水磨小学“学雷锋”先进集体事迹材料
水磨小学五年级是以“树德创新，团结和谐”为奋斗目标的班级体，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活
动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
本次的学雷锋活动，五年级分为了两部分：思想和行动。从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。
一、进行爱国主义教育，培养学生爱国热情。
为培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，这是照亮学生纯洁心灵的明灯和途径。为此，在学雷锋活动中，五年级班主任利用班会期间，共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。
二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。
雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。在我班一部分同学学习基础差，学习有困难。我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，形成了比学赶帮的学风。
三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。
我们从第一学期开始了从班级、学校出发，走向社区，服务社会的社会实践活动。“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们同学要把服务学校，服务社会坚持到底，决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，成为我校卫生标兵班。他们还走进社区，承担了拣脏护绿的任务，美化小区环境。同学们拿着大扫帚，悉心打扫每个角落，有的用手拣起花池内的垃圾，有的把小区内的健身器材擦干净，见到小区的环境整洁了，同学们脸上露出了笑容。
他们还组织了向低年级同学义务宣传交通安全知识的活动，让低年级同学认识到了安全的重要性。遵守交通规则，不仅是对自己负责，同时也是对他人负责。
五年级的孩子们高呼：我们将继续沿着雷锋精神的足迹前进，争取取得更大的成绩。
刘胡垌小学学雷锋优秀中队事迹材料
二七区刘胡垌小学五年级是一个团结向上的中队，共35名少先队员。在中对辅导员霍景靓老师的带领下，成绩突出，文明守纪，班风正、学风浓，而且队员们经常为大家做一些好事，班级积分名列前茅，深受学校师生的好评。
为了弘扬雷锋精神，发扬传统文化魅力，促进青少年的身心健康成长，2012年2月24日，五中队辅导员集中组织学生进行了“读雷
锋故事”活动。生动的故事感人至深，使同学们集体经受了一次爱的洗礼。活动伊始，同学们就将事先收集好的雷锋故事如至宝般紧握手中，争先恐后的同大家分享。无私奉献的故事、声情并茂的演讲使在场的听众激动不已，甚至潸然泪下。当读到雷锋冒着磅礴的大雨帮助一位妇女时，同学们屏气凝神，久久不能平静。随后，在班级一位中队委的带领下，全班同学齐呼誓词：“为共产主义事业而奋斗！”这铮铮誓言感染着每一位同学的心，使活动气氛达到高潮。 3月2日 ，五中队“红领巾小分队”的队员们在马雪颖老师的带领下，开展了“环保小雷锋在行动”的中队实践活动。队员们深入社区，认真地捡拾着垃圾，擦拭着小广告等，就连花草覆盖的地方，队员们也认真的检查着。队员们在劳动的过程中争先恐后，不怕脏，不怕累，干的热火朝天，充分体现了雷锋精神。队员们还向过往的村民宣传雷锋事迹，号召所有的人都来学习雷锋，使雷锋精神继续发扬下去。 3月5日 ，学雷锋日当天，五年级的同学们自发到校门口的工地上给工人叔叔们送水。他们嘴里说着：“叔叔，您辛苦了！请喝水！”几句简单的话使工人师傅脸上露出了暖暖的微笑。大家还手拿雷锋事迹，读给社区居民听，雷锋精神，爱传万家。五年级的时梦歌、高怡欣、李婧娴、李娅明、李晨光、陈宜爽、权洁旋、张琪等同学还主动负责起学校心理咨询教室、图书室、远程教育室的卫生打扫，每周都将这些教室打扫干净，获得了学校老师的一致好评。
3月15日 ，队员高怡欣同学由于消化不良，下课的时候在楼梯口吐了，时梦歌不怕脏，主动帮助高怡欣将呕吐物清扫干净。李婧娴、张宇博等队员主动送水、拿纸、搀扶。
某队员的钢笔没有墨水了，李浩良主动借钢笔给他使用。看到教室后面的劳动工具摆放乱了，陈宜爽主动打扫干净。队员们喝过的饮料瓶摆放的乱七八糟，王基彧主动找来袋子，将饮料瓶装好，整理整齐。同学们收集的废纸、废本收集的多了，没有地方放，孔一歌同学从自己家里找来纸箱，并且主动承担整理和收集的工作。
五年级的每一个同学，都把班级当作是自己的家，每天认认真真的打扫卫生，打扫学生厕所是一项非常累的任务，可是在五年级，同学们并不把这项工作看成不可完成的任务，而是抢着干。有的同学明明刚刚打扫过厕所，又来找老师要求要打扫。
就在清明节前举行的运动会上，我班张宇博同学捡到十块钱，主动交给了辅导员，并且和她一起找到失主，将钱还给了她。十块钱，对于一个五年级的小学生来说，不是一个小数目，张宇博同学能够做到拾金不昧，确实是值得表扬和学习的！
五中队的一个个小雷锋们，在用行动践行着雷锋精神，将乐于助人，无私奉献，刻苦学习，团结一致的精神带到校园每一个角落，带给身边的每一个人。不愧是优秀的雷锋中队！
培育小学学雷锋优秀中队(一1中队)事迹材料
二七区培育小学一（1）班是一个充满爱、团结向上的中队，共56名少先队员。在中队辅导员张玲玲老师的带领下，班风正、学风
浓，而且队员们之间团结协作，凝成一股力争上游的绳，还常为大家做一些好事，深受学校师生的好评。
曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们的孩子心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。
早在2.15的中队会上，孩子们一起进行了“向雷锋学习”的集体教育活动。会上，孩子们听着雷锋那些艰苦朴素的故事，一双双眼睛里都闪着亮晶晶的泪花。在我们进行宣誓：“向雷锋学习！”时，每个孩子的脸上都是信心和努力的决心。 2.22的中队会上，我们又继续传承雷锋精神，集体学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，孩子们深深地被“学习雷锋好榜样 ，艰苦朴素永不忘 ，克己为人是模范 ，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚!”所感动，所感染。我们还讨论如何做个二十一世纪艰苦朴素的好孩子，在热情的交流讨论中一致达成一（1）班守则：少吃一袋零食，少扔一个铅笔头，少穿一件新衣服，多攒零花钱买本课外阅读书，多节省文具，多为爸爸妈妈做些力所能及的家务。
2.24日，我们班56个孩子一起利用大课间的半个小时，每个人都寻找校园内的卫生死角，用自己的一双小手，干净整个校园。细心的孩子还发现，很多校园内的植物如冬青、月季、柳树等都很干旱，主动提议要为小树浇水，别看我们的孩子瘦小，没力气，可是在这一刻，我们师生齐心协力，一心一意的为我们的花园增添一份蓬勃的朝气，两份对绿的浓浓爱意，三份重在实践的行动！而且，我们的孩子还积极热心地拉动爸爸妈妈共同设计环保牌，一起写下“小树我爱你”、“保护环境”、“珍惜碧水蓝天”等等的爱心标牌，获得了学校的一致好评。
在校园中，孩子们看到地上的垃圾、碎纸片都会认真的捡起来，扔到垃圾桶内；赵泽岩在操场捡到5元钱，主动把钱交到大队辅导处；中午回家时，不少同学看到一些叔叔随手扔烟头、塑料袋，还礼貌的提醒他们不能随手扔垃圾。把小手拉大手，清洁家园落实在每一个细小的行动中。
杨一铭的鼻子流血了，马籽涵先把自己新手绢借给擦拭，细心的张博赶紧搀着他来找老师处理；马一豪是个粗心的小家伙儿，经常忘记带铅笔、橡皮，同学们会大方地借给他用，机灵的王静会每天都提醒他要检查文具；哪个同学没有带书本，不用老师说，班长欣怡会主动把自己的书分享给忘带的同学。
秦乐芳因为得了腮腺炎，在家休息了25天，再回到学校担心自己的学习跟不上而哭泣，看着她闷闷不乐的样子，中队委的几个干部
积极主动地号召学习优秀的同学轮流为她补课。在这个浓浓的、充满友爱的班级，我们都被深深的感染着，激励着。
这样的事情还有很多很多，一（1）队的56小雷锋们，一个个在用纯纯的行动践行着雷锋精神。将认真学习、助人为乐、团结协作、勤俭节约、默默奉献的精神带到校园每一个角落，带给身边的每一个，真真实实的是一个优秀的雷锋中队！
优秀中队事迹
五（1）班是一个拥有51名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行！我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、班风健康向上，学风浓厚
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量
化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。学校每周的流动红旗，每月的“星级文明示范班”常常光顾我们班，还连续几年被评为校“文明班级”。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长谢宇梦，她稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长朱安，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员林建伟，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的三项竞赛总是名列前茅。还有黄家缘、林佳慧等等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生
也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。
三、开展丰富多彩的活动
1、班级在活动中增强凝聚力
上个学期，学校举行了队形队列比赛。由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，体育委员自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水。比赛时，同学们整齐划一的动作和飒爽英姿，博得了师生们的热烈掌声。今年的广播操比赛也如此，我们班又获得了年级段特等奖。学生们无不欢呼雀跃。
此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、运动会等。通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、学生在主题活动中受到了教育
我们还利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如“我是‘环保卫士’”、“安全在我心中”、“走进水的世界”、“调查家乡周边环境”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。
我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一份耕耘，一份
收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
学雷锋精神，为保护环境献力
三一中队
雷锋精神是不朽的丰碑，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。培育小学在开展了“弘扬雷锋精神 争做文明之星”活动，把奉献爱心，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱班集体，热爱学校作为三月的主旋律。 3月6日 下午，三一中队学生在教室开展了丰富多彩的学雷锋精神主题队会活动。通过队会，学生们学习了他所做的一切似乎都是那样简单，甚至微不足道，但难能可贵的是他数年如一日坚持下来了的那种精神。在雷锋精神这座不朽的丰碑的激励下，为他人奉献，为社会奉献。
3月7日 下午，为弘扬雷锋精神，三一中队全体师生对学校周边的环境卫生进行大清扫，集中清理卫生死角，对校门出入口、街道、绿化带等部位的卫生进行了重点清扫，给学生创造一个好的环境。同学们按照老师的安排打扫各自区域的卫生。他们热火朝天的劳动着，在劳动中享受快乐，在劳动中体会雷锋精神。
所有队员都希望以雷锋同志为榜样，大力弘扬雷锋精神，深入学习雷锋精神，更加勤奋刻苦学习，更加严守纪律，讲文明、懂礼貌，争做文明之星!
：“雷锋”就是你我他
当春风吹绿大地，当万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字--雷锋。我们耳边也总会回响起一代伟人毛泽东的号召—“向雷锋同志学习”。在我们美丽的培育小学，有这样一个学雷锋班级——六（3）班。这班有这样一群孩子，他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那六十颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。
一、我们中队的概况
无论什么时候走进我们六（3）中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们六（3）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视雷锋为榜样。
我们中队现有队员60人，其中男生33人，女生28人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、我们中队的目标：
学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。发扬艰苦奋斗的精神,在日常生活中自觉抵制不良生活习惯的影响，用高雅、健康的文化生活充实自我、陶冶情操。
学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神。发扬刻苦钻研精神，勤学上进，不惧挑战和困难，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。积极投身社区服务、公益劳动。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。在校要轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。还要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。 三、我们中队的雷锋风采
（一）诚心实意的尊敬老师。
古人云“一日为师，终身为父”、“天地君亲师”。尊敬老师，表现在日常生活中，见到教师主动打招呼，主动问好，要有礼貌；认真听课，尊重老师的劳动；诚恳、谦虚的听取老师的教导，我们理解老师的苦心，正确对待老师的批评；心存感恩，以优异的成绩和全面发展的良好素质来回报老师。
（二）不遗余力的孝敬母亲。
“百善孝为先”。人的一生可以错过很多东西，但万万不能错过回报父母恩情的机会。
（三）争当小雷锋。
当我们看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，那我们就是“节能小雷锋”；看见地上静静地“躺”着一片纸，主动弯腰把它拣起，那我们就是“环保小雷锋”；看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，那我们就是“爱心小雷锋”；看见老师，主动鞠躬问好，那我们就是“礼貌小雷锋”„„也许我们的行为平常，但我们在身体力行的同时就会有更深刻的感悟和收获，就会不断提升我们的自身素质道德修养！
授人玫瑰，手有余香。学习雷锋，不需要郑重的宣告，只要我们把挡路的石头搬过一边，方便了他人行走，也方便了自己行走；把校园里的丢弃的纸张拾起，不但让人感觉心情舒畅，也让自己觉得清新
安适。学习雷锋其实是方便了他人，也方便了自己。
雷锋不仅仅作为一个伟大的精神封存在我们的记忆之中，是要我们每个人日常生活中的点点滴滴来维持的。以后的日子，我们将继续从日常、从身边、从小事做起，立足校园、面向社会，争取做得更好！ 弘扬雷锋精神 争做文明志愿者
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”在这奉献与感恩的歌声中，日前，马寨镇属各学校均掀起了学习雷锋的活动高潮。
水磨小学结合“小手拉大手——清洁家园”活动，隆重举行了“弘扬雷锋精神争做文明志愿者”活动推进仪式。活动伊始，袁英校长宣读了活动倡议书，倡议同学们自觉革除各种危害健康、污染环境的不文明行为和生活陋习，养成不乱倒乱扔，校园内外干净整洁，养成文明健康、爱惜环境的生活方式，并积极投入到学雷锋志愿服务社区，服务他人的活动中。全体师生依次上台在条幅上签名。
张砦、闫家咀、燕蓉希望小学等学校均利用周一国旗下讲话进行宣传发动。各中队开展了“六个一”活动：即读一篇雷锋日记、学习雷锋的事迹、讲一讲雷锋的故事、学唱一首有关雷锋的歌、出好一期以“文明、礼仪、风尚”为主题的黑板报、做一次好事。
培育小学各中队集思广益、用行动为新时代的雷锋精神做了最好的诠释。低年级利用班队会的时间，让学生观看了《雷锋故事》等影片，高年级以中队为单位，四人为小组制作了学习雷锋的手抄报！丰富的活动让队员们了解了雷锋生前的感人事迹，更深刻的理解了雷锋精神。中高年级的队员还拿着劳动工具走进社区，打扫卫生。培育小
学少先队大队部组织了50余名少先队员代表来到马寨镇老年康乐中心敬老院，为老人们送去了真诚的祝福和深深的问候。活动中，队员们自发组织开展了各种感恩活动：或为老人打扫房间，或帮着擦洗桌椅，或给老人献上了自编的文娱节目，还有的孩子们在与老人谈心交流、为老人捶背、搀扶老人散步等。“小雷锋”给静静的敬老院送去了浓浓温情，孩子们的言行传递着她们对老人们无尽的关爱。
马寨一中、刘胡垌小学的团员、少先队员们也在辅导员的带领下，在校园内、社区中纷纷开展了“环保小雷锋在行动”的实践活动，队员们带着笤帚，抹布，水盆等劳动工具，热情高涨，认真地捡拾着垃圾，擦拭着小广告„„
小小志愿者，以自己的实际行动诠释了“全心全意为人民服务”的精神实质，大力弘扬了感恩、无私奉献、乐于助人的雷锋精神，以行动奉献了爱心，回报了社会，让爱在雷锋月洒满大地！
“弘扬雷锋精神，争做文明之星”主题活动方案
3月5日 是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表49周年，为大力弘扬雷锋精神，引导学生进一步树立和践行社会主义核心价值体系，培养学生明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，提高未成年人思想道德素质，倡导良好的社会风尚，依据二七区团委活动通知要求，马寨镇中心学校决定在全镇中小学组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明之星”主题教育活动 。
一、活动时间
贯穿全年。 2011年3月1日 至 3月31日 为集中活动时间，并将主题教育活动
二、活动内容
1、开展“学雷锋精神、走雷锋道路、做雷锋传人”活动。深入开展“上一堂雷锋精神德育课、写一篇学习雷锋精神作文、学唱一首学习雷锋歌曲、讲一个
雷锋小故事、举行一次学习雷锋主题班（队）会、做一件传承雷锋精神好事”的“六个一”活动，建立“学雷锋小组”，命名“雷锋中队”，充分发挥“小手拉大手”的积极作用，带动家庭，辐射社会。
2、开展“学习雷锋，争做文明之星”活动。通过报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等多种形式开展文明礼仪知识培训教育活动，深入贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，并通过开展主题团队会、诗歌朗诵会，传唱雷锋之歌，赞颂雷锋美德，引导青少年学生说文明话，做文明事，当文明人。同时，积极宣传青少年中学习雷锋、志愿服务的先进典型，引导中小学生寻找身边的“小雷锋”，从榜样身上感受奉献精神和志愿精神，争做新时代的雷锋传人。
3、开展“学习雷锋，做一个会感恩的人”活动。通过组织“弘扬雷锋精神，感恩幸福生活”主题班会、团队会，引导学生懂得感恩，学会报答，增强责任感，培育学生良好的心理品质，塑造健全的人格。利用妇女节、母亲节、父亲节、国庆节等节日，开展爱心活动，培养学生感恩、回报社会的优良品德。
4、开展“学习雷锋，做一个讲奉献的人”活动。以敬老助残、扶贫济困、植绿护绿、保护环境、公益劳动等活动为重点，积极动员和组织中小学生开展形式多样、扎实有效的主题实践活动。通过实践性经历教育活动对广大青少年学生进行思想教育，引导并激励广大青少年学生增强志愿者服务意识，积极参与志愿者服务活动。
三、有关要求
1、在全校范围内认真开展学雷锋系列活动。利用板报、校广播站、宣传栏等载体宣传雷锋先进事迹，及时报道校园学雷锋好人好事。校大队部要在活动结束后评出学雷锋活动先进集体及个人，并公榜表扬。要在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的优良风气，使雷锋精神深入人心。
2、各中小学校共青团、少先队要以多种形式组织开展进社区活动， 2活动时要亮出旗帜（团旗、队旗）、佩戴标志（团徽、红领巾），志愿服务队要佩戴统一的志愿者标识。
四、其他： 3、各学校要将活动信息及有关活动图片资料及时报送中心校。
1、活动结束，中心校将根据各校活动上报情况评出优秀班集体、辅导员、
优秀团（队）员。并通报表扬。
中学：学雷锋活动优秀班级3个；文明之星5名
小学：雷锋中队9个、文明之星10名
2、 3月28日 上交本月学雷锋活动总结，并附特色活动照片（A4打印即可，照片不用冲洗）。电子稿上传至团队活动文件夹内。照片命名处写上活动简介。
3、凡涉及到学校开展的活动均需辅以照片。
马寨镇中心学校
2012年3月
六（2）班
弘扬雷锋精神 做新时代少年
--------六二班学雷锋活动总结
开学伊始，全校都掀起了学雷锋的热潮。我们班也不例外，展开了学雷锋的活动。本次学雷锋活动，我们班分为两部分：思想和行动。从两方面入手提高同学们的文明素质，学习雷锋精神。在活动中帮助他人，
体验快乐。
一、开展以“雷锋精神在我心”为主题的中队会，讲雷锋的故事，读雷锋的日记，看雷锋电影，学唱雷锋
歌曲，领悟雷锋精神。
二、进行学雷锋手抄报展示和比赛，利用手抄报宣传、学习雷锋精神。让每名学生都懂得尊老爱幼，乐
于助人，有社会责任感。
三、利用课前三分钟演讲，说雷锋、赞雷锋，学雷锋。
四、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。
雷锋克服一切困难，帮助他人。我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解难题或帮助同学背英语单词、背古诗。他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊。班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，班内形成了比学赶帮的学风。
五、保护班级、学校环境，为和谐、绿色学校建设做贡献。
我们从一开学期就开始了从班级出发，走向学校、服务学校。“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们要把服务学校坚持到底，决不能半途而废。号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑。做学校的主人，组成志愿者服务小队，负责教室外的纪律和卫生，养成进校园拣垃圾的习惯。对卫生间及附近，进行卫生维护和安全监督，劝导同学们文明上卫生间，爱护卫生设施，节约用水、用纸。帮助低年级同学倒脏水、清洗拖布。课间帮清洁工将大垃圾桶搬
到楼下。
同学们做的是那么热情、那么认真，我们相信，我们坚守的不仅是雷锋精神，更是农大附中的优良传统。
我们将继续弘扬雷锋精神，做新时代的活雷锋。
六（4）班
六四班学雷锋先进事迹材料
三月份学校举办“学雷锋，做传承，树新风”的活动，我们班的同学便努力地做雷锋式的好少年，将雷锋
精神发扬光大。
上个星期三下午第一节课，卢老师便带领我们全班同学学雷锋做好事。那天天气很冷，风也大。但同学们在雷锋精神的鼓舞下，精神抖擞，戴着红帽子，拿着垃圾袋到农大社区捡垃圾，清理环境，到达目的地后，同学们冲向了预定的战场，个个不怕脏，不怕累，不怕冷，虽然同学们都累得筋疲力尽，但是心里是甜的。尤其是王靖翔同学冒着寒风捡着所看到的所有垃圾，铲着每一处的广告。尽管手冻得通红，可是依然认真的做着自己的工作，同学们也纷纷效仿。在我们的感染下，社区里的小朋友都拿着垃圾带和我们一起做。班里还举行了“我与雷锋同行”的演讲比赛。在演讲上，同学们个个激情澎湃，激起同学们发自内心的鼓舞。志愿者、认领者、值周班长都学习雷锋叔叔的“钉子”精神，都尽职尽责，志愿者们按时到岗；认
领者们积极工作，值周班长把班级管理得秩序井然，体现出了一片和谐的景象。
同学们不仅在学校里学雷锋，课下也在学雷锋。我们班的姚娆同学在休息天里，组织院里的朋友们一起拿上铲子去清理楼道门以及墙上的小广告；杨易同学生病了，魏子同学每天都把作业告诉杨易同学，并在休息天给杨易同学补课；曹钧奕同学捡到了五元钱，虽然没有找不到失主，但是他并没有据为己有，而是上交本班班委会；武泽伟同学在学习上有困难，李丽炜同学和董腾同学主动帮助他解决学习上的难题。 我们会把这一系列的事情看做学雷锋的起点，我们一定会将雷锋叔叔大公无私，全心全意为人民服务的
精神永远发扬下去。
六（8）班
六八班学雷峰活动突出事迹
自从学校开展了学雷锋活动以来，我班积极响应，大家首先从网络、书籍中找到雷峰的大量的详实的资料，了解雷峰事迹。在学校启动仪式后，大家积极行动践行雷锋精神，有10余人自觉到校外打扫过街天桥。在班级通过班会让雷锋精神深入人心：紧接着默默无闻坚持擦黑板的流星雨，其次；田泽雨、陈释然主动坚持天天拖地；男生郝安民不顾一切得把崴脚的王璐背回了教室；欧阳得高的博大胸怀与全班唯一一个特殊孩子结为了好朋友，使他有了自信，显得光亮、快活；何诗坤发现班级桌椅主动摆好，地下有烂纸主动
捡起，向这样的事情还有很多……
眼下我班学雷锋热潮不是减退了，而是进入高潮，大家互相学习，互相关爱，一个个蓬勃向上的集体正感染影响着每一个人。他们都愿意以雷锋精神为榜样，共营共建和谐班级，使这个集体走入活动前列，并使自己的举动感染周边的所有的人。我们相信，随着学雷锋活动的不断深入，我班、我校乃至整个社会都
会绽放出新的美丽。