了几行大字：这堂课讲的是：如何坚持真理。请大家为没有闻到花香的人热烈鼓掌，因为这束花，是假花，没有任何的香味。
哄笑声一下子消失了。同学们都看着我，鼓起掌来。
（作者地址：湖南省资兴市三都周源山11村102号 邮编：423404 插图:李细玲）
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