首都师范大学学报(社会科学版)
2006年增刊
Journal o f Capital N ormal University
(S ocial Sciences Ed ition )
党的建设研究
高校学生主题党日活动
教育模式的分类及效果研究
夏海州
摘 要: 学生主题党日活动是新时期高校学生党建工作的一个重要载体。本文主
要从文献查阅与实践研究入手, 对高校学生主题党日活动典型案例教育模式进行分类, 从单主体活动和多主体活动教育模式两个层面诠释当前高校学生主题党日活动成功案例的教育模式, 进而解析主题党日活动教育模式与教育效果间的内在关系。关键词: 学生主题党日活动; 教育模式; 分类; 效果中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:1004-9142(2006)增刊-0040-03
我们党一直非常重视高校学生党建工作, 重
视基层学生党组织的建设、党员教育与发展工作, 明确提出了高校学生党建工作的战略构想与发展要求。当前, 如何扎实而有效地开展高校学生党建工作是高校党务工作者迫切需要研究的重要课题。高校党建实践表明, 学生主题党日活动是开展学生党建工作的一个重要载体。因而, 深入研究高校学生主题党日活动典型案例教育模式及教育效果, 为创造性地开展学生党建工作提供了重要保障, 具有一定的理论与实践价值。
料。从图书资料角度上, 我们确定了中共北京市委教育工作委员会2000年编制的《我们的信仰-“支部生活杯”首都大学生优秀党日活动汇编》。通过开展“我们的信仰”主题党日活动, 北京高校涌现出了一批先进党支部和优秀党员, 挖掘出了一批感人至深的先进事迹和富有创意的教育案例。
2. 走访部分院校进行主题党日活动开展情况的调研。2005年3月, 我们到北京建筑工程学院和北京服装学院进行了调研。在北京建筑工程学院, 我们与该校教师进行了座谈, 了解了建筑设计类专业学生党建和主题党日活动的开展情况。在北京服装学院, 我们与该校艺术设计学院、工业设计与信息工程学院十余名师生进行了交流, 了解了艺术类专业学生主题党日活动的教育状况。
3. 立足于本校主题党日教育的实践性研究。
一、学生主题党日活动的调研
为了做好学生主题党日活动教育模式的研
究, 我们开展了多层次的调研工作, 尤其注重立足于本校本学院学生主题党日活动的实践调研。
1. 查阅了有关学生主题党日活动的文献资
收稿日期:2006202225
作者简介:夏海州(1970-) , 男, 江苏扬州人, 北京工业大学建筑与城市规划学院讲师。
40