七年级历史上册单元测试
一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填在相应的答题栏内。每小
1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（ ）
A ．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
2. 考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（ ）
A ．北京人使用火的遗迹 B．西周烧炭火的青铜器 C．战国铁农具 D．汉代耕作石画像 3. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是 A ．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
4. 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是（ ）
A ．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 5. 2014月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ）
A ．建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B．让部下发明文字、历法、算术和音乐
C ．他是传说时代的治水英雄 D．妻子螺祖发明养蚕抽丝技术
6. 毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”，这里的“始祖”被后人尊称为“人文初祖”，
该人物是指（ ）
A ．炎帝 B ．黄帝 C．尧 D ．舜
7. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及„„对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
A ．舜传位于禹 B．禹传子，家天下 C ．秦始皇统一六国 D．汉武帝大一统
8. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ）
A ．夏朝 B ．西周 C．商朝 D．东周
9. 公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是
A ．炎黄战蚩尤 B．商汤灭夏 C．牧野之战 D．春秋争霸 10. 《史记·周本纪第四》记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
11. 据甲骨文记载，商朝后期杀人祭祀的总人数至少在1.4万人以上。下列有关商代奴隶的叙述错误的是（ ）。
A. 奴隶主要来源于战俘和触犯刑法的罪徒 B. 是农业和手工业等部门的主要劳动者 C. 没有人身自由
D. 有时被杀死殉葬，或者祭祀祖先
12. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）
A ．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周D ．东周、战国
13. 观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕
．楚、燕、齐、秦
都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于（ ） A ．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国 C ．战国时期秦国 D．战国时期楚国
公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，A. 河南安阳 B．湖南长沙 C．湖北随州 D． 陕西西安
24. 某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行，到公元30年1月31日废止，这一制度一共实施了多少年？（ ）
A 、43年 B．44年 C．45年 D．46年 25. 《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（ ）
）
B．任用商鞅变法 D．推行汉化政策 春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为（ ） B．百家争鸣的活跃
D．合纵连横的开展
某同学在听课笔记中有如图记录，这段文字反映的史实是
）
B．韩国 C．楚国 D．燕国
如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文 ）
B ．商朝 C．西周 D ．春秋
春秋战国时期，形成了百家争鸣的局面。下列学派受到秦国统治者青睐的是（ ） B．墨家 C．道家 D．法家
位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。
“非攻”
在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹 “曲阜三孔”（孔庙、孔林、孔府），该古迹 ）
“非攻”而被世人所敬仰
保存完好的春秋战国时期的钟鼓乐器编钟出土于( )
A ．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕
二、材料分析题
26. 请阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固. 故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也……是谓小康。 请回答：
(1)上述资料所讲的两个时代有什么不同?
(2)文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法?
(3)从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化?
(4)两者相比你认为哪一种是进步的? 为什么?
27. 孙中山先生曾说过：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。” 请回答：
(1)这段话称颂的是谁? 后人尊称他什么?
(2)这个人对中华民族有什么杰出的贡献?
阅读下列材料
孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生，给予不同的教育。(2)文中“桓公九合诸侯”中指的什么?
请回答：
(1)阅读上述材料，并结合所学知识，回答孔子的教育思想有哪些?
2）他在我国历史上有何地位? 识读右图，回答问题
(1)此图反映的是西周的什么政治制度? 西周实行这种政治制度的目的是什么?
(2)该制度下的诸侯有什么义务?
(3)该制度中最低层的是什么人?
(4)该制度的实行有什么作用?
阅读下面这则材料： 子(孔子) 曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。” 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微(没有) 管，吾其被发左祍(左) 矣。”
————《论语》请回答：
(1)上述材料反映了什么时期的历史史实?
(3)齐桓公称霸的原因是什么?
三、简答论述题
你认为在百家中谁的主张对战国时期的封建统治者最有用? 为什么?