1、 快乐的冬天
两河小学 赵远琼 第1课时：冬天有点冷
活动目标：
1、能说出冬天的一些气候特征。
2、学会观察.了解冬天周围的环境变化。
重难点：说出冬天的气候特征，激发学生对生活、对大自然的热爱。 活动准备：
课前收集的图片、彩色笔、课件等等
活动过程：
一、情境创设，导人新课。
1、谈话，小朋友们，请看看老师今天穿得怎么样？(随着身上衣服增多，感受到了冬天的气息------冷)在这冬天里啊有一位不怕冷的老人，他就是冬爷爷，他想跟小朋友们玩一玩捉迷藏的游戏，你们能找到他吗?
2、活动：寻找冬爷爷、学生拿出提前收集的冬爷爷藏身的地方说一说，老师再随机收集几个展示一下。
其实冬爷爷已来到了我们身边的每一个角落，从天空到大地、从树枝到草丛、从我们的家到校园里等等，到处都藏着冬爷爷，让我们来做个小小侦查员，看看还有什么发现？
二、学习课本50页插图，说一说有什么发现？(以四人小组为单位学习观察，然后再说说你们的发现。)
冬天里，雪花飘、大树脱光光，腊梅花儿开；春天里，小草绿、蝴蝶飞、青蛙唱、小朋友们换上了春装。通过观察后发现冬天过去了，春天就要来到了。
三、画冬爷爷（学生画冬爷爷，画好了把他贴在黑板上，展示一组冬景图。）
小朋友们画得真好，冬爷爷来了，北风吹，雪花飘，雪球滚起来，雪娃娃堆起来……小朋友们玩得多开心呀。
是不是所有地区的冬天都是这样寒冷的。让我们大家一起进入聪明谷了解一下吧，我国大部分地区冬季都比较冷，但南部一些地区，却是温暖的。 四：小结：小朋友们让我们一起来迎接美丽的冬天吧。
五、练习：猜一猜，森林王国的动物们会怎样过冬呢？
六：板书 冬天来了-------冷
第2课时：健康过冬天
活动目标：
1、能说出冬季简单的卫生保健方法。
2、学会走进大自然、热爱大自然。
重难点：能说出冬季简单的卫生保健方法，感受冬天的乐趣，健康快乐过冬天。 活动过程：
一、创设情境，引入课题
冬爷爷送礼物（学生分小组讨论，左边的说冬天的快乐，右边的说冬天的苦恼。） 展示交流：
快乐：堆雪人、打雪仗、滑冰、雪地里画画、和父母一起过新年…… 苦恼：感冒、长冻疮、嘴唇开裂、怕冷……
那我们应该怎样留住冬天的快乐，克服冬天的苦恼呢？让我们来做个健康冬娃娃吧！
二：健康过冬天：嘴唇开裂用唇膏，万一感冒了及时看医生，多喝温开水、留心天气预报，适时加减衣服，注意保暖,多运动，增强抵抗力、。
三：冬天的游戏：自由选择一种可以在座位旁边完成的活动，时间为5分钟，然后说说自己运动后的感受。
生：很累，会出汗，但是不冷了。
四：小结：小朋友们，让我们一起在冬爷爷的怀抱里做游戏、练身体、快快乐乐、健健康康的度过冬天吧。播放音乐《铃儿响叮当》。
五：板书：快乐--------健康安全-------冬天