《马克思主义基本原理》基本知识内容复习
绪论：
1、 什么是马克思主义？（2页）
2、 马克思主义产生的经济、社会历史条件是什么（马克思主义是时代的产物）? （4-6页）马克思主义的理论来源是什么?(7-8页)
3、 马克思主义强大生命力的根源是什么? （14页）马克思主义最根本的世界观和方法论、政治立场、理论品质和最崇高的社会理想是什么？（15-19页） 4、 大学生学习马克思主义的根本原则是什么(19-23)
第一章
1、什么是世界观、方法论和哲学?(28)哲学基本问题及其内容是什么？（29）划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准是什么？(29)什么是辩证法和形而上学？（30）
2、什么是物质和意识？（31）怎样认识和理解马克思主义哲学物质观的理论意义？（32）
3、为什么说世界统一于物质？34世界的物质统一性原理有什么方法论意义？34
4、实践的概念、特点和基本形式是什么？（35-36）
5、为什么说社会生活在本质上是实践的（社会生活实践性的表现）？（39）
6、规律及其特点是什么？（40）什么是意识能动作用（意识能动性）? 意识能动作用的表现有哪些？（41）主观能动性和客观规律性的辩证关系是什么？( 42)
7、联系的概念、特点（普遍联系原理）是什么？（44-45）这一原理有什么方法论意义？（45）什么是发展、新事物和旧事物? 新事物为什么必然战胜旧事物？
（46）
8、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（47）什么是矛盾统一性和斗争性？二者的关系是什么？（48）矛盾统一性和斗争性在事物发展中的作用各是什么？（48）
9、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理是什么?(50)
10、什么是质、量、度、量变和质变？量变和质变的辩证关系是什么？（51）
11、什么是肯定因素、否定因素？辩证否定观的基本内容是什么？什么是否定之否定规律？（51-52）
12、矛盾分析法主要包含哪些内容？（53）必然性和偶然性（53）、本质和现象的辩证关系是什么？（54）辩证思维方法主要有哪些？（57）什么是归纳和演绎、分析和综合？（57-58）
第二章
1、主体、客体及其根本关系是什么？（64）为什么说实践是认识的基础（实践对认识决定作用的表现）?(65-66)
2、什么是认识的辩证发展过程（认识的总过程、认识运动的总规律）？69什么是认识过程的两次飞跃？感性认识和理性认识的概念和辩证联系是什么？69-70
3、什么是真理的客观性（客观真理）、真理的一元性？73-74什么是绝对真理和相对真理（真理的绝对性和相对性）？绝对真理和相对真理的辨证关系原理的内
容是什么？（74-76）把握这一原理有什么意义？76
4、真理和谬误的对立统一关系是什么？77
5、为什么说实践是检验真理的唯一标准？78-79 什么是实践标准的确定性和不确定性？80
第三章
1、历史观的基本问题是什么？两种唯心史观的根本缺陷是什么？95
2、什么是社会存在？为什么生产方式是社会发展的决定力量？96社会意识的概念及其构成是什么？96-97
3、社会存在与社会意识的辩证关系是什么？98社会意识相对独立性原理是什么？99这一原理对加强自身思想道德修养有什么指导意义？（自己理解和发挥）
4、生产力的概念、特点、结构（构成）是什么？101-102生产关系的概念、结构、基础是什么？102-103
5、生产关系一定要适应生产力状况的规律是什么？105这一规律的理论意义和现实意义是什么？105-106
6、什么是经济基础和上层建筑？106 政体和国体及其相互关系是什么？108上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是什么？109 这一规律有什么现实意义？109-110什么是社会形态及社会形态更替的统一性和多样性？110-111
7、什么是社会基本矛盾？114为什么社会基本矛盾是社会发展的根本动力？114-116
8、什么是阶级117？什么是阶级分析方法？119社会革命的实质、根源是什么？（120）社会革命与社会改革有什么不同？122科学技术在社会发展中的作用及其表现是什么？124-126什么是科学技术的两重性？126-127
9、人的现实本质及其内涵是什么（马克思主义哲学对人的本质的科学规定？）?129
10两种历史观在历史创造者问题上的对立是什么？128 什么是人民群众？131为什么说人民群众是历史的创造者？131-132什么是群众观点和群众路线？133什么是个人和历史人物？134什么是评价历史人物的历史分析方法和阶级分析方法？135-137