雅鲁藏布江之行作文 - 范文中心

雅鲁藏布江之行作文

08/19

雅鲁藏布江之行作文 四川省峨眉山市第一小学五年级 罗婧怡 蓝天上捧着白云,高原上嵌着明珠,我终于来到了美丽的西藏,来到了雅鲁藏布江。 在那里,应该是可以随便奔跑,随便嬉戏,尽情释放。但是,旁边有五六只藏獒,还有几头藏香猪,我只敢在水边走一走,往江里扔几颗石头而已。走在桥板上,那种感觉就像是在欢乐谷里玩过山车。人走在上面,有上坡、下坡,上坡时很陡,下坡时你就尽管一个劲儿地往下冲。真的爽啊!低头看,江水碧绿,宛如一块长长的巨大的翡翠。我往下一扔石头就打破了江面的宁静,一圈圈的涟漪在江水中荡漾着。 接着,我们去乘船。船的速度可快了,如果不系好安全带,一定会把你吹飞。在一大片江面上,唯独有一小块沙堆,沙堆上还长了几棵树。那金黄色的沙堆映衬几棵绿绿的树木,显得多么的神奇!这就是这里的一道独特的风景:蓝——天,白——云,红——人,绿——树,黄——土。蓝白红绿黄,不管在哪里都是五彩斑斓的。 雅鲁藏布江的神奇、瑰丽,打开了一个连绵不断美妙无比的画卷,并深深地征服了我。坐在船头,我不禁吟诵歌唱起来:我看见,西藏的天,是蓝水晶般的蓝;我看见,西藏的水,是冰清玉洁的清;我看见,西藏的山,是无瑕翡翠般的绿…… 那是

一幅流光溢彩的画卷,那是我心中的雅鲁藏布江! 指导老师 张勤 [评析] 雅鲁藏布江是我国海拔最高的大河之一,全长2900公里,流域面积达93.5万平方公里,是一条多姿多彩的河,值得大家去游览。本文小作者写出了它的多姿多彩,尤其是第三小节,用色彩与天地人物的对应来概括它的美丽,很有表现力。只是对比这样一条大河,本文的文字和内容还是嫌单薄了些。在对大河的描摹方面,还可以花些力气和文字的。


相关内容

  • 高考作文万能结尾
    结尾 ●01.巴尔扎克说过"不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊". 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色: 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道: 登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色. 在这个世界上 ...
  • 元旦趣事作文400字
    元旦趣事作文400字(一) 今天,是一个值得欢庆的日子.因为,我们今天要举行元旦联欢会,大家都在为这特别的一天做准备. 上午,我们买好了彩条.拉花. 下午,我们将桌子围成了一个大圆圈,这是为上台表演节目做准备.终于到了激动人心的时刻,由主持 ...
  • 记叙文之行文线索简案
    <记叙文之行文线索>教学简案 一 .导入 下发单元检测的两篇作文,学生读后在品评中导入新课. 二.学生自主阅读方法指津,明确行文线索的几种表现方式. 三.课堂练习练习 小组比赛 A.根据内容说线索的表现形式 B.指出下面几篇文章 ...
  • 小学语文四年级上册重要知识点整理
    人教版小学语文第七册教材知识点整理 1观潮 <观潮>是一篇以写景为主的散文主要描写了被人们称为" 天下奇观" 的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象课文先写了潮来前江面风平浪静人们焦急盼望的情景再写潮来时那雄伟壮观 ...
  • 社会实践感想作文
    作文一:社会实践感想 在春节前夕,我去东奇服装厂帮忙打扫卫生.就这样我和其他清洁人员打扫了几个小时,终于完成了我的任务,平时很少劳动的我在打扫完后累的都快趴下了.但劳动的成果令我心旷神怡.这次劳动虽然苦.虽然累.但是当看到经过我汗流浃背的劳 ...
  • 小学五年级作文教学案例分析
    作文教学案例分析 一.教学背景 人教版小学五年级上册第一单元的主题是"知识能让人进步".在教授完第一单元的四篇课文后,我给学生布置了本学期的第一次作文:以"我与书本的故事"为题,写一篇400字左右的作 ...
  • 西藏最大水利枢纽截流 印媒:报复印度
    在中国国庆节前一天,西藏迄今为止投资最大的水利工程--拉洛水利枢纽提前完成截流.这个以灌溉功能为主的工程位于西藏最大的粮食产区日喀则境内,建成后将让当地农田灌溉保证率达到75%.由于该工程只是位于雅鲁藏布江支流夏布曲上,印度政府无权将其列入 ...
  • 四年级下册第六单元作文400字:乡村景色
    四年级下册第六单元作文400字:乡村景色 篇一:四年级下册第六单元作文400字:乡村景色 记得六岁那年,我和爸爸.妈妈来到一个内蒙古的小村子,那里有一望无际的青草地和玉米地,还有骏马.奶牛.肥羊和鸡等牲畜. 玉米地里长有成千上万株玉米,它们 ...
  • 西藏自然旅游资源特色分析
    西藏自然旅游资源特色分析 西藏农牧学院 多吉旦增 摘要:西藏自治区经历了复杂的地质作用, 造就了其地形的独特性, 从而形成了独有的 地貌特征, 自然资源中具有旅游开发价值的为数不少.西藏众多的旅游资源具有极高 的观赏价值,给人以新奇神秘之感 ...
  • 写作辅导内容
    写作辅导内容(一) 重视积累 打好基础 1. 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海.(<荀子>) 2. 千里之行,始于足下,九层之台,始于垒土.(<老子>) ----积累的重要性 3. 骐骥一跃,不能十步,驽马十驾 ...