1. 七年级七班 舞蹈《that’s not my name》
我们年轻似火，我们激情飞扬，在青春的名义下，我们舞得热
烈，舞得激昂。请欣赏七年级七班带来的青春之舞《that’s not my
name》
2. 九年级四班 舞蹈《Bar Bar Bar》
感谢这群充满青春活力的同学们带来的精彩开场舞。青春是那么
火热，那么充满激情，临近夏日的天空，总是高远而明丽。这里也
有一群朝气蓬勃的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活的热
爱，有请九年级四班这群靓丽的女孩们为大家带来《Bar Bar Bar》
3. 八年级七班 歌曲《青苹果乐园》
青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚，在这
欢乐与微笑交织的舞台，在这温馨与活力凝结的一刻，看完动感十
足的舞蹈，让我们一起来听听，阳光的少年们又是如何在他们最美
的年华里谱写属于他们的最动听的青春乐谱，掌声欢迎八年级七班
的“先中小虎队”带来歌曲《青苹果乐园》
4. 八年级六班 舞蹈《Good Boy》
感谢三个阳光帅气的小伙子带来他们的青春之歌，如果说非要给
他们来个点评的话，我想下面这个节目就足够给予一个高度的概括
了——《Good Boy》。有请八年级六班的舞者们。
5. 八年级四班 舞台剧《青春之歌》
女：你看这唱也唱了，跳也跳了，没点儿什么想法？
男：嗯，想法嘛，到还是有。
女：说说看，让大家一起笑话笑话，哦不是，让大家一起分享分
享。
男：我的想法就是，如果我要学舞蹈的话，我就去尼日利亚。
女：哟，此话怎讲？
男：你看中国每个民族都有自己风格的舞蹈，理论上有56种舞
蹈可以学，而尼日利亚有足足250个民族，这意味这什么！
女：意味着你必须活好几百年才可以都学会呗。
男：这个，你说的的确有一定道理。
女：再说了，你都一把老骨头了，人家傣族的姑娘用脸盆泼水的
动作都比你跳舞好看。
男：你还别这么说，我好歹也青春过。
女：打住，你的青春就别回顾了，还是看看人家的青春之歌吧。
有请八年级四班带来舞台剧《青春之歌》。
6. 七年级六班 舞蹈《佳了舞》
男：你知道我这条唯美的蕴含着力与美的胳膊的唯一不足之处是什
么吗？
女：这就是导致你生活不能自理的重要原因吧。
男：难道跳不了街舞生活就不能自理吗？我的胳膊想必在有生之年
是无法让我完成街舞的高难度动作了，我太羡慕跳街舞的同学那双
有力的臂膀了，不过好在我还能欣赏街舞。
女：那接下来就让你大饱眼福吧，有请七年级六班的姑娘们带来《佳
了舞》。
7. 九年级六班 歌曲《隐形的翅膀》
梦，因绚丽而多姿，因执着而鉴定，因遥远而追逐，我知道，我
们都有一双隐形的翅膀，带我们飞过绝望，飞向希望。有请九年级
六班带来歌曲《隐形的翅膀》。
8. 七年级一班 舞蹈《Bad Girl》
她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们朝气蓬勃，她
们像花朵一样鲜艳美丽。看，她们和着音乐舞起来了，请欣赏七年
级一班带来的现代舞《Bad Girl》。
9. 九年级二班 歌曲《我相信》
年轻就是活力的象征，年轻就是梦想的摇篮，年轻就是欢快的歌
声，没有束缚，没有忧虑，我相信年轻没有极限，我相信欢乐无限，我相信我就是我，我相信我能让每一个人都跟着节奏动起来，不管
你信不信，反正《我相信》，下面由九年级二班的同学们为大家证
实一下。
10. 八年级二班 舞蹈《A》
如果说动听的歌喉，可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样
能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，我们正年轻，我们
朝气蓬勃，让我们随着八年级二班的小伙伴们一起舞动起来吧。请
欣赏舞蹈《A》。
11. 七年级二班 手语舞《阳光总在风雨后》
男：世界上的事可真是无奇不有，公鸡都能下蛋，不管你信没信，
反正我是不信。
女：那你相不相信变幻十指就是语言，手臂起落就是舞蹈呢？
男：你都好意思撒谎了，我哪敢好意思不信呢？
女：傻了吧，我说的是手语。
男：啊，手语啊，你怎么不早说呢，你见过手语跳舞啊？
女：这不，马上让你一饱眼福，请欣赏七年级二班带来的手语舞
《阳光总在风雨后》，掌声欢迎。
12. 八年级五班 舞蹈《Daddy》
女：哎，哎，干什么呢？怎么还跳上了。
男：骑马舞啊，没看出来啊，欧巴 gangnam style。
女：停停停，都什么年代的舞了，早过时了好不好。
男：过时了怕什么，你以为鸟叔就只有骑马舞吗？
女：听你这意思，鸟叔又有什么新花样了不成？
男：那是的，接下来，八年级五班的姑娘们带你重新领略鸟叔的
新潮流《Daddy》。
13. 八年级七班 舞蹈《Bang Bang Bang》
欣赏完活泼中透着幽默、柔和中传达出阳刚的《Daddy》，接下
来，我们将看到另一种不一样的精彩！混合着时代的气息，绚烂的
舞姿，让我们随着她们的脚步，看看她们会绽放怎样的青春？让我
们一同领略八年级七班带来的现代舞《Bang Bang Bang》。
14. 九年级一班 歌曲《陪你渡过漫长岁月》
三年前的邂逅仅仅是命中注定的一次偶遇，那么六月的的离别则
是三年幸福快乐时光的必然。也正因为此，他们承载了太多的祝福
与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与情感。陪
伴是最长情的告白，让我们真诚祝愿毕业班的同学们勇敢地去追寻
他们未完成的梦想，早日寻找到属于自己的那一片蔚蓝的天空。请
欣赏九年级一班为我们带来的歌曲《陪你渡过漫长岁月》。
15. 七年级三班 舞蹈《Heart》
一朵鲜花永远打扮不出美丽的春天，一个人的优秀也并不能体现
集体的优秀，只有并肩共舞，才能舞出属于自己的青春，让我们跟
随自己的心，踏着青春的节拍，尽情舞动起来吧！欢迎七年级三班
带来舞蹈《Heart》。
16. 八年级一班 舞蹈《时间流逝》
青春的树随时光的流逝，越长越葱荣; 生命之花随四季的更
换，越开越艳丽。时间的流逝也许并不一定悲伤忧郁，八年级一班
的舞蹈将为我们重新演绎她们眼中流逝的时光。请欣赏舞蹈《时间
流逝》。
17. 八年级四班 舞蹈《Louder》
男：看了那么多同学们带来的节目，我们的主持人也是蠢蠢欲动
啊！
女：你一把老骨头了，还真打算上场跳个舞？
男：你还别看不起我。
女：你看你看，不能面对残酷的现实吧。
男：好男不跟女斗，我只是不适合跳现代舞而已。
女：岂止是现代舞啊。
男：那你觉得我适合什么舞？
女：言者无罪？
男：那肯定的。
女：《咱们工人有力量》你看行吗？
男：那„„那还是欣赏八年级四班带来的现代舞《Louder》好了
18. 七年级六班 课本剧《皇帝的新装》
他是最爱打扮的，他是最滑稽的，他是最大胆无知的，他就是那
位最可笑的皇帝。他们是最会赚钱的，他们是最敢开玩笑的，他们
是最能抓住人性弱点的。他们就是安徒生童话“皇帝的新装”中那
个最卑鄙的骗子。他们是最怯懦的，他们是最糊涂的，他们是最会
阿谀奉承的，他们就是那群最可恨的大臣。请欣赏七年级六班的课
本剧《皇帝的新装》。文武百官，有请皇帝入朝。
19. 九年级三班 舞蹈《Catch Me》
生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，一个眼神，一
个动作，一样能传递出青春的活力，在这激情飞扬的时刻，让我们
共同走进九年级三班的舞蹈《Catch Me》。
20. 八年级三班 舞蹈《Who You》
跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风采，
青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏八年级三班的舞蹈《Who You》。
21. 七年级四班 舞蹈《咏春》
一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若
惊鸿，婉若游龙的洒脱。让我们一同跟随舞者翩翩起舞，领略她们
的别样风情。有请七年级四班带来《咏春》。
22. 七年级一班 舞蹈《Bar Bar Bar》
女：你知道是什么是神曲吗？
男：《五环之歌》呗。
女：哟，小岳岳的成名曲你都知道，要不来两句？掌声在哪里啊？
男：（五环之歌）
女：嘿，别说，唱的还真不错。
男：那是的，我可是一直紧跟潮流的人。
女：那你知道韩国最近流行的神曲是什么吗？
男：这„„不知道了。
女：那就让我们一起来看看，七年级一班带来的《Bar Bar Bar》。
23. 舞台剧《超级中学生》
舞蹈精彩吗？掌声响起来，不够不够，再热烈点！哎，不错不错，
就用这热烈的掌声请出我们激情四射的超级中学生，带来他们的舞
台剧《超级中学生》。
24. 九年级五班 歌曲《异类》
看过了激情四射的舞蹈，听过了柔情似水的歌声，那么，让我
们一同来领略不同的风情，请欣赏九年级五班带来的说唱《异类》。
25. 七年级二班 舞蹈《青春的告白》
感谢你为我鼓掌和加油，感谢你给我心跳和感动，感谢你在我
左右，没有放弃，没有保留 ，你是我最最宝贝的朋友。让我们一起
听听七年级二班的姑娘们对《青春的告白》。
26. 七年级五班 舞蹈《多样的青春》
青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的音
符，带动我们奔向希望。火热的岁月里，是跳动的花季，缤纷的舞
台上，流动着青春的绚丽，丝丝弦音，倾诉的是我们美好的青春。
现在请欣赏七年级五班为我们带来的舞蹈《多样的青春》。
27. 七年级四班 舞蹈《Good Boy》
混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的舞步，领略
现代舞的魅力，请欣赏七年级四班带来的现代舞《Good Boy》。
特别演出：
女：XX，你在这儿找什么呢，东张西望的。
男：哎，刘XX呢？他怎么不见了，你看见他了没？
女：你说他啊，人家可是多才多艺，不仅主持厉害，唱歌、弹吉他
也是没的说！看，那儿不是么，听说这次还跟他的小伙伴一同联袂
为大家献上精彩节目呢！
男：说的我都迫不及待了，快，掌声有请！
结束语：
男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。
女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。
男：校园有了精神，就有了高远的追求目标。
女：校园有了目标，就有了青春的美妙旋律。
男：先滩中学将牢牢把握“经略合江山区教育发展高地，培育县域优质初中教育品牌”的发展定位，大力实施“5321”发展战略，推动学校跨越式发展。
女：先滩中学将始终坚持开放式办学思路，把“做山区教育，育创新人才”作为办学目标，办人民满意教育。
男：风劲潮勇，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭，先滩中学正勇立教育改革的潮头，抛锚远航。
女：冰雪梅中化，春风柳上归。合江县先滩中学第二届校园艺术文化节文艺汇演到此结束，让我们欢送领导嘉宾退席。
同学们，朋友们，我们，明年再会！
B：给我一张明净的书桌，拥有你，我就可以走出大山，创造世界。这是山区孩子的呼喊，这是山区教育的梦。