1. 语法：语言三要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律
2. 语法=词法+句法
=语法规律（客观存在的语法事实）+语法学（学者主观的知识理论）
3. 词法：词的构成和变化规则，研究词和比词小的语法单位
4. 句法：组词成句的规则，包括词组和句子的构成、句子成分和类型等，研究词组和句子
5. 语法体系=语法系统+语法学体系
☆语法系统：客观存在的语法事实、语法规律的系统性
语法学体系：研究解释语法事实时所用的分析方法、分析术语等的系统性
☆一个民族的语言中，语法系统只有一个，语法体系可以不止一个
6. 语法的性质：抽象性、稳固性、民族性
7. 语素：语言中最小的音译结合体
8. 词：最小的能够独立运用的语言单位
☆独立运用：单说、充当句法成分、表达一定的语法意义
9. 短语：由词组成的、没有语调的语言单位
10. 句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位
11. 句类：根据语气划分出来的句子类型，包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
12. 句型：根据结构划分出来的句子类型
13. 句法成分：句法结构（短语和句子）的组成成分，包括主、谓、宾、定、状、补语 [状语]谓语（定语）宾语 [状语]谓语〈补语〉
☆定语必在主、宾前，谓前状谓后补，状语也可在句首
☆关于“的”“地”“得”：①“的”是定语的标志；
②“地”是状语的标志；
③“得”是补语的标志
14. 词类：根据词的语法性质的分类
☆划分依据（合称词性）：词的语法功能、形态和意义
15. 实词：能独立充当句法成分，有词汇意义和语法意义，共十种，
包括名词、动词、形词、数词、量词、副词、代词、区别词、拟声词和叹词
16. 虚词：不能独立充当句法成分，只有语法意义，包括介词、连词、助词和语气词共四种
17. “没”和“没有”在动词前都是副词，在名词前都是动词
18. 名词不能作补语
19. 词类区分
20.
21.
22.
23.
出现在名词前是形容词，出现在动词形容词前是副词 为了准确地表达思想，在书面语中，一般把“和”用作连词，把“同”用作介词 名词前的“被”是介词，动词前的“被”是助词 短语的功能：一方面是做句子成分，二是加上句调能独立成句
24. 名词性偏正短语又叫“定中短语”；动词、形容词性偏正短语又叫“状中短语”
25. 中补短语的功能类型只能是动词、形容词（即谓词）性
26. “动+名”格式的动宾短语与偏正短语区别
27. 主谓谓语句
28. 连谓短语
29. 兼语短语：由前一动词的宾语兼做后移动词或形容词的主语，比如“请他来。”
30. 同位短语
31. 方位短语、量词短语、介词短语
32. 助词短语：①“的” 字短语：由助词“的”附着在实词或短语后面组成，
指称人或事物，属于名词性短语，能做主语、宾语
②比况短语：由比况助词“似的”、“一样”等附在名词等词语后面组成，
表示比喻，有时也表示推测，可以做定语、状语、谓语、补语
③“所”字短语：“所”加及物动词组成， 后加“的”成为“的”字短语，
指称动作所支配或关涉的对象
33. 主语的构成材料：①名词性主语，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语
②谓词性主语，包括动词、形容词、谓词性的代词、
动词性短语和形容词性短语（含主谓短语）
34. 宾语的构成材料：也分名词性宾语和谓词性宾语两种
☆宾语是动词分类的主要依据：①名宾动词：只能带名词性宾语的动词，
数量较多，动作性比较强，如“写”
②谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词，数量较少
③名谓宾动词：能带名宾和谓宾的动词
35. 定语的构成材料：①描写性定语：一般由形容词性成分充当，如“美丽的校园 ”
②限制性定语：一般由名词性词语、动词性词语和区别词充当，
如“石头房子”、“戴眼镜的老汉”
36. 补语和宾语的顺序
37. 疑问句
38. 句型：①主谓句：由主语和谓语两个成分构成的单句
包括动词、形容词、名词三类谓语句
②非主谓句：分不出主语和谓语的单句
包括动词、形容词、名词三类非谓语句，以及叹词句和拟声词句
☆常用句式（动词谓语句）
a. 主谓谓语句：主谓短语充当谓语的句子，共六种
①大主语是受事，小主语是施事，如“这件事||我没有听说过。”
【那些水果我们已经吃完了。→ 我们已经吃完那些水果了。】
②大主语是施事，小主语是受事，如“他||一口水都不喝。”
【所有利润他们都上缴国家了。→ 他们所有利润都上缴国家了。】
③大、小主语间有领属关系，或整体与部分的关系，如“售货员||态度很和蔼。”
【老张身体非常棒。→ 老张的身体非常棒。】
④谓语里有复指大主语的复指成分，如“这孩子，||我也疼他。”
⑤大主语前暗含一个介词，大主语是大谓语关涉的某一方面的对象。
【这孩子，||我真没办法。→ 对这孩子，我真没办法。】
⑥小谓语是名词性的，如“大白菜||一斤多少钱？”
b. “把”字句：在谓语动词前用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句
c. “被”字句：在谓语动词前用介词“被”引出施事或单用“被”的被动句
d. 连谓句：连谓短语充当谓语句或独立成句的句子
e. 兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成句的句子
f. 双宾句：谓语中心之后出现指人和指事物两种宾语的句子
g. 存现句：处所词语+动词+着（了、补语）+宾语
①静态：篮子里装满了苹果。
②动态：屋顶上飘着一面红旗。
h. “是”字句：①表示等同，如“中华人民共和国的首都是北京。”
【名1+是+名2】“是”表示“等于”
②表示归类，如“他是卖晚报的。”
【名1+是+名2】“是”表示“属于”或“被包含于”
③表示映射，如“3号桌是红烧肉，4号桌是干炸鸡。”
【名1+是+名2】名1和名2分属于两个有对应关系的集合
④表示存在，如“教室里都是二班的学生。”
【名1+是+名2】名1是处所词或方位词，名2表示存在的人或物
⑤表示暗喻，如“生活是一个大课堂。”
“是”作为喻词，表示暗喻，相当于“像”
⑥表示确认或强调，如“他是去看电影了。”
“是”用在动词、形容词、或谓词性词组的前面，
对某种动作、行为或性状起确认或强调作用
⑦表示转折，如“这件衣服好是好，就是贵了点儿。”
“是”的前后是同一个动词或形容词，
表示“尽管、虽然”的意思，起转折的作用
⑧ “是”居句首，如“是王老师教会了我怎样使用计算机。”
⑨“是„„的”，如“他是卖菜的。”
39. 复句：由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成，
①联合复句：并列、顺承、解说、选择、递进关系
②偏正复句：转折、条件、假设、因果、目的关系
☆复句里各个单句形式叫做分句
分句是结构上类似于单句而没有完整句调的语法单位
各个分句可以是主谓句，也可以是非主谓句
☆区分联合复句和偏正复句
40. 多重复句：有两个或两个以上结构层次的复句
41. 紧缩复句：由复句紧缩而成，是分句间没有语音停顿的特殊复句
☆区分紧缩句与连谓句
紧缩句几个部分之间有假设、条件、让步、转折等关系，并且常用关联词语
连谓句几个谓词性成分之间没有这些关系，也没有关联词语
如“她上街买菜。”和“她一上街就买菜。”
42. 句型句类归纳
43. 修辞：客观的修辞现象、修辞知识及修辞学、加强表达效果的修辞活动
☆原则：切合主题、语体和语境（主观身份、心情等，客观事件、地点等）的需要
☆要求：围绕语境，准确、鲜明、生动、简练
44. 意义：词语的内容、灵魂，锤炼意义是选好词语的核心问题
45. 词语的锤炼，包括意义的锤炼和声音的锤炼
☆意义锤炼牵涉多方面
1）提高观察、认识事物的能力
2）要力求准确、妥帖；
3）要力求配合得当，前后呼应，整体和谐
4）要力求色彩鲜明
①词语的感情色彩要鲜明
a.有的词语本身带有鲜明的感情色彩【说三道四】
b.有些褒、贬义词靠与其他词语配合或语境的帮助，可以相互转化，改变情感色彩
c.
②词语的语体（风格）色彩要鲜明
③词语的形象色彩要鲜明
☆声音的锤炼：①注意音节整齐匀称
②注意声调平仄相间
③力求韵脚和谐
④讲求叠音自然
⑤讲求双声叠韵恰当配合
46. 句式：①长句和短句 ②整句和散句 ③主动句和被动句
④肯定句和否定句 ⑤口语句式和书面语句式
47. 辞格：也称“修辞格”、“修辞方式”，有比喻、比拟、拈连、夸张等20类常用辞格，
是在语境里巧妙运用语言而构成特有模式以提高表达效果的方法
☆比喻：用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，
就是打比方，也叫“譬喻”
①明喻：用“像”、“如”、“似”、“仿佛”等喻词
【真理像星星一样照亮一切。】
②暗喻：又叫“隐喻”，用“是、变成、成为、等于”等喻词
【中国是一只沉睡的雄狮。】
③借喻：不出现本体，而是借用喻体直接代替本体，无喻词
【鲁迅在一篇文章里主张打落水狗。】
④没有喻词的比喻：虽然本体、喻体都出现，却可以不用喻词
【大地母亲的镣铐解除了。】
⑤强喻：程度不等的比喻，本体和喻体有共同的特征，
为突出本体特征，特别强调喻体的程度不如或超过本体，
喻词常为“不如”、“不及”“比„„还„„”等
【星星不如街灯亮。】
⑥反喻：否定方式的比喻，本体事物不具有事物某方面的特性，
喻词常用“不是”或“不像”
【困难不是铁，不是刚，困难是弹簧。】
☆比拟：根据相像把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写，
“本体”是被比拟的事物，“拟体”是用来比拟的事物
①拟人：赋予“物”以人的言行或思想感情
【大小岛拥抱着进入了梦乡。】
②拟物：使人具有物的感情或动作，或把甲物当乙物写
【飞出了八岁的侄儿。】
☆借代：不直说某人或某物的名称，借同它密切相关的名称去代替，也叫“换名”
“本体”是被代替的事物，“借体”是用来代替的事物
①特征、标志代本体：用借体的特征、标志去代替本体事物的名称
【这群光头中间。】
②专名代泛称：用具有典型性的人或物的专用名称代替本体事物名称
【每个市镇都有“诸葛亮”啊！】
③具体代抽象：用具体事物代替概括抽象的事物
【搞好菜园子，丰富菜篮子。】
④部分代整体：用事物具有代表性的一部分代替本体事物
【不拿百姓一针一线。】
⑤结构代原因：用某事情所产生的结果代替本体事物
【你脸上又添上新伤疤了。】
☆拈连：联系上下文，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，又叫“顺拈”
①全式拈连：甲乙两事物都出现，拈连词语不可少
②略式拈连：甲事物省略或甲事物中的拈连词语省略，乙事物必须出现， 借助上下文，省略的内容还是清楚的
【河水不仅在我眼前，也在我心中流过。】
☆夸张：故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小或超前的描述，
可以分为扩大、缩小、超前三类
☆双关：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，
言在此而意在彼
①谐音双关：利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关
【洋贵妃醉酒】
②语义双关：利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关
【理发店：从头开始】
☆仿词：根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语，
是仿拟形式之一，仿拟也叫“仿化”，还包括仿句和仿调
☆反语：故意使用与本体意思相反的词语或句子来表达本意，也叫“倒反”或“反话”
①以正当反：用正面的语句去表达反面的意思【难得的“佳肴”】
②以反当正：用反面的语句去表达正面的意思【心里失望地骂自己的“狠心贼”】
☆婉曲：有意不直接说明某物，而是借用与其相应的同义语句婉转地表达，也叫“婉转”
①婉言：不直接说出本意，故意换一种含蓄的说法
【你的“个人问题”怎么处理啊？】
②曲语：不直接说出本意，而是通过描述与本意相关的事物来烘托本意
【好一个娇女！路上小伙子不闻汽车叫，剧院观众不往台上瞧。】
☆设疑：说话时特意把关键部分暂时隐下不说，以造成疑义，随后在适当的时候补说， 消除疑义，使语意明了，也叫“歧疑”
①问答式：对提问做出出其不意的回答
②省补式：省略关键词句，然后补出
☆对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义密切相连的两个短语或句子，对称排列 ①正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，表示相似、相连的关系， 在内容上是相互补充的，以并列关系的复句表现形式
【宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。】
②反对：上下联表示一般的相反关系和矛盾对立关系，
借正反对照、比较以突出事物的本质
【斧头劈翻旧世界，镰刀开出新乾坤。】
③串对：上下联内容根据事物的发展过程或因果、条件、假设等方面的关联， 连成复句，一顺而下，也叫“顺水对”
【野火烧不尽，春风吹又生。】
☆排比：把结构相同或相近、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来， 以增强内容和语势，形成突出的表达力
①句子排比：从句子结构上看，单句和复句（其中包括分句）都可以构成排比 ②句法成分排比：各种句法成分都可以用来排比
☆层递：据事物逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，表层层递进的事理 ①递升：按照事物的发展，由小到大，由少到多，由低到高„„去排列 ②递降：按照事物的变化，由大到小，由高到低„„去排列
☆顶真：上一句尾词做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，也叫“联珠”
【作用：①议事说理准确、严谨、周密
②状物叙事，条理清晰
③抒情写意，格调清新】
☆回环：把前后语句组织成穿梭一样的循环往复形式，用以表达不同事物间的有机联系
【猪多肥多，肥多粮多，粮多猪多。】
☆对比：把两种不同事物或者同一事物的两方面放在一起相互比较，也叫“对照” ①两体对比：把两种根本对立的事物放在一起对照，使X的显得更X
【有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。】 ②一体两面对比：把同一事物的正反两方面放一起说，把事理说得更透彻全面
【时间是创造者的宝库，浪费者的坟墓。】
☆映衬：为突出主题事物，用类似的或相反的或相异的事物作陪衬，也叫“衬托”， 分为正衬和反衬两种
☆反复：为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子，
分为连续反复和间隔反复两种
☆设问： 无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，也就是明知故问
☆反问：无疑而问，明知故问，又叫“激问”
48. 词格的综合运用：一种语句里同时使用几种辞格，共分三类
1）辞格的连用：段文字中的接连使用同类辞格或异类辞格
①同类辞格连用
②异类辞格连同
2）辞格的兼用：一种表达形式兼有多种辞格，也叫“兼格”
3）辞格的套用：一种辞格里又包含其他辞格，分层组合，形成大套小的包容关系
49. 修辞中常出现的问题
1）韵律配合不协调：①音节不匀称 ②平仄不相同 ③押韵不和谐
2）词语选用不精当：①词语表意不确切
②词语的感情色彩不相宜
③词语的语体色彩不相称
3）句子表意不畅达：①句式选择不恰当：a.单句和复句方面的
b.常式句和变式句方面的
c.长句和短句方面的
d.散句和整句方面的
②句子不简练：a.语意重复 b.词语堆砌
③句子表达不连贯：a.分句之间脱节 b.句子之间脱节
4）辞格运用不当：比喻不当、比拟不当、借代不当、拈连不当、夸张不当、仿词不当、 对偶不当 、排比不当、顶真不当、映衬不当 、设问不当
50. 语体：为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，是修辞规律的间接体现者，
1）公文语体：①多用专用词语、文言词语
②多用“的”字短语，介词短语和联合短语
③主要使用陈述句和祈使句
2）科技语体：①大量运用专业术语
②不断吸取外来词语和国际通用词
③从句类看，陈述句为主，疑问句为辅，基本不用感叹句和祈使句； 从句型看，多用主谓句，一般不用省略句和倒装句
3）政论语体：①具有广泛性
②不断吸收新词语
③从句类上看，较多运用陈述句、祈使句；
从句型上看，主要运用主谓句、复句，而多重复句的使用更多
4）文艺语体：①语言特征：形象性、情感性
②类别：散文体、韵文体、戏剧体