白湖初中20**年度学校目标考核自查报告(自动保存的) - 范文中心

白湖初中20**年度学校目标考核自查报告(自动保存的)

06/12

白湖初中2013年度学校目标管理考核自查报告

2013年度,我校在枞阳县教育局的正确领导下,学校全体教职工艰苦创业,扎扎实实地实施素质教育,大力进行教育教学改革、实践和创新,教育质量不断提高,办学特色逐步凸现,各项工作取得了显著的成绩,得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。学校根据枞阳县教育局《枞阳县2013年度中小学主要工作目标管理考核方案的通知》文件精神,我校对照《考核量化赋分表》认真地进行了自查自评,现将情况报告如下:

一、加强领导,落实责任

1、学校成立了主要工作目标管理考核自查小组。

组 长:方同友(校长、党支部书记)

副组长:王国弘、周春生、查会文、程连友

成 员:董晓龙、方浩、徐兴来、房志亮、王福德、胡五七、房建友、陆克跃

2、职责到位,管理规范

(1).实行分层管理机制。实行层级管理,认真落实各级管理责任,落实各级岗位职责。方同友校长负责全盘工作,王国弘副校长负责“目标管理”中的教育教学工作,查会文副校长负责“校

园安全”, 程连友副书记负责“党政建设”, 周春生副校长负责相关资料的收集和整理。真正做到“人人有事做,事事有人做”,有检查,有落实,奖惩兑现。

(2).依法治校、以徳营校。建章立制,制度管人,公平公正,关心教师疾苦,落实教师福利,增强凝聚力,提高战斗力。

3、加大宣传,营造氛围。学校专门召开了行政会、教职工会,认真学习了教育局文件精神,布置了对学校主要工作目标管理考核工作,让主要工作目标管理考核深入人心。

二、目标管理基本到位

1、学校教育管理规范。 全面贯彻国家的教育方针,认真实施素质教育,规范教育教学行为,各项规章制度齐全、规范;实施素质教育,积极开展各项活动;科学开展学生综合素质评价,做到不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。 健全德育工作制度,开展了形式多样的德育活动,重视学生心理健康教育,各班配备了一名心理辅导老师;重视体育、艺术工作,开展丰富多彩的体艺活动;规范办班行为,按规定开齐了课程,开足了课时,规范学生作息时间,规范教材管理,学校统筹各学科教师作业布置,控制作业数量,教师精选作业内容,提高作业质量,切实减轻学生过重的作业负担;未出现违规办班补课行为,规范使用教辅用书;严格执行学籍管理规定,学籍管理变动手续齐全,档案

材料完整;推行学籍信息化管理,配备专职学籍管理人员;无弄虚作假现象,报送学籍信息及时、准确; 推进校园布局调整和标准化建设工作,加强了学校环境卫生管理,做到一日一小扫,两日一大扫;注重校园文化建设,以黑板报为主要阵地加大宣传力度,校园文化氛围浓厚,开展课外文化活动,丰富学生第二课堂,做到净化、亮化、绿化、美化校园。积极推进现代教育技术,做到专人负责,装备完好,运行正常,鼓励教师日常教学中能常规应用现代技术装备。有专人负责教育宣传工作;学校有广播,重视学校宣传栏、文化墙等宣传阵地的建设;做到了及时收录下载教育局文件通知信息;积极在枞阳教育网及以上官方网站和报刊发表教育宣传信息;积极落实了教育报刊的宣传推荐与组织征订工作。

2、学校教学管理科学。成立了课改领导小组,制定课改推进实施方案;年初有教育教学计划,年终有教育教学总结;通过制定有关制度切实提高学校教学管理质量。建立了健全的常规教学管理制度,有常规教学检查记录。教师积极参与教研,做到以研促教,科研兴校。做到教研组、备课组活动全程记录详尽;教师积极参加县级以上教研部门组织的论文评选,多人获奖;教研氛围浓厚。

3、招生考试规范。考试安全无事故;成立了考试领导机构,制定相关工作方案并落实到位;

能按规定认真做好监考教师的抽调工作,按要求提供高、中考、学业水平测试监考教师名单。加强考风考纪建设,召开考风考纪会议,考风考纪好,中考、学业水平测试无违纪行为。能.完成中职招生任务,能按上级要求,认真做好各类招生工作。

4、人事管理实在有效。积极开展师德主题教育活动,有良好师德师风;能按规定完成中小学岗位设置工作,岗位管理规范,结合本校实际,制定岗位聘用方案,岗位聘用平稳实施;建立和完善了学校绩效考核和工资分配办法。完成了县下达的各项培训任务;教师继续教育经费足额用于教师培训;加强了学校领导班子建设,做好了教职工队伍稳定工作,确保了无教职工群体上访事件发生。

5、财务管理严格规范。建立健全学校财务管理制度,财务公开、公正、透明,做到了学校财务定期进行公示;科学合理规范地使用义务教育保障经费;公用经费用于改善办学环境和提高教育教学手段的比例逐年提高;加强食堂管理,食堂建账规范,伙食标准适中;基建及采购履行报批手续;学校无“帐外帐”和“小金库”;学校成立民主理财小组,实行“两公开一监督”。

三、 安全管理常抓不懈。

1、认识到位,领导重视。坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则,学校各种“安保”机构健全,值班制度,安全应急制度,安全应急预案,安全责任倒查追究制度等一应俱全,

责任明确,分工负责。

2、安全教育常抓不懈。以学生文明行为习惯的养成入手,举办了法制、交通、卫生知识讲座,做好师生安全常识教育。

3、做好安全预防工作,防患于未然。落实防火防盗、防火灾、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等各项措施,消除安全隐患;开展安全脱离疏散演练,提高师生的应急能力。

4、强化社会治安综合治理工作,确保师生安全、卫生。加强校园周边环境治理,严格门卫管理,加强对食堂、小超市、饮用水的卫生检查工作,保证学生的饮食、饮水安全;加强校车管理,确保不出安全事故。

5、有安全工作计划,年终有安全工作总结。有安全台帐且有专人保管,台账齐全及规范。

四、狠抓党风廉政建设

1、党(校)务公开工作。建立了领导小组和明确了人员分工情况,领导班子民主生活会召开情况正常, 建立党员干部督查制度、执行情况良好, 开辟党(校)务公开栏并及时公示, 接待来信来访及排查化解矛盾纠纷情况良好

2、在十八大精神指引下,全体教职员工“照镜子、整衣冠”,改

进工作作风,密切了群众工作。 有学校主要负责人述职述廉书面报告

3规范办学行为。 学校无擅自利用假期或双休日补课, 学校无违规违纪收费情况, 学校无违规违法集资情况, 学校无被群众举报违规办学行为且经核查属实的。

4、主题教育活动鲜明。 学校及时报告自查和整改情况,学校以支部为单位组织党员开展集中学习情况正常,校长带头上《学习十八届三中全会》精神主题党课, 学校积极订阅有关政治学习材料(报刊杂志)情况, 学校推荐提拔二级机构负责人程序合法。

总之:认真对照目标管理责任书上的要求,我们认为,我校虽然在有些方面还有不足之处,例如:教师的教育教学能力还有待于进一步提高,教师对新课程理念的理解不够透彻,学校的体艺卫工作还有待于完善,办学条件不符合国家标准,但与上学年相比,本学期的进步还是非常明显的。我们将在现有的成绩上,针对自查出现的问题积极进行整改,力争在下一个学期有更大的进步。

白湖初中

2014年1月7日


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