人教版九年级数学上课堂小测(A.B) - 范文中心

人教版九年级数学上课堂小测(A.B)

01/14

初三数学午练17(A )

1、抛物线y =x 2-4的顶点坐标是 ( )

A 、(2,0) B、(-2,0) C、(1,-3) D、(0,-4)

解方程

2、(2x -1) 2=93、x -2x -8=0

3、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC 的顶点均在格点上,点B 的坐标为(1,0).

画出将△ABC 绕原点O 按逆时针方向旋转90 所得的△A 1B 1C 1;

2

5、把二次函数y =2x 2+4x +3化成顶点式,求顶点坐标、开口方向、对称轴、最值、画出草图。

6、已知关于x 的方程x 2+kx +2=0的一个根是-2,求k 的值和方程的另一个根。

7、如图,△BAD 是由△BEC 在平面内绕点B 旋转60°而得,且AB ⊥BC ,BE=CE ,连接DE . (1)求证:△BDE ≌△BCE ;

(2)试判断四边形ABED 的形状,并说明理由.

初三数学午练17(B )

1. 下列几个图形是国际通用的交通标志,其中不是中心对称图形的是(

A B

C D

2. 下列四个图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( ) A. 等边三角形 B. 菱形

C. 等腰梯形 D. 平行四边形

3. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解方程

(2)25y 2-16=0(2x -1) 2=9 (3)x -2x -8=0

2

6、把二次函数y =2x 2+4x +3化成顶点式,求顶点坐标、开口方向、对称轴、最值、画出草图。

7、每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC 的顶点均在格点上,(1)把△ABC 向左平移6个单位△DEF

(2)以原点O 为对称中心,画出△ABC 关于原点O 对称的△A 1B 1C 1,

初三数学午练18(A )

1、点A (﹣3,m )和点B (n ,2)关于原点对称,则m+n=. 2、如图4, O 的半径为5,弦AB =8,OC ⊥AB 于C ,则

的长等于.

OC

A

图5

3、某圆弧形大棚的剖面如图5,已知AB =16m,半径OA =10m,高度CD 为_____m. 4、等边三角形绕着它的三边中线的交点旋转至少度,能够与本身重合.

5、四边形ABCD 是正方形,△ADF 旋转一定角度后得到△ABE ,如图所示,如果AF=4,AB=7,求(1)指出旋转中心和旋转角度(2)求DE 的长度(3)BE 与DF 的位置关系如何?

6、一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长x 。

4

A

7

B

C

7、百货商店服装柜在销售中发现:某品牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“六一”国际儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存.经市场调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天销售这种童装盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?

初三数学午练18(B )

1、 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A B C D

2、在平面直角坐标系中,点A (﹣2,1)与点B 关于原点对称,则点B 的坐标为( ) A .(﹣2,1) B . (2,﹣1) C . (2,1) D . (﹣2,﹣1) 3、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC 的顶点均在格点上,点B 的坐标为(1,0).

画出将△ABC 绕原点O 按逆时针方向旋转90

4、解方程x -3x -10=0

5、已知抛物线y=2x +bx+c经过 (1,0),(2,3)两点, 求此二次函数的解析式,并求出对称轴和顶点坐标。

2

2

初三数学午练19(A )

1、如图.⊙O 中OA ⊥BC ,∠CDA=25o ,则∠AOB 的度数为_______.

2、如图.AB 为⊙O 的直径,点C 、D 在⊙O 上,∠BAC=50 o.则∠ADC=_______.

第1题

第2题

第3题

3、 如图,点A 、B 、C 都在⊙O 上,连结AB 、BC 、AC 、OA 、OB ,且∠BAO=25°,则∠ACB 的大小为___________.

4、已知关于x 的方程x ﹣2x ﹣2n =0有两个不相等的实数根.求n 的取值范围;

5、k 为任意实数,试说明关于x 的方程x -3kx+2k-3=0恒有两个不相等的实数根。

6、如图4所示,在△ABC 中,∠C =90°,AC =6cm ,BC =8cm ,点P 从点A 出发沿边AC 向点C 以1cm/s的速度移动,点Q 从C 点出发沿CB 边向点B 以2cm/s的速度移动. (1)如果P 、Q 同时出发,几秒钟后,可使△PCQ 的面积为8平方厘米?

(2)点P 、Q 在移动过程中,是否存在某一时刻,使得△PCQ 的面积等于△ABC 的面积的一半. 若存在,求出运动的时间;若不存在,说明理由.

2

2

2

B

Q

C P

图4 www.czsx.com.cn

初三数学午练19(B )

1、在平面直角坐标系中,点A (﹣3,2)与点B 关于原点对称,则点B 的坐标为__________ 2、以下图形等腰三角形、线段、圆、平行四边形、正五边形,是中心对称图像的有_______________________________________________ 3、解方程2x -x +3=0

2

4、如图所示,作出∆ABC 关于点O 成中心对称的图形.

5、如图,(1)、作出∆ABC 关于点O (2)再将△A 1B 1C 1逆时针旋转90度得到△A 2B 2C 2

6、已知抛物线y =ax 2-2x +c 经过 (1,1),(2,5)两点, 求此二次函数的解析式,并求顶点坐标、开口方向、对称轴、最值、画出草图。

1、抛物线y =3(x -1) 2+2的对称轴是_______________,顶点坐标是 ___________________ 2、将y =-x 2的图象向左平移2个单位,再向下平移1个单位的函数解析式________________________

3、在平面直角坐标系中,点A (5,﹣3)与点B 关于原点对称,则点B 的坐标为_______________

⎧x +2y =3

解方程4、2x +x-6=0 5、 ⎨

3x -2y =1⎩

2

6.在平面直角坐标系xoy 中,已知△ABC 三个顶点的坐标

分别为 A (-1,2), B (-3,4), C (-2,9). ⑴ 画出△ABC ;

⑵ 画出△ABC 绕点A 顺时针旋转90后得到的△

AB 1C 1并求出CC 1的长.

6、市政府为解决老百姓看病难的问题,决定下调药品的价格,

某种药品经过两次降价,由每盒72元调至50元,求每次平均降价的百分率。 7、如图, 在一块长92m, 宽60m 的矩形耕地上挖三条水渠, 水渠的宽度都相等. 水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩形小块, 水渠应挖多宽.

1、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是

A . B. C. D.

2、抛物线y =3(x -1) 2+2的对称轴是_______________,顶点坐标是 ___________________ 3、将y =-x 2的图象向左平移2个单位,再向下平移1个单位的函数解析式________________________

4、在平面直角坐标系中,点A (5,﹣3)与点B 关于原点对称,则点B 的坐标为_______________

5、如图,在8×11的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,△ABC 的顶点均在小正方形的顶点处.画出△ABC 绕点A顺时针方向旋转90°得到的△AB 'C ';

6、解方程2x -5x -7=0

7、已知抛物线y=2x +bx+c经过 (2,0),(1,2)两点, 求此二次函数的解析式,并求出对称轴和顶点坐标。

2

2


相关内容

  • 第一单元 准备课
    第一单元 准备课(共2课时) 第1节 数一数 教学内容 人教版小学数学教材一年级上册(2-3页习题1-2) 教材分析 第2.3页是一幅美丽的画面,图中有教师.学生.鲜花.树木.楼房,人和物的数目注意用到10以内的各数.而且画面中的数量并不是 ...
  • 人教版四年级数学上册说课稿
    线段.射线.直线 -----说课稿 一.教材中的地位和作用 <线段.射线.直线>是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级数学上册第四单元第一节课的内容,本节课是让学生学会"线段.射线.直线"概念的基础上,开始 ...
  • 集体备课心得体会(5篇)
    集体备课心得体会(5篇) 集体备课心得体会(5篇) ------采众家之长,促资源共享 樱桃园中心小学 王艳丽 俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院.只有搞好集体备课才能从整体上提高教 学质量.集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课 ...
  • 用七巧板拼图形教案-数学一年级下第一章认识图形(二)人教版
    第一章 认识图形(二) 第3节 用七巧板拼图形 1 教学目标 1.1 知识与技能: 在用七巧板拼三角形的过程中,进一步加深学生对三角形.长方形.正方形.平行四边形这些平面图形特征的认识. 1.2过程与方法: 有目的.有计划地培养学生的审题能 ...
  • 小学数学教材分析方法例谈
    例谈小学数学教材分析 一.教材分析的意义 教材分析是教师剖析教学内容.明确教学目标.优选教学方法.拟定教学策略.制定教学计划的教学准备活动.它是备好课.上好课.顺利完成教学任务的前提和关键.教材分析的过程,既是教师教学工作的重要内容,又是开 ...
  • 人教版五年级数学下册[约分]教案
    人教版五年级数学下册<约分>教案 讲课时间:2013年5月8日上午10:00--10:40 东华小学第二节五年级一班 [教学目标] 1.经历知识的形成过程,理解约分的含义. 2.探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分. [教学重 ...
  • 人教版五年级数学下册单元计划
    第一单元:观察物体(三) 教材分析 本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上,进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体.主要包括两个方面的内容: 1.根据给出的从一 ...
  • 最新人教版六年级上册[数与形]教学设计
    贵州省兴义市小学数学曾富翠名师工作室教师合作研修优质课评比教学设计 教 学 设 计 教学内容:人教版六年级数学上册第八单元 课 题:数与形 授课时间:2015年12月9日 授课地点:下五屯办中心小学多媒体教室 授 课 人:熊国文 教学目标 ...
  • 高中微积分教学探究
    高中微积分教学探究 张哓波(B00111623) 导师:林磊副教授 [摘要]在上海的高中阶段,自上世纪90年代中期以来,已经试点了好几年微积分的内容.但于全国而言,从2001年推广的试验本教材才第一次出现微积分,并将在2004年的高考试卷中 ...
  • [位置与方向]说课稿
    人教版六年级数学上册 <描述及绘制简单的路线图>说课稿 教者 :李勇刚 各位老师: 大家好! 下面我对今天所教授的<位置与方向>这一内容进行说课 一.说教材 本课是人教版数学六年级上册第二单元<位置与方向> ...