2012学年度下学期小班保育工作总结 时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，
提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，
还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况： 一不断学习，总结经验，做好自己的保教
工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了
更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，
才能当一名合格的保育员教师。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，
玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消
毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长
三、照顾好幼儿的一日生活。 每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时
给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝
水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意
是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，
不乱扔，不掉饭的好习惯。
一、 家园互动．
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长
都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长
建议。
我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配
合老师，吸取教训，努力做好本质工作。 萝岗区镇龙幼儿园
保育员：徐雪滢
2013年7月20日篇二：幼儿园小班保育员工作总结 工作总结
各位领导、老师：
本人在小小班担任生活老师，在工作中尽职尽责，努力积极，本学期即将结束了，为了
更好地做好迎接新生的工作，做好开展好下学期的工作，本人现就自己的工作做一下简单总
结，现做一下总结。
一.工作目标：
（1） 认真执行幼儿园指定的各项规章制度，热爱集体，服从领导，善于团结同事，工
作有耐心、照顾孩子细心，努力做好本职工作。
（2）团结同事，热爱集体，在做好本职工的同时，协助老师帮助幼儿稳定情绪，加强与
老师、孩子、家长的沟通，注意营造良好工作氛围。
（3）积极学习，思想不断进步，本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好
幼儿良好习惯的培养和督促工作。
二、具体措施：
（1）幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿入园前我们班首先举行了一系列
亲子活动，通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惧心理，幼儿情绪不稳定会对上幼儿园、老
师产生抗拒感，所以要把抗拒感变成归属感。在认真协助教师帮助做好幼儿稳定情绪的同时，
加强和幼儿的沟通、了解，产生感情，使幼儿减少畏惧，逐渐喜欢老师，逐渐喜欢上幼儿园
了。
（2）在日常生活中我以培养幼儿各种生活习惯为主，正确引导幼儿认识自己所用的物品、
标志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正确引导他们把自己的物品放到应放的地方，以免放
错、拿错，逐步进行幼儿的常规教育，教会他们如何使用餐具、水杯、玩玩具，教会他们怎
样吃饭、喝水、上厕所，并注意吃放、就餐时文明习惯养成教育，需要帮助时主动大方找老
师。
（3）加强幼儿安全教育和正确引导，幼儿安全意识差，需要加大正确引导和看护，时时
处处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位，如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消
毒工作，减少有害细菌的滋生，为孩子创设一个健康环境，保育老师对幼儿来说是非常重要
的，要用自己的热情，爱心，细心，耐心尽可能的照顾好他们。 常与家长沟通，多了解孩子们的身体健康状况和心理特点，培养积极健康活泼的好宝贝，
赢得家长和社会对老师工作的配合和认可。 我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼
儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信
任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。 通过一学期的共同生活，我与幼儿们建立了深厚的感情， 与班内老师配合默契，和谐相
处。本着分工不分家的原则 ，努力做好班内工作。 当然，本人在工作中还存在一些不足，
有时还不够耐心，今后一定会加倍努力，加强学习，不断进步，把本职工作做好。还请领导、
老师一如既往的关心帮助，使本人取得更进步。篇三：幼儿园小班保育员工作总结 2007年-2008年保育员个人工作总结 小小班：李仲珍
本人这一学期带的是小小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管
的保教任务，以下我谈谈这学期的工作情况：
一、总结经验，做好自己的保教工作 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，
学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务，
只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小小班的保育员以来，我
是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，
对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事
的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思 我做保育员都有几年了,所以我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”，比如：勤开
窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，
“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以
后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，
我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理
能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小
便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干净，要用毛巾擦
干手。在模仿中理解，幼儿学会正确洗
手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独
立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。
当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请
教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，
对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位
五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待
每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关
心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生
活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日
生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育
还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上
的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 2008年1月5日篇四：幼儿园小班保育员工作总结 幼儿园小二班保育员工作总结 房八妹 时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由小学调入本幼儿园，很
多工作内容都不熟悉，经园领导的培训以及班级老师的带领，一个学期下来，已经渐渐熟悉
了保育员的工作。在工作上有困惑时，我会主动请教领导，或请教班主任，还请教同班老师
或比我之前熟悉本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的帮助以及自己的努
力下，各方面都有了一定的进步。现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作
经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下让我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才
能当好一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力
做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，接受她们的正确指导，不断提高自己的
教育和保育水平。平时还坚持每天抽一些时间看有关幼儿教育的书籍。（哪怕时间非常短）以
加强自己对本职工作的理解。既来之安之。遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所
能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二班的保育员
以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母
亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自
己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
比如：刚开始独自看守幼儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都 没有午休的习惯。
等两个老师一下班，（其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了）只有我一人时，有的
小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲厕所。一个幼
儿要去，那就连锁反应，排了长长的一队。如果老师不给去，有的小朋友确实尿有屎。所以，
老师走后的10几分钟，我们的睡室是最热闹的。等他们都折腾够了，我就有理由收拾他们了：
刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事。开始时，这个方法还
有效。可后来，有一天，不想睡的小朋友，始终都不睡，还发出声音。我就说：不睡觉的小
朋友，不可以发出声音影响别人。可他们还是吵。我又说：老师打电话给你家人，（马上故意
拨号码）天黑才来接你回家。一个叫陈珂柯的小朋友，马上就哭出
声来了，还流下了很多泪水。我又说，如果你睡觉，我马上告诉他们，早点来接你。（又
马上故意拨号码）他马上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡着了。后来，没有人发
出声音，所有的小朋友都睡着了。其实，针对不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“对
症下药”，小朋友才服你又爱你。一个学期下来，哄幼儿午休已经有了一些门道。如果不动动
脑筋，不想想办法，一个人是很难管得好三十几位小朋友午休的。记得有一位学者说：“把一
流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才
的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而
成为真正的教育家的。”
三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，
有时也在家看些有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就
是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑
子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一
下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，
我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理
能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小
便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，
搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩
子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大
大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸擦嘴巴，
洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿袜
穿裤。在老师的教导下，小朋友的模仿下，一个学期还没结束，已经大部分小朋友能“自己
的事情自己做了。”当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学
习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作
中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 。
篇五：幼儿园小班2010年春季学期保育员工作总结 幼儿园小班2010年春季学期保育员工作总结 时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在
这一学期里主要是配合我们班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我
谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才
能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐
到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇
到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成
下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我用心诠释着“爱”，使我在工作中有了
高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐
的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才
会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，
有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就
是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑
子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”“今天这件事我做的对不对”等等，常常反思
一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向 对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活能力有待提高。
我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。因为年龄小，对成
人的依恋感强，我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培养训练，幼儿的自我服务能力
大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手
不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，
但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子
们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家
长的期望。
五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待
每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关
心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生
活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日
生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和
谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育
还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上
的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。 2011年保育员计划 新学期开始了,我继续担任大二班的保育老师，保育工作是幼教工作的重要组成部分。保
育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好的个性心理品质和行为
习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教结合适应新趋
势发展,我们在上级领导的带领下,以保育幼儿为中心,转变以往的观念,实行保教结合的原则,
结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划。
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班内幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守医务室制定的
卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳
光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，提醒幼儿按时
服药。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好幼儿的常规培养 通过上学期的培养，班内大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄小，能力较弱的需
要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过
程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认
真仔细检查场地，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动 在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动
更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。在班
内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开
展好各项活动。
五、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听
取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
六、提高自我素质 多方式、多途径学习，积累知识，做好保育工作的同时，我还向班内两位老师请教教学
方法，提高自己，争取早日走向教师岗位。积极参加教研活动，努力学习，积极进取，为做
教师打下良好的基础。
七、以高度的责任心迎接常规检查 3月中旬园内将进行常规检查工作，我以高度的责任心巩固幼儿的常规，过了一个假期，
幼儿在情绪上有点散漫，习惯了在家的生活习惯，到了幼儿园有个适应的阶段，我们三位老
师会团结协作巩固好本班幼儿常规，与园里领导要求相一致。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、
求知的心在工作的道路上展示自我。