[苏州园林]:中心句说明法 - 范文中心

[苏州园林]:中心句说明法

09/14

  说明:本学习内容适用于学写表现事物特点的说明文。      一      写说明文,首先需要给文章“搭架子”,这是说明文写作构思的第一步。所谓“搭架子”,就是规划出文章大致的结构形式,如总分式、总分总式、分总式等等。   写说明文常用的结构方法之一,是总分总或者总分式,这种方法较容易把握,也有利于清晰地展开说明。这种结构形式,就是运用“中心句说明法”有序地展开说明,就像叶圣陶先生的《苏州园林》那样。我们先来阐释一下“中心句说明法”的使用要领:   1.在文章的开头部分或总说部分,点出全文的总领句即总说句,这句子就是全文的纲,是全文的中心句。   2.中心句概括地表述事物的特点,它或者概括事物的一个特点,或者分层次地概述事物的若干特点。   3.接下来所写的段落紧扣中心句,对应展开。这样,这个中心句就领起了一“群”与之严密对应的段落,一篇顺序清晰而合理的说明文就展开了。      二      我们来看《苏州园林》是怎么写的。文章第二段里概说了苏州园林的重要特点:   设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。   这一段中画线部分即为全文的中心句。其中的第一句话,概括了苏州园林总的特点,第二句中的四个“讲究”,围绕总的特点,从四个方面分别概括了苏州园林的特点,可谓“一个中心四个基本点”。接下来,文章就围绕总的特点,扣住四个方面进行展开:   第三段,紧扣“讲究亭台轩榭的布局”展开,说明苏州园林在布局上“绝不讲究对称,好像故意避免似的”。第四段,紧扣“讲究假山池沼的配合”展开,说明苏州园林的设计与安排充满了艺术性,假山和池沼的安排与配合给人以入画的美感。第五段,紧扣“讲究花草树木的映衬”展开,说明“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”。第六段,紧扣“讲究近景远景的层次”展开,说明苏州园林“有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了”。   于是,全文的中心句就有序地领起了与之严密照应的四个段落,有总有分,严整有序。文中第七、八、九段说明了苏州园林次要的或者说是局部的特点,这三个段落,也讲究顺序的排列:从“苏州园林在每一个角落都注意图画美”写到“极小范围的局部”,再写到“颜色”的点缀。      三      “中心句说明法”除了适用于一篇说明文全文的展开,同样也适用于一个说明文语段的展开。在一个说明段的开头,往往有一个总说句。如果这个总说句含有“方面”、“层次”或者“类别”,那么其后的文字也就应该照应着“方面”、“层次”或者“类别”展开。如果这个总说句的内容概括而单一,那么其后的文字就进行细化的阐释。《苏州园林》几乎每一段中都有“中心句”,很多段落都运用了“中心句说明法”。最好看的是第四段:   苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。   这一段的中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”,它谈到两类事物:假山、池沼。于是其后的文字就照应着“假山、池沼”展开,标志性的语句就是:“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”,“至于池沼,大多引用活水”。全段呈总分结构,中心突出,层次极为清晰,结构非常漂亮。   最后,我们可以把“中心句说明法”概括为几句话:一个中心,几个基本点,句、段对应,逐次展开。


相关内容

  • 写关于凡尔赛宫大花园的导游词
    老舍中学语文学科课时设计活页纸篇二:凡尔赛宫花园 凡尔赛宫花园是法式园林中的代表作,由 人工大运河,瑞士湖和大小特里亚农功组成. 多用规则的几何图形来布局,追求对称,强调秩序,以中轴线为主线加以延伸,大方得体.基本有以下几点: 第一,面积非 ...
  • [苏州园林]导学案及答案
    <苏州园林>导学案 学科:语文 课型:新授 设计:马希英 时间:2014.5.19 [学习目标] 1.学习本文围绕中心.从整体到局部多方面说明事物的方法,在整体把握全文的基础上,体会文章的结构美. 2.学习本文准确.简洁.生动的 ...
  • 老王杨绛阅读题
    阅读<老王>中的节选文字,完成9-13题. 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面如死灰,两只眼上都结 ...
  • 毕业设计-----设计说明滨水公园
    风吹过的地方有我对你的思念云飘过的地方我追寻你的身影海浪想起沙滩有我祝福你的歌喉 毕业设计-----设计说明 环艺专业文稿 2009-05-23 20:54:44 阅读665 评论2 字号:大中小 滨水公园设计 摘 要 畅春园景观设计从生态 ...
  • 小区景观设计说明
    小区景观设计说明 一个优秀的小区环境设计,可以全方位地提升整个楼盘的文化品味,渲染扩张其独特个性,强化楼盘的买点,在令人眼花缭乱的房地产市场上让人眼前一亮.脱颖而出,给楼盘带来无可估量的价值增量和源源不绝的客流,这一点已经是勿庸置疑的.所以 ...
  • 金属屋面施工方案
    虹吸雨水排水系统施工方案 目 录 一. 施工技术方案及施工工艺 二. 工程范围 三. 检验与验收 四. 施工机械 五. 工程项目经理及现场施工管理人员 六. 技术操作规定 七. 安全规定 一. 施工技术方案及施工工艺 1.1虹吸排水系统施工 ...
  • 20**年初中语文中考阅读答题点拨
    1.看到介词不放过:介词的滥用,极易造成成分残缺.表意不明或不当. ① 经过班主任的再三强调,才使他认识到这个错误.(介词"经过"与"才使"的滥用,致使整个句子缺主语.) ② 他在老师的关怀中得到了力 ...
  • 学校园林景观规划设计说明
    学校园林景观规划设计说明 1.总述 学校新址位于交通大学后部,新增总面积约128亩左右,其中建筑面积约占总面积的35-40%,道路面积约占总面积的15-20%,景观面积约占3-5%,绿化面积约占30-35%左右.新址新建行政楼一栋,教学楼一 ...
  • 苏州工业园区公积金热点问题50问
    苏州工业园区公积金热点问题 50 问 目 录 (2010年4月) 公积金登记.缴纳 1.用人单位如何选择公积金参保类型?------- 1 2.用人单位公积金登记信息发生变化的,如何办理变 更手续?------------------- 2 ...
  • 初二上学期语文试卷及答案全解
    初 二 语 文 试 卷 第一部分 语言积累及运用(18分) (一)选择(8分,每小题2分) 1.加点字注音都正确的一项是( ) A 老妪( ) 镂空( ) 干涸( ) 烟波浩渺( ) B 深黯( ) 游弋( ) 新颖( ) 惟妙惟肖( ) ...