砚台完小六一活动主持串词 - 范文中心

砚台完小六一活动主持串词

07/15

六一国际儿童节主持串词

(砚台完小2015年春)

女1:尊敬的各位领导,

男1:尊敬的各位来宾,

女2:敬爱的老师们,

男2:亲爱的同学们:

合:大家,早上好!

男1:六月的乡野奏响了青春的旋律,

女1:六月的欢歌舞动了童年的梦想,

男2:走进六月,感受振林樾的牧笛声声;

女2:走进六月,尽享追黄蝶的欢歌笑语;

男1:伴着彩虹的绚丽,

女1:伴着荷花的芳香,

男2:伴着露珠的微笑,

女2:伴着子规的啼叫,

合:我们终于迎来了——“六·一”国际儿童节。

男1:在这久盼的节日里,我们将取出愉悦之笔,为我们的生活添上精彩的一页。

在此,我郑重宣布:

合:砚台完小庆“六一”活动,正式开始。

女1:下面进行第一项:升国旗。有请旗手出旗,——全体起立,升国旗,奏国

歌,少先队员行队礼,非少先队员行注目礼。——礼毕,请旗手退场。

男2:接下来让我们用最热烈的掌声,欢迎学校领导王校长致开幕辞。大家欢迎! 男1:感谢王校长的热情鼓励和真情教诲!

女1:接下来进行的是“六·一”文艺表演。首先上场的是三年级的小朋友,将

展现朝气蓬勃的《小草》,有请三年级的大合唱上场,掌声有请。

男2:一首《小草》让我们领悟了少年 的生机,下面让我们与二年级的小朋友

一起去《找朋友》,欢迎二年级的小同学。

女2:学前班的小朋友尤如春天里的嫩芽,天真活泼让我们感受到了春天的无限

生机,有请学前班的小朋友给大家表演舞蹈《春天在哪里》

男1:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种

性格,收获一种命运。下面让我们一起观看四年级的《弟子规》体操表演。 女1:街舞更显青春年少,街舞更添生机活力,下面请欣赏五年级的街舞表演,

有请五年级的街舞组合。

男2:自信是积极向上的根本,在困难面前要大声地说——我真的很不错。接下

来请欣赏一年级的舞蹈表演《我真的很不错》

女2:讲究卫生,穿戴整洁,有请二年级的话剧表演上场为大家表演:小学生穿

戴要整洁。

男1:如果感到幸福时你会干什么?接下来我们和学前班小朋友一起共享幸福时

刻,掌声欢迎学前班的幸福拍手歌舞蹈队。

女1:幻想会变成现实,神话不再是传说,请欣赏六年级的独舞《神话》

男2:家是永恒的港湾,年少的青春,未完的旅程,下面请四年级的藏族踢踏舞

《我的家在日喀则》为大家表演。

女2:天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,虫儿飞,虫儿飞.你在思念谁,请欣

赏一年级的小朋友给我们带来的舞蹈《虫儿飞》

男1:海水虽深,比不上父亲的养育之恩,蜂蜜虽甜,比不上父亲的千言万语,

请听五年级的二人合唱《父亲》,

女1:夏娃的苹果赋予了人类灵魂,牛顿的苹果提升了人类文明,乔布斯的苹果

颠覆了人的生活方式,下面让我们一起来欣赏三年级的舞蹈《小苹果》

男2:把昨天的记忆留给风,留给雨,把今天的奋斗写在脑海,写在心灵。明天

的一切会更加美好,请听听五年级的二人合唱《明天会更好》。

女2:带着目标努力,梦想终会实现,接下来请欣赏六年级的爵士舞《Good boy》。 男1:拼搏路上有你相伴,成功路上有你相随,无论遇到什么困难,只要有你就

不迷茫,因为我们是《相亲相的一家人》,有请五年级的手语《相亲相爱的一家人》上台表演。

女1:我们的田野风景优美,我们的田野硕果累累,最后请欣赏四的级的大合唱

《我们的田野》,掌声欢迎。

男1:六一,留下了我们太多的甜蜜;

女1:六一,印上了我们美好的回忆;

男2:六一,时时有我们绿色的希望;

女2:六一,处处有我们蓝色的梦想。

男1:各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

女1:砚台完小庆“六·一”文艺汇演到此结束。

男2:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的未来。

女2:愿我们的明天更美好!

合:同学们,再见!


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