一年级连词成句基本句型
1、连词成句：我们学过的主要的句式有
（1）谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。
（2）什么像什么.
（3）谁（什么）怎么样。
看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号!
（4）谁干什么。这句句子可以引申出多种句子：
①谁在哪里干什么。
②在哪里，谁干什么。
③什么时候，谁在哪里干什么。
④什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。
⑤什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。
⑥什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。
其实万变不离其宗，关键是要注意以下几点：
1、时间、地点放在句首，要在后面加逗号。
2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。
3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。（。？！）
4、词语不要漏掉，写完后读一读。
一、首先要理解什么是连词成句：
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
二、连词成句题型及解题技巧：
技巧1.
读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。 例句1：①天地 ②广阔 ③这么 ④吗 ⑤？ ⑥也
例句2：①大海 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀 ⑥！
答案：
例句1：天地也这么广阔吗？（ ①⑥③②④⑤）
例句2：大海原来这么美丽呀！（①③②④⑤⑥）
提示：
在给顺序错乱的词语排列顺序时，需要特别注意标点符号的使用。在上面的例句中，给了标点，但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。例如：表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
技巧2.
“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例句1：
分析：
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
提示：
的字后面是名词（表示事物名称的词）；地字后面是动词（表示动作的词）。 例句2：
①为树木②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
分析：
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
技巧3
连一连，加上正确的标点。
完成连词成句时，一定要注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。 哪些情况需要加逗号：
1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？
4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
技巧4.
仔细检查三遍：
第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
一、下面是一些基本句型的连词成句，连一连吧！
1.①浑天仪 ②发明 ③是 ④汉朝人 ⑤张衡⑥的
2.①牛顿 ②的③是 ④世界闻名 ⑤物理学家
3.①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队
4.①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
5.①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
6.①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我
7.①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去
8.①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
9.①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里
10.①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只
11.①秋天 ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
二、较复杂的句型
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地
①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上
小学语文连词成句知识点总结（二）
重组句子
1.今天 的 好天气 多么 呀
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2．小明 关心 同学 非常
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3．花 公园 开得 里 的 美丽 很
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4、排球 叔叔 打爱
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5．浇浇 你 多 给 要 水 花儿
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6．这支 爷爷 送给 铅笔 我 是的
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7．看见 你 王老师 了 吗
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8．妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
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9. 是的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
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10. 刻苦 应该 你 练功 也
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11. 学校 我们 美丽 真的
12. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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13. 听见 哥哥 他 人 有 叫
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14. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
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15. 的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方
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16. 小朋友 早上 上学 高高兴兴 去
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17.在 小鸟 天上 飞翔 自由 地
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18上学 早上 和 我 一起 好朋友
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19. 高高兴兴 地 去 同学们 植树
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20. 我 家 一只 有 小猫 可爱的
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21公园 里 美丽 花儿 的 多么 啊
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22. 水里 金鱼 在 游来游去
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23. 说话 小燕子 正在 小白兔 跟
24. 有 前面 草地 青青 一片 的 我家
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25. 吃草 羊儿 上 山坡 在
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26. 花 给 常常 小红 浇水
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27. 我们 跑步 在 校园 里
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28. 燕子 快要 飞得 很低下 雨了
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29.常 绿树 人们 称作 老松树 把
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30.英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士
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给句子加标点
1.动物是人类的朋友
2.显微镜是一生的眼睛吗
3.我们的祖国多么漂亮
4.下课了，我们一起做游戏
5.你怎么不练功啊
6.我才不去吃那苦头呢
7.你的手洗干净了吗
8.白菜和萝卜我都爱吃
10. 小朋友非常喜欢我
11. 林中谁最快乐
12. 大雨真的下起来了
13. 你看他长得多结实呀
14. 你去过北京吗
15. 江里有两只船
16. 海军战士用望远镜望着前方
补充句子
1._____________________________在上山吃草。
2.我在____________________________写字。
3.他最________________________________。
4．_____________________________非常可爱。
5. ______________________他都喜欢。
6.他看见_____________________________。
7.你知道___________________________________?
8.______________________________真好看。
9.王二小是___________________________。
10.我们热爱____________________________。
11.___________________________是你的吗？
12.__________________________真美呀！
13._______________________________学习很专心。
14.小明在_____________________写作业。
15.爸爸最____________________________。
答案：
一、
1.浑天仪是汉朝人张衡发明的。 谁（什么） 是什么
2.牛顿是世界闻名的物理学家。谁（什么） 是什么
3.一群燕子排队往南飞。 谁 干什么
4.小朋友在操场上做游戏。 谁 在什么地方 干什么
5.小马在清清的池塘边喝水。谁 在什么地方 干什么
6.妈妈为我买了一个皮球。谁 为 谁 干什么
7.老师带我们去秋游。谁 带 谁 干什么
8.小兔和小马在草地上赛跑。谁和谁 在什么地方 干什么
9.池塘里有一朵美丽的荷花。什么地方 有 什么
10.树林里有一只啄木鸟在为大树治病。什么地方 有 什么 在干什么
11.秋天，一群小燕子排着队往南飞。什么时候， 谁 怎么样地 干什么 二、
1.小朋友在操场上快乐地做游戏。谁 在什么地方 怎么样地 干什么
2.可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。谁 在什么地方 怎么样地 干什么