随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那就是计算机网络——计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。 学生情况分析：
现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较多，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
我校七年级学生共有12个班，有730余人，在小学阶段大部分学生对信息技术没有接受过系统学习，对课程内容头脑还是一片空白，这对初中的信息技术教育带来了很大的难度，针对这种情况，教学过程要从理论入手，从基础抓起，从易到难，循序渐进。依照上学期的学生学习情况来看，绝大多数学生对信息技术课程还是有浓厚的兴趣，我应该多途径。多策略的激发他们这一兴趣，并把他们引导到系统学习上来。
指导思想：
以教学大纲、考试说明、教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让其结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 教材分析：
在上学期学习了信息与信息技术、office 中的word 、powerpoint ，本学期主要任务是继续学习office 组件——excel ，网络技术基础知识一多媒体素材的采集与加工。运用建议按时开课，领悟教材，合理调整，精心设计，教无定法；对于操作类的课（数据的计算与分析），倡导以“单元”为单位进行教学设计；常态课要关注学生生活经验和实际水平，因地制宜，因材施教。
本学期工作展望：
新的学期工作已经开始了，展望本学期，为了能够更好的完成教学任务，做好自己的本职工作，达到有的放矢。现对本学期工作拟定如下：
一、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在新学期里，我将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我的课程表”和“我的校园生活”为主题的计算机应用的比赛活动，在活动中以体现“创新与实践”，使学生在充分展示自己的计算机操作水平和设计能力的同时，提高他们的创新意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
二、微机室管理方面
在本学期, 我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围
中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“明亮”而干净的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
三、教育教学能力及自身素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验, 弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。
“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念；积极参加市里或省电教馆组织的各类培训和比赛。
四、其它方面
严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
教学措施
在设定了教学内容的同时，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，教师施教方式也要随之改变。根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制定如下教学措施：
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度；对一些理论知识采取讲授的方法，引入生动有趣的例子，激发学生学习兴趣。
2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间，试着施行“10+35”的讲课方法；多采用自学辅导法教学，重视学生之间的协作与互助；其中上机练习时，要明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时要巡回指导，及时纠正学生的错误；
3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。
4、加强复习与巩固，培养学生兴趣，引导学生将理论应用于实际操作；要教会学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用于其他学科之中。
六、教学进度安排
第一课时 成立电视台—建立演示文稿
第二课时 筹划电视频道—丰富图文内容
第三课时 我来当导演—设置自定义动画
第四课时 影音现场—插入声音和影视剪辑
第五课时 七彩荧屏—设置背景与切换方式
第六课时 电视台开播啦—设置链接与打包
第七课时 综合实践
第八课时 夏令营倡议书—word 与powerpoint 的区别
第九课时 夏令营日程表—建立工作表
第十课时 调查问卷—编辑工作表
第十一课时 自主活动处理简单数据
第十二课时 今天我当家—数据处理
第十三课时 登山寻宝—数据的整理与分析
第十四课时 友谊地久天长—编辑与修饰工作表
第十五课时 科学生活大比拼—图表的制作
第十六课时 综合实践
总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地热爱教育事业，踏踏实实地工作；结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全基本模块的情况下，适当引导拓展模块使学生能够得到更好的教育。