《三角形的中位线》导学案
班级: 姓名: 编制:李银平 审阅: 时间:5.12 连结AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N,如果测得MN=20 m,那么A、B两点的距离是 m,理由是 . 2.在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,若BC=5,则DE的长是 学习目标:
1.理解三角形中位线的概念,掌握三角形中位线的性质.
2.能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算. 重点、难点
重点:掌握和运用三角形中位线的性质.
难点:三角形中位线性质的证明(辅助线的添加方法). 学习过程: 一、探究新知
例1:如图,点D、E、分别为△ABC边AB、AC的中点,求证:DE∥BC且DE=1
2
BC.
1.定义:连接三角形___________的______叫做三角形的中位线。
思考:(1)想一想:①一个三角形的中位线共有几条?②三角形的中位线与中线有什么区别? (2)三角形的中位线与第三边有怎样的关系?
2.三角形中位线定理:三角形的中位线_______ _____第三边,并且等于___________ ____.
3.两条平行线间的距离:两条平行线间__________的______叫做两条平行线间的距离。结论:两条平行线间的距离_______________
二、自学检测
1.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,
3.已知:三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm ,连结各边中点所成三角形的周长为___ _.
4.△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,若DE=4,AD=3,AE=2,则△ABC的周长为____ __.
5.已知:△ABC中,点D、E、F分别是△ABC三边的中点,如果△DEF的周长是12cm,那么△ABC的周长是 cm.
6.直角三角形的两条直角边边长分别为6cm和8cm,则连接这两条直角边中点的线段长为( )A.3cm B. 4cm C. 5cm D. 12cm
7.如图,ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E是CD中点,连接OE,若OE=3cm,ze AD的长为( )A.3cm B. 6cm C. 9cm D. 12cm D
8.已知△ABC中,AB:BC:CA=3:2:4且AB=9cm,D
F分别是AB、BC、AC的中点,则△DEF的周长是
9.四边形的两条对角线分别是12cm和10cm,
顺次连结各边中点所得四边形的周长是
10.一个三角形的周长是135cm,过三角形各顶点作对边的平行线,则这三条平行线所组成的三角形的周长是 cm.
11.如图,在△ABC中,D、E、F分别为边AB、BC、CA的中点,(1)求证:四边形DECF是平行四边形。(2)若AC=10,BC=14, 求四边形DECF的周长。
12.如图, ABCD的对角线AC、BD交于点O,且E、F、G、H分别是AO,BO,CO,DO的中点,求证:四边形EFGH是平行四边形.
13.已知:如图,四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形. 此题可得结论:顺次连结四边形四条边的中点,所得的四边形是( )
14.已知:如图,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
15.已知:△ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点. 求证:四边形DEFG是平行四边形.
三、拓展延伸
1.已知:如图,E为□ABCD中DC边的延长线上的一点,且CE=DC,连结AE分别交BC、BD于点F、G,连结AC交BD于O,连结OF.求证:AB=2OF.
2.如图,在□ABCD中,EF∥AB交BC于E,交AD于F,连结AE、BF交于点M,
连结CF、DE交于点N,求证:(1)MN∥AD;(2)MN=1
2
AD。
AFD
B
E