小学生常见应用文主要用于传递信息，增进了解，交流感情等用途，可以给小学生的日常生活学习提供便利，这里主要介绍请假条、借条、收条、申请书、倡议书、通知、启事七种文体的写法。每一种文体都有固定的格式和不同的要求，以满足不同的需要。
请假条包括标题、称呼、正文、祝颂词、落款五个部分。标题居中。称呼要用尊称。请假的原因要实事求是。请假的起止时间要写明。落款包括请假人的姓名和请假的日期。
请假条
敬爱的李老师， 我昨天淋雨感冒了，医生让我在家休息三天，特地向您请假。 此致！ 敬礼！
请假人：小明
年1月13日
借条包括标题、正文、落款三个部分。标题居中。正文写清楚借物品的时间、所借物品的名称，计划何时归还。落款包括借物品人的姓名和日期。
借条
今天借了体育室两个篮球，下午课外活动后归还。 六年级1班体育委员王涛 年1月13日
收条的写法和借条类似。正文写清楚谁送来的物品、送来的时间、物
品的名称，如果有特定的用途，还要写明用于何种用途。
收条
今天收到六年级1班班长李亮送来的钱款680元。是该班同学为汶川地震捐的款。 六年级年级组长耿亮 年1月13日
申请书包括标题、称呼、正文、祝颂词、落款五个部分。要一事一议，要写清楚申请的目的和申请的什么事。语言要求严谨。
入队申请书
尊敬的少先队组织：
我是三年级（1）班的学生周文，我总是准时上学，认真完成作业，积极地参加班上和学校组织的活动，并且在活动中一天天进步。我非常渴望能和高年级的哥哥姐姐一样成为一名少先队员。
在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争作一个德、智、体、美全面发展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准！ 此致
敬礼 申请人：周文
年1月13日
倡议书包括标题、称呼、正文、落款四个部分。通常要写清楚倡议的背景和目的。有哪些具体的要求以及倡议的意义。倡议的内容一般分条开列写，这样更加清晰，使内容一目了然。最后是号召语。
倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级的小学生，在学校已经学习生活了六年时间了。我们的校园是这么美丽。然而校园里，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。
此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也许某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。
资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。
倡议人：王娟 年1月13日
通知的正文内容要把时间、地点、什么事。写时要考虑周密，要把需要注意的事情都写清楚。
关于举行运动会的通知
经学校研究决定将于本月月底举行春季运动会，具体比赛项目另行通知，望各位老师及同学高度重视，积极参与，各班报名截止日期为4月10日。望周知。
学校体育组
年4月5日
启事主要向人说明事情或者请求人帮助。启事的标题要写清楚启事的名称，如寻物启事、寻人启事、征稿启事等。
寻物启事
昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个蓝色笔袋。请捡到的同学还给我。非常感谢！
二年级1班：马凯
年1月13日，星期三