我们维护正义教案
【教学目标】
情感态度价值观目标：对正义充满向往和追求,要做有正义感的人,具有崇尚正直的优良品德;树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识;积极主动追随见义勇为、匡扶正义的时代精神。
能力目标：具有自觉维护正义的实际行动能力;自觉遵守社会规则和程序的能力;见义勇为精神的践行能力。
知识目标：社会成员遵守社会规则和程序,就是维护正义;有正义感的人,应该做到的具体要求。
【教学重点】 1、自觉遵守社会规则和程序 2、做有正义感的人 【教学难点】落实正义行动
【教学方法】 情感升华法、案例分析法、自主探究教学法 【教学准备】
（一）教师：制作多媒体课件。
（二）学生：收集正义的事例和身边的非正义行为。 【课时安排】 一课时 【教学流程】
自觉维护正义
——如何自觉维护？
为什么说遵守社会规则和程序
就是维护正义？
我们应该怎么做？
为什么要做有正义感的人？
做有正义感的人
如何做有正义感的人？
【课后作业】见《基础训练》 【教学反思】