余国良教育实践系列讲座
《中职教育的问题与对策》总结报告
2017年4月26日，全国著名职业教育家余国良老师应邀走进德州信息工程中等专业学校为全校教师带来了一场精彩的专题讲座——《中职教育的问题与对策》。
余国良老师从几个方面为我们讲解如何做好中职教育：
一、力避硬碰——教育工作需要很认真，但别太较真。”
二、遵循规律——“处理学生问题时，方向比方法重要，疏浚比硬堵更好。”
三、构建关系——给孩子一个肯定，好比一碗参汤，给孩子一个否定，犹如一剂砒霜。
四、追求无痕——教育是心与心的漫步，并非简单的制止与绑架。 当教育赤裸裸地呈现在孩子面前时，教育就不存在了。
五、有效折腾——孩子总忘不了旧爱，就要为他找个新欢。改变孩子的不良习惯 既要“多磨”，更要“多谋”。
六、营造氛围——有氛围的教育是享受，没氛围的教育是受罪。
七、扬长避短——揭学生之短的老师——唉声叹气；扬学生之长的老师——扬眉吐气。
八、保护野性——保护当代男孩的野性，胜过GDP 增长
九、尊重常识——盲目爱，受伤害
从于老师的讲座中，我对如何关爱女生印象特别深刻。总结如下：
男女学生的特点不同，因此教师处理方法也是不同的。特别是男老师对待女生一定要有度。作为教师，我们要知道，家庭关系的和谐程度对青春期的女生有着十分重要的影响。当女生遇到突发情况时，我们只需说一句：“你记住，你是我的孩子！”如果碰到女生意外怀孕的情况，我们应劝学生把事情告诉给妈妈。作为教师，我们不能冷面拒绝学生的请求，这极有可能导致学生自杀。我们在学生受挫时，要告诉他——勇敢的往前走，遍地都是阳光。与此同时，我们要告诉学生千万不要去私人医院做流产，一定让学生告诉家长，让妈妈带自己去正规医院接受手术。特别是做老师的家长，在孩子十三四岁的时候做好思想工作“谁也不要讲只给妈妈讲，其他人都是泄密者！”做好对自己隐私的保护。对早恋的学生，不要意味的反对，二是要告诉学生怎样谈恋爱，拿出几节课让学生想想自己未来的另一半是什么样子的，教师应多演绎故事，别制造事故。
余国良老师说，如果教育有顺序之分，那也应该是：
关注孩子的生命安全；
关注孩子的身心健康；
关注孩子的习惯养成；
关注孩子的内力觉醒。
从这次的培训讲座中，我学习到很多，感悟到很多，明白了很多，理解了很多。明白了教师的良苦用心，理解了父母的苦口婆心，感受了学生的柔弱内心。我认为，学生来到我们身边，给我们带来的更多的是感动，是幸福，是美好，正是一年毕业季，恰好碰到好多不想让
别人看到的泪水，听到很多不想让别人听到的肺腑之言，听完这场讲座，我对未来的执教生涯充满了期待，未来，定要努力，做好孩子们成长过程中的掌舵者！
2017年4月26日