书外功夫 唐双宁 （1）当一个书法家的前提必须是字要写得好，但艺术源于生活，书外功夫
也少不了。 （2）什么是“书外功夫”？我用六点来概括：“读万卷书、行万里路、经万件事、
师万人长、抒万般情和拓万丈胸。” （3）“读万卷书”。文、史、哲的书都要读，读好书，就
会对人生有透彻的理解。 （4）“行万里路”。念小学时没条件，我就骑着自行车一个生产队
一个生产队地走，行不了万里就行几十里。后来条件好了，我就尽量“行万里路”。我想说“身
行”与“心行”的问题。人不可能穷尽天下路，不能“身行”，“心行”也是可以的。范仲淹
写《岳阳楼记》时，并没有去过岳阳楼，也没去过洞庭湖，但因为他对当地的历史、地理、
文化有非常透彻的了解，所以能写出这篇文章。 （5）“经万件事”。这里也有一个“身经”
和“心经”的问题。经万件事，才能启发艺术灵感。 （6）“师万人长”。我最佩服的人物：
第一是毛泽东，第二是华盛顿，第三是诸葛亮。诸葛亮是典型的德才兼备，他到底是哪里人，
到现在还在争，秦桧就没人争，连他的后人都是“我到人前愧姓秦”。书品即人品，人品是立
足书坛的必要条件。孙中山先生写了一副对联：“养天地正气，法古今完人。”我记得那是送
给蒋介石的。 （7）“抒万般情”。1999年我在庐山开会时，利用会议的间隙填了一首词《登
庐山》。后来，我据此创作了一幅书法作品：“奇峰天降，扼大江，取笑黄河兄弟。看谁是中
流砥柱？虢人悄然不语，一戏泰岱，二戏华岳，三戏医巫山闾。乍晴乍雨，宠得一身脾气。
忽来北国游客，踏尽匡庐，觅得前朝迹。太白俯首，陶潜甘居，一代狂人泣。狂人如此，遍
寻天下，谁人能驾驭？信步之间，却在双宁脚底。”我也是只有到了庐山那个地方，才有这样
的激情。书法和诗词的创作是一样的。如果没有一种激情，一种胸怀，你的书法可能很工整，
也可能很像古人，但肯定写不出自己的风格来。 （8）“拓万丈胸”。管仲曾一箭射中齐桓公，
齐桓公后来却不计前嫌，任用他做宰相。没有这般胸怀，他能成为“春秋五霸”之一吗？从
事艺术创作也一定要有胸怀，“拓万丈胸”可以用四句话来概括：“没有比双脚更高耸的山峰，
没有比思想更深邃的海洋，没有比眼界更宽广的平原，没有比胸怀更博大的世界。” （节
选自唐双宁《书法——人类精神的心电图》） 8．本文的中心论点是什么？（3分）
9.选文（6）段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）
10.请为第（8）段补写一个事例，从反面进行论证。（2分）
11.作者说“读好书，就会对人生有透彻的理解。”请结合你自己的生活实际谈谈你对这句话
的理解？（4分） 8．要当好一个书法家必须 “读万卷书、行万里路、经万件事、师万人长、
抒万般情和拓万丈胸。”（或要当好一个书法家，书外功夫少不了。）（3分） 9.（3分）举例
论证（1分）和对比论证（1分）。举了诸葛亮和秦桧的例子，有力的论证了人品是立足于书
坛的必备条件。（1分） 10．例一：周瑜心胸狭隘，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后
被诸葛亮三气吐血而死。例二：庞涓他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡。 例
三：王伦不宽容林冲和其他好汉，最终遭杀身之祸。（2分） 11.例一：读书可以开拓眼界，
通过别人的眼睛去看世界，通过与作者的交流去感受古今中外。 例二：读书可以增长知识，
去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，
明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵
魂欢畅，精神饱满而丰盈。（4分）