中三班主题性区域活动计划表
区域活动指导流程：
一、创设谈话情境，引导幼儿回忆近阶段我班开展的主题活动情况。 如：围绕主题“我们都是好朋友”进行的一系列教学活动、游戏等。 二、介绍新增设的区域游戏——“分享玩具”。
出示幼儿收集带来的各种各样的电动玩具，布置在活动室的“科学探索区”中，吸引幼儿参与该新增区域游戏的兴趣，并与幼儿一起商量游戏的规则、玩法等。 三、幼儿自由结伴，自主进入各个区域开展游戏活动。
1、幼儿熟悉活动室里的每一个区域游戏的内容、规则与玩法。 2、幼儿自选各种操作所需材料，进入各区域游戏。
3、教师巡回观察幼儿的分组、操作、交流等情况，针对出现的问题，及时进行个别指导，并鼓励幼儿间积极合作，以强带弱，相互帮助。 4、提醒幼儿能与同伴商量，交换区域再次游戏。 四、师生共同评价区域活动开展情况。
1、提醒幼儿主动与同伴一起收拾、整理区域活动结束后的操作材料，并把自己完成的作品展示在区域中。
2、请个别幼儿向大家介绍所进行的区域游戏的内容和在游戏过程中所出现的问题、困难和游戏的感受。（同区域活动的幼儿可以相互补充，交流自己的感受。） 3、师生对本次的区域活动的开展情况做一小结，表扬在活动中能与同伴相互合作、主动帮助同伴解决困难的幼儿或小组，激发幼儿继续参与下次区域游戏的愿望。