张家庄小学“班级文化墙”评比活动方案
一、活动目的
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围。我校决定在全校展开“班级文化墙”的评比活动,从而推动校园的文化建设。
二、活动对象
全校五个年级
三、比赛时间
2014年10月8日-------2014年10月12日
四、活动要求
1、 墙的美化-------可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。(活动需要的图片、卡纸可向向英老师索取)
2、 讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。
3、 班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊(天气预报、当日新闻等)
4、评选当天各班须派人讲解本班的文化墙涵义。
五、评分标准(100分)
1、 班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色)(20分)
2、 教室墙面设计以及墙面内容。(40分)
4、 讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。)(20分)
5、 教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐)(20分)
六、活动评比时间
2014年10月13日
七、奖项设置
以年级为单位,根据评比结果设立一等奖、二等奖、三等奖。
张家庄小学
2014-9-28