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如何做一名高校班主任
作者：陈镭
来源：《读写算·教研版》2014年第18期
摘 要：班主任工作在高校教育和管理中占据着重要的地位。一名合格的班主任对大学生成长成才有重要的影响作用。笔者结合自己多年的高校班主任工作经验，分析了成为一名合格班主任的基本素质，并根据班主任实际工作中遇到的主要问题，提出了如何做一名合格班主任的建议。
关键词：班主任；管理；技巧
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-130-01
随着教育方式的改革和创新，班主任的工作已经不再是机械的、简单的、俗套的管理。如何了解学生、把握学生，进而因材施教，是班主任亟待解决的问题。因此，本文将从以下几个方面进行深入思考与探讨。
一、师德方面
向身边的老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
二、德育方面
德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
三、学习方面
教育的真正目的是鼓舞和唤醒，班主任要掌握一个度，要符合教学规律，要有利于学生德智体的全面发展，决不是无规律，随心所欲的严，要做到严中有爱、严中有度、严中有方，使学生敬而爱之，而不是敬而畏之。
四、生活方面
班主任是学生在学校的家长，在学生的成长过程中起着重要的作用。班主任要监督学生的工作，可以抽时间与学生一起上课，与课任老师交流沟通，及时掌握学生的学习情况；关心爱