情境分析题专项训练
1. 假如你遇到下列情境，请写出正确做法，并运用所学思想品德课知识说明理由。
2. 山东省第23届省运会将于2014年在济宁举行。在第23届省运会期间，假如你遇到下列问题，请写出一个正确做法（要求做到合情、合理、合法、切实有效），并运用思想品德课所学知识说明这样做的理由。
3. 在生活中我们享有广泛权利，但有时会遇到这样或那样侵犯青少年合法权益的事件。请结合下列情境，将解决问题的正确做法或理由填在表格中。
4. 假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或
5. 假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或
6. 假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或
7. 安全重于泰山！在学校生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的安全事件。请结合下列情境，将解决问题的正确做法或理由填在表格中。
8. 假如你遇到下列情境，请写出正确做法，并运用所学思想品德课知识
☆走进微信空间
9. 微信已经成为人们常用的通讯工具。有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。（8分）2015年中考
10. 山东省第23届运动会将于2014年9月在济宁市举行。作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确
1. （1）积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。 （2）拒绝使用一次性塑料袋，并向有关部门反映这种违法行为。 （3）劝阻同学们要尊重少数民族同学的风俗习惯、语言文字等，帮助关心他。
(4)公民依法享有批评、建议权（监督权），行使批评、建议权有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
2. （1）诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本。 （2）劝说同学积极参加集体活动或告诉老师批评教育他。 （3）指出错误并劝说他尊重少数民族游客的风俗习惯。
（4）我国法律规定：平等地保护每一个公民的智力成果权（或知识产权）。 3. (1)受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，不履行义务是错误的；
(2)请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼； (3)我国法律保护每个公民的智力成果不受侵犯，我们要自觉参与社会对智力成果的保护，不做侵害他人智力成果的事情。
(4)积极向人大代表反映学校的真实情况，认真向人大代表提出合理化建议。
4.(1) 违反了诚实守信美德；侵犯了他人的知识产权。
(2) 学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
(3) 要理解、体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通。 (4)小强不能乱涂乱画，更应该尊重他人。
5. （1）自觉遵守（交通）规则是现代人应该具有的品格。
（2）高速公路上接听电话既是违法行为，也是对生命的不尊重。 （3）劝说妈妈步行或骑自行车上下班。
（4）知识是创新的前提。创新没有捷径，只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。
6. （1）积极承担责任是做人的基本要求；当他人的生命遭遇困境时，我们要勇于生存援助之手。
（2）向有关部门积极进行举报。
（3）勤俭节约是中华民族的传统美德。
（4）诚实守信是为人之本，是公民的第二身份证。我们要做一个诚信的人。
7. （1) 报复行为是违纪违法的或要用合法的方式维护自己的合法权利。 (2)及时向学校或有关部门反映情况。
(3)做到文明上网，不发布、不传播谣言，不信谣、不传谣，依法同制造网络谣言的行为作斗争。
(4)我国法律对未成年人进行特殊保护，依法保护未成年人的生命健康权。
8. （1）我们应该学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使自己陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们的身心健康发展；我们应该学会辨别并自觉抵制不良诱惑，做一个负责任的人。 （2）依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争，保护自己的合法权益；回家告诉父母，拨打110报警。
（3）和妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权；理解妈妈的用心，谅解妈妈的过错；平时主动与父母沟通。
（4）盲目追星是盲目从众、随波逐流的表现，是危险的。它容易使人接受社会环境的不良影响，助长社会生活中的威风邪气，同时不利于个人的健康成长。
9、(1)尊重理解父母；克服逆反心理，学会与父母沟通。（2分）
(2)劝说李芳退货；如果商家不同意，可以向消协投诉。（2分） (3)捏造事实、歪曲视听的行为是违法行为；要知法守法，同违法行为作斗争。（2分）
(4)利用多种形式宣传生态保护与建设的意义；向有关部门举报乱投垃圾的行为。（2分）
10. ⑴劝说他不要购买；并向相关部门举报非法出售盗版纪念品的商家。（2分）
⑵集体利益与个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益（或：我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，要以集体利益为重。当二者发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益）；积极承担社会责任，养成亲社会行为。（2分）
⑶劝说他们自觉守法，维护社会秩序，并宣传环境保护的意义；如不听劝阻，可依法举报，寻求赛场工作人员加以制止。（2分）
⑷编造、传播谣言是违法行为；公民的权利和义务是一致的，应依法行使权利。（2分）