通州区优秀教学设计评选
教
任课教师：
案
课题 教学目标
通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所 了解，体会到父母的辛操，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。 。
教学重点
通过开展“回报父母的爱”系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力， 学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。而且让学生亲身体验亲自行动， 用行动表达出对父母的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感受到回报父母 之爱的快乐
教学难点 技术准备 教学教程
创设情境：
通过调查实践活动，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学 生懂得回报父母。 多媒体课件 教师活动 学生活动
同学们，认真听老师说一段话。猜猜他们是谁，在我们 的生活中， 有这么两个人， 从你一出生就始终陪伴在你的身 边，你呀呀雪域的第一个词就是在呼唤他们， 是他们用温暖 的双手扶你学会了走路，当你生病了，最着急、最心疼你的 也是他们，他们看到你学习上的进步，会无比欢欣，你犯了 错误， 也会每场严厉得批评，他们最大的心愿就是看到你健 康快乐的成长， 他们是谁啊？（板书： 爸爸妈妈）出示课 件：全家福 1． 介绍爸爸妈妈 我们每天和爸爸妈妈朝夕相处， 你们了解他们吗？经过 这段时间，我们在父母身边细致的调查和交流， 对爸爸妈 妈有了更多的了解， 对吗？谁愿意给同学们介绍自己的爸爸 妈妈。 小结： 你们的小调查完成的非常好， 对爸爸妈妈的工作有了 那么多地了解， 你们说爸爸妈妈在外面工作容易吗？我们是 不是该队每天辛苦工作的爸爸妈妈说一句：爸爸妈妈，您辛 苦了！ 2．谈父母对我们的照顾 爸爸妈妈工作多辛苦啊，他们不光要在外面努力工作， 回到家还要为我们做这做那， 他们用全部的爱来关心照顾我 们，让我们健康快乐的成长。大家来说说你的爸爸妈妈平时 怎么照顾你的，有哪些让你特别感动，难忘的事呢？ 小结：你们是细心的孩子，体会到了父母对自己的关心，老 师听了很感动，有爸爸妈妈的关心多么开心，多么幸福啊！ 让我们再一次对每天辛勤为我们付出的爸爸妈妈说一句： 爸 学生欣赏 课件 学生认真 听老师说一段 话。猜出：爸爸 妈妈
一、 感受父母的 爱
学生结合自己 的小调查介绍 自己的爸爸妈 妈。
学生说说在生 活中， 父母是怎 们照顾自己的。
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爸妈妈谢谢您！ 3．教师讲故事，学生谈感受 学生认真听故 呢， 下面听老师讲一个发生在地震中的故事， 并说一说感受。 事，说感受 人们常说， 父母的爱是世界上最伟大的爱， 是不是这
样 （播放音乐，教师朗诵） 小结：生死瞬间，爸爸妈妈想到的不是自己，他们用自 己的双手把生的希望留给了孩子。不惜付出自己的生命， 这 是多么伟大的父爱母爱阿。同学们，我们的父母虽然普通平 凡，但他们对你的爱是最真诚最无私的， 就让我们再一次真 诚的对父母说一句：爸爸妈妈我爱您！ 二、行为指导 1． “自己的事情自己做”活动反馈 父母用那博大无私的爱呵护我们长大， 那我们应该怎样 回报父母呢？在上周，我们班开展了， “自己的事自己”做 活动，经过一星期的实践，请大家说说你都会做什么了？ 大家做得非常好， 从你们的表现中， 我发现你们真的长 大了你们还应该不段的坚持自己的事自己做。 2． “我为父母做点啥”活动反馈 我们也可以学着干点活。 学着平时照顾爸爸妈妈， 这个 星期， 我们还开展了我为父母做点啥活动。说说你都为爸爸 妈妈做了什么事，他们是怎么评价你的。 小结： 你们用孝心和行动感动了父母， 同样父母也会为 你们的进步感到高兴、自豪。因为你们长大了，你们懂得去 爱父母，回报父母。 圣诞节就要到了，我们亲手为父母做了一张可爱的贺 卡，现在把你最想对父母说的一句话写下来。
学生交流在家 的实践活动。
学生谈自己帮 家人做的事， 和 家人的评价。
三、表达对父母 的爱
学生在圣诞卡 上写下对父母 说的话。 在班上 展示。
四、老师总结
这节课大家表现的很好， 你们感受到了爸爸妈妈对你们 浓浓的爱，你们也用行动关心父母，回报父母的爱。你们真 的懂事了。这节课不是一个结束，而是一个开始，同学们要 继续听父母的话，要学会自己的事情自己做， 关心爱你们的 爸爸妈妈。
板书
我的爸爸妈妈 您辛苦了！ 谢谢您！ 我爱您！
注：本教案格式仅供参考