2007—2008学年度第二学期八年级语文期末考试
考号 学校 班级 姓名 得分
A 卷100分
一．语言积累与运用：（30分）
1．根据下面所给的拼音，将你漂亮的字体展现给老师及同学们：（2分）
w ēi xiào chuán dìzhe měi hǎo de qíng gǎn
2．根据所给提示，填上恰当的内容：（14分）
我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣降妖除魔的神通广大；我读凡尔纳的(《 》) ，倾听诺第留斯号潜艇的故事；我读奥斯特洛夫斯基的(《 》) ，走进保尔·柯察金的心灵世界；我读《名人传》体验历经磨难造就的伟人 、贝多芬、米来朗琪罗的坎坷一生。
书还引领我与古人对话，“___________ ，______________。”(李煜《相见欢》) 使我感受到了诗人的离愁别绪；“____________，_______________。”(范仲淹《苏幕遮》) 令我体验浓烈的思乡愁绪； “ ， ”王安石《登飞来峰》）令我感受诗人极目远望的壮志凌云。“ ， 。” 是李白政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、自信和对理想的执着追求；“ ， ！”则是杜甫替天下劳苦大众发出的压在心底的呐喊！（2）诵读中国古典精美诗文，学习中华传统优秀文化，让我们再一次含英咀华，接受美的洗礼吧：“ ，悠然见南山”——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；“ ，望峰息心； ，窥谷忘反”——吴均淡泊名利，寄情山水； “ ，一览众山小”——杜甫远望泰山，壮志豪情油然而生；“但愿人长久， ”——苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福；“人生自古谁无死， ”——文天祥面临生死存亡，舍生取义，直抒胸臆；“ ，化作春泥更护花”——龚自珍辞官还乡，以花为喻，表明爱国心志；„„这些古代贤人高贵的心灵、博大的胸襟让我们深受感动，让我们的心灵也变得更加纯净，让我们的胸襟也变得更为宽广。 阅读下段文字，完成第3和第4题。(4分)
落霞孤骛，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（ )（ )（ )。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。 3．选出填入文首横线上最恰当的一句名言。（2分）（ ）
A ．罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。” B ．车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”
C ．契河夫说：“美不应当美在天然上，而应当美在灵魂上。” D ．爱默生说：“我们必须随身带着美，否则就找不到美。” 4．选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子。（2分）（ ） ①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 ③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A ．①②③ B ③①② C ①③② D ②③① 5．下列文学常识搭配有误的是哪一项？（2分） ．．
A ．《海燕》 高尔基 俄国 B ．《藤野先生》 《朝花夕拾》 鲁迅 C ．《马说》 柳宗元 唐朝 D ．《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐朝 6．修改下列短文中横线上的病句。（4分）
记得一次数学考试，我只考了112 分，，而和我同称“种子选手”的李平却得了满分，我觉得受到了莫大的侮辱。放学后，我在信纸上诉说满肚子的委屈。几天后，远方的信儿如期而至。（1）看着她的信，耳边仿佛浮现她亲切的话语：我很理解你现在的心情，我更相信你的实力，但我也要提醒你，如果没有心静如水的从容，何时才能得到属于自己的天空„„读罢信，我如释重负，仿佛一阵轻风拂过我焦燥的心田，留给我平静、坦荡的心情。（2）我知道，我又一次获得成长了。
（1）句改为：
（2）句改为： 7．依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )(2分)
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边， ；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， „„这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云
③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。
A ．②③④① B ．②③①④ C ．③②①④ D ．③①②① 二．阅读：（30分） （一）阅读下面文言文，完成下列问题。（15分）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 ， ，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8. 作者欧阳修在本文中自号 。(1分) 9. 请在原文中补充完整划线的句子。（1分）
10．解释下列加点的字：（2分） 云归而岩穴暝 ( ) 而不知太守之乐其乐（ ） ．．11．先解释下面加点词，并指出意义相同的两项是（4分）（ ） A. ①环滁皆山也 （ ） ②四面竹树环合（ ） ．．B. ①名之者谁 （ ） ．
②有仙则名（ ） ．
②佳木秀而繁阴（ ） ． ②山回路转不见君（ ） ． ②太守谓谁（ ） ．
C. ①望之蔚然而深秀者（ ） ．. D ①太守自谓也 （ ） ． E. ①峰回路转 ．
（ ）
F ①云归而岩穴暝（ ） ②太守归而宾客从也（ ） ．．12．翻译下面的句子：（2分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
13．判断下面对课文的表述哪一项是错误的？（2分）（ ） A ．《醉翁亭记》是一篇游记，却大量运用了骈偶句，极富有韵律美。 B ．“醉翁之意不在酒”、“水落石出”是出自这篇文章的两个成语。
C ．选文的第②段依次写了“滁人游—众宾欢—太守宴—太守醉”四个场景。 D ．本文写于作者被贬谪期间，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
14. “醉”字和“乐”字在文中多次出现。“醉”是表象，“乐”是实质。请概括说出本文中的三种“乐”，并作简要分析。(3分)
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(二) 月光饼
琦君 （15分）
_______________________________________________________________________________
月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面①。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。
表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一一对美丽的女孩子。”
台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口②，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢? 注释：
①观音面：在这里指端庄美丽的容貌。 ②腻口：因太甜或油腻不想多吃。
15．在八年级下册中我们还学习了台湾作家琦君的另一篇散文 。这两篇散文表达了相同的主题，即 。（2分）
16．选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新？仔细阅读本文相信你能找到答案。（2分）
17．贯穿全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？（3分）
18．. 结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。（3分）
19．作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”请认真品味这句话，谈谈你的理解。（2分）
20． 琦君写吃月光饼，为我们展示了浙江的风土人情；汪曾祺写端午吃鸭蛋，使我们对江南的端午习俗有所了解。
（3分）
三．、写作：（40分）
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗? 如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露殊、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
21. 请根据提示，把文题“感恩500字的作文。要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感；②文体不限(诗歌除外) ；③文中不得出现自己班级、老师和本人的真实名字。
B 卷50分
四 、古诗欣赏（10分）新晴野望 (唐·王 维)
新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。【注释】①氛垢：雾气和尘埃。 22、诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？（5分）
23、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）
五、综合性学习(10分)
2006年6月10日是中国第一个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，
做精神家园的守望者。
241．为唤起人们对我国传统节日(如春节、端午节、中秋节等) 的重视与热情，请你为我国某一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)(3分) 节日名：
广告语：
25．生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯等，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，用一句话概述我国某一传统节日的风 俗习惯及寓意。(3分) 26．近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受国人(尤其是青年人) 的青睐，其火热程 度有时甚至超过了我国的传统节日。对此，你怎么看? 请简要阐述观点。(4分)
六 、课外阅读（15分） 神奇的响沙 ①我第一次看到浩瀚、无边的沙漠，十分惊喜。
②来到位于内蒙古达拉特旗罕台川西岸库布齐沙漠中段的“响沙湾”，一座高大的金色沙丘耸立在我们面前。听说，此处的沙子在干涸条件下，受到外界触动，会发出“嗡嗡”响声，若登上沙丘，顺坡而下，能听到沙子发出的美妙悦耳的乐声。时值盛夏，恰又骄阳高挂，正是听响沙的最佳时刻。沙丘高近百米，40度角，凭空难以攀登。从沙丘顶拖下一条长长的软梯，让游人登梯而上。我们穿上高统防沙靴，年轻人欢笑着飞奔而上。我也一口气爬了一二十米，快到顶端时，有十来米软梯坏了，人又累，真是进退两难。“快上呀！”先已上去的华中师大杨教授给我鼓劲，并将一根竹竿伸到我面前。我抓住竹竿，他使劲往上拉，我终于气喘吁吁爬上了沙丘顶。登高远眺，a 只见“莽莽沙海入云天”，绵延数百公里的一片沙漠，甚为壮观……下沙丘时，我坐一只小小的“竹舟”，两手作桨，划沙而行。听到竹舟与沙摩擦发出的“呜呜——”声。沙子被太阳晒得烫手。我手使劲地划，听到沙子发出的响声也就越大。果然名不虚传，响沙湾的沙子真能发出奇妙的响声。
③回到沙丘下，我兴奋的心情逐渐平静下来。再仰望沙丘，探究沙响的缘由。我发现沙丘里在靠近地面的地方，有不少树梢露在外面，仿佛被沙埋没的树木伸着脖子在向人们呼救。山下的几间房子已被掩埋了半截，人去房空了。啊，我骤然明白了：b 响沙湾原是一座草木葱茂的青山，不知何时被流沙覆盖了，现在成了眼前这座沙丘。我深深感到那“呜呜——”的沙呜声，是被埋在沙下的青山、树木、花草所发出的哀鸣、呼救声，我不再觉得它的神奇和美妙了。
④我不由陷入了沉思。人类的生态环境受到了损坏，沙漠猖狂地向我们赖以生存的环境进逼，而我们却视而不见，麻木不仁，还在登沙丘，听沙鸣，忘却危机而作乐。初登沙丘的惊喜，一下子变成了忧虑。
⑤离开了响沙湾，驱车去伊金霍洛旗拜谒成吉思汗陵。坐了半天汽车，窗外人烟稀少，看不到牛羊，公路两旁只剩星星点点的绿色。沙丘已迫近公路了，有的电线杆已被沙埋了半截。c 沙漠化的黄龙，正无情地吞噬着鄂尔多斯
草原。
⑥晚上回到宾馆，打开当天的《内蒙古日报》，眼前不由一亮。一条消息报道内蒙古自治区领导正在召开“保护生态环境”的会议，我心中又升起了希望。
27．选文随着故事的发展，作者的思想情感也在发生着变化。请阅读全文，参考下面的提示填空（每空不超过10字）：（4分）
(1)情节的发展：首见沙漠 —— 探究沙响缘由 —— (2)感情的变化：—— 异常兴奋 —— —— 心升希望 28．文中说：“沙漠猖狂地向我们赖以生存的环境进逼”，请从文中选取一个例子加以说明。（2分） ．．29．根据文段的内容，说明响沙湾沙响的形成原因。（2分）
30. 本文语言生动，引人深思。请选择文中划线的任意一句，谈谈它的表达效果。（2分） 选择 句。分析：
31. 选文第⑤段写了作者离开响沙湾去拜谒成吉思汗陵途中所见。你认为这段文字能否去掉？为什么？（3分） 七、你的语言（15分）
32. “我是男生”，“我是女生”。男生大度、豪爽、侠义；女生腼腆、端庄、细心。请以“男生、女生”为题，写一段
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