第十一章 生物的生长和发育
第三节 其他生物的生长和发育
——两栖动物和鸟类的生长发育
一、 教材分析：
这是《生物的生长和发育》这一章的最后一部分内容，在介绍了植物、人、和昆虫之后，加之了解两栖动物和鸟类的生长发育使这部分知识更为完整、系统。
二、 设计思想：
鸟类和两栖动物的生长发育是我们平时不经常看到的。因此我们采取观看录像的方法，开阔学生的视野。
三、 教学目标：
1． 知识目标：
（１） 能够说出两栖类动物胚胎发育阶段到胚后发育阶段
的特征
（２） 能够说出青蛙幼体与成蛙在体型、特征和生活习性
上的差异
（３） 能够用自己的话说出变态发育的概念
（４） 能够说出鸽卵（或鸡卵）的结构以及主要结构的功
能
（５） 能够说出鸟类胚胎发育阶段以及胚后发育阶段的生
长发育特征
2． 能力目标：
（1） 结合鸟类发育、青蛙的变态发育过程及其特征，培养学生的
理解能力和简单应用
3． 情感、态度价值观
（1） 结合蛙的变态发育过程中心脏结构的演变等知识，使学生建
立逐渐起生物生长发育的辩证唯物主义观点
四、 重点难点及解决方法
1. 青蛙的变态发育过程
解决方法：用表和比较的方法及观看录像让学生了解变态发育的变化
2. 鸟类的生长发育
解决方法：用媒体播放录像片及图片帮助学生直观理解
五、 教学媒体：
1. 青蛙的生长和发育过程图 2. 蝌蚪和成蛙比较的表格 3. 鸟卵的结构图 4. 雏鸟图片
5. 青蛙的一生的录像片 6. 鸟的一生的录像片
六、 板书设计
二、两栖动物生长发育
三、鸟类的生长发育
鸽蛋的结构p47