活动名称: 小班语言—儿歌《太阳和月亮》
执教者:****
参赛单位:
小班语言活动
活动名称:儿歌《太阳和月亮》
执教:**
活动目标:
⒈在整体氛围总中感受大自然白天的热闹和夜晚的宁静,了解诗歌内容,萌发对大自然的热爱.
⒉区分两段音乐不同的性质,能用合适的音调和动作朗读并表演儿歌 3.初步了解诗歌的内容。 活动准备; 1、动画课件
2、太阳、月亮、小草、花、小鸟、小朋友图片 3、热闹音乐和轻音乐.白天和夜晚的图片. 4、区域角准备 活动过程;
一.出示动画课件让幼儿初步感知诗歌的内容.
1.教师提问:你们刚看了动画,都有些谁,它们在干什么?(太阳,月亮,小鸟,小花,小朋友)白天是怎样的?
2.引入画面,加深幼儿的印象,引导幼儿边看边欣赏配乐,帮助幼儿理解白天和夜晚的不同景象。
3.教师分别引导幼儿了解两幅画面的内容,白天是怎样的 ?夜晚是怎样的?应该用什么样的音调表示。.
教师小结:太阳出来了,小鸟醒来了,小花醒来了,小朋友醒来了,白天真热闹。月亮出来了,小鸟睡着了,小花睡着了,小朋友睡着了,夜晚静悄悄.
4.放录音,幼儿欣赏诗歌。今天,太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌,诗歌的名字就叫《太阳和月亮》教师引导幼儿闭上眼睛倾听儿歌,想象儿歌描述的画面内容.
二.教师引导幼儿体验儿歌内容.
1.谈话:白天的时候,我们在哪里都做了些什么?夜晚的时候,我们和谁在一起,会做什么?
2.让幼儿安静欣赏儿歌,引导幼儿跟读诗歌并用动作表演. 三、幼儿学习儿歌.
1.和教师一起朗读儿歌并表演. 2、请幼儿站起来大胆朗读表演诗歌 四.区角活动:
1、艺术区:幼儿想象画。
2、语言:让幼儿找相同的字宝宝对应。 3、益智区:图片与数字相对应。 五、结束活动
让幼儿都来跟着欢快的音乐舞蹈,轻音乐响起时,让幼儿找个舒服的姿势休息。
附录: 儿歌《太阳和月亮》
太阳出来了, 小鸟醒来了 , 小花醒来了 , 小朋友醒来了, 白天真热闹。 月亮出来了, 小鸟睡着了, 小花睡着了, 小朋友睡着了, 夜晚静悄悄。
参考资料:团结出版社《小班教育活动指导》 刘美罗 周丛笑 主编