在反思中不断进步
隆中路小学 李晶榕
听过很多优秀教师上的课，也看过很多老师写的反思，都收获颇丰，尤其是盛老师的反思让我如沐春风，有一种豁然开朗的感觉。
盛老师不仅剖析了各位优秀教师的上课风格、成功之处，更深入地思考了如果是自己将怎样做，自己在哪方面需要加强，可以说对自己了如指掌，能够真正做到取其精华，不断快速提升自己的业务水平。盛老师的反思条理分明，思考透彻，很多问题也是我们这些新老师存在的共性。我问自己：“我有过这样的深入思考吗？我找到了自己的问题所在吗？我找到了迅速提升自己的方法吗？”我自叹不如。所以，看了盛老师的反思，使我对自己有了一个重新的定位，也更加明确了自己努力的方向。
盛老师珍惜难能可贵的学习机会，觉得自己是非常荣幸和骄傲的，这是我们参加每次学习应该有的态度，用一颗虔诚感恩的心来认真学习，用心发现每位老师身上的亮点，结合自己的实际情况，进行有机的整合，把别人的优点长处内化为自己的特色，使自己真正做到“会听”。
盛老师提炼出的一些上课技巧也正是我很欠缺的。怎样备好一节课？怎样做好课前的“破冰”？怎样做好课堂的调控？怎样突显教学机智？怎样具备好的心理素质能够扭转乾坤？怎样把数学与生活有机结合？这一系列的问题盛老师都分析的非常深刻，我的很多类似问题也都迎刃而解。我意识到，听课很重要，写反思很重要，认真学习
别人的反思更重要。俗话说，当局者迷旁观者清，很多自己都没有意识到的问题，通过对别人反思的学习，能够达成共鸣，并生成自己新的见解。
要想上好一节课，课前必须做好充分的预设，除了备教材，更多的要考虑学情，尤其是对一些易错点、突发情况的考虑，这样才能做到胸有成竹，临危不惧。做好课前“破冰”，吸取其他老师的成功经验，并结合自身特点，设计好与学生的课前交流，在学生心目中留下好的印象，使学生能迅速精神饱满地投入课堂。课前准备必须充分，但准备得再充分，没有良好的心态做基础也是等于零的。那些不确定的突发状况是最能考验心理素质的。在教学和听课学习中不断积累经验，见多识广，遇到突发问题要冷静，并明确本节课的内容主线，围绕教学目标展开教学。
在平时的教学过程中，不断加强学习，做好教学反思，多向有经验的教师请教，多听课多学习看反思，对自己严格要求，制定阶段性目标，使自己各方面的能力都能够迅速提升。