七年级语文基础知识点1 - 范文中心

七年级语文基础知识点1

02/17

字词

01 *在山的那边 一、字音字形

二、解释词语

1、 喧 腾- 喧闹沸腾。 2、 想 望- 希望。

3、 隐 秘- 隐蔽,不外露。 4、 诱 惑- 吸引;招引。

5、 一瞬间- 转眼之间,形容时间极短。 02 走一步,再走一步 一、字音字形

二、词语解释

训 诫- 告戒,教导。 耸 立- 高高地直立。

啜 泣- 抽噎;抽抽搭搭地哭。 纳 罕- 惊奇,诧异。 嶙 峋- 形容人消瘦。

心惊肉跳- 形容担心祸患临头,非常害怕不安。 小心翼翼- 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 三、多音字积累

03 *生命 生命 1、字音字形

2、字词解释

擎天撼地--形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动。

肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然,形容十分恭敬的样子。 辜 负--对不住(别人的好意、期望或帮助)。 小 憩--休息一会儿。憩,休息。 04 紫藤萝瀑布 1、字音字形

2、解词

忍俊不禁--忍俊,含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出声。 05 童趣 1、字音字形

2、解释词语

明察秋毫--比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东西。 唳--鸟鸣。

怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适、愉快的样子。 壑--山沟或大水坑。 06 理想

1. 补充注音

缀(zhuì)连 脊(jǐ)梁 倔(juã)强 (jiàng) 诅(zǔ)咒(zhîu) 玷(diàn)污 蜕(tuì)变

2. 补充解词

寂寥--寂静,空旷。

诅咒--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。 缀连--连接,组合

07 *短文两篇 行道树 第一次真好 1.字音字形

雏(chú)形 贪婪 (lán) 丰硕 (shuî) 点缀 (zhuì) 污浊 (zhuï) 牙龈 (yín) 冉冉 (rǎn)升起 玲(líng)珑(lïng)剔(tī)透(tîu) 2.补充解词

堕 落--(行为、思想)往坏里变。

雏 形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。 玲珑剔透--形容(人)聪明伶俐,(物)精致。 点 缀--加予衬托或装饰。 08 *人生寓言 1.字音字形

风韵(yùn) 落难(nàn) 险象迭(diã)生 心旷神怡(yí)

禀(bǐng)告 行乞(qǐ) 折磨(mï) 慷(kāng)慨(kǎi) 2.词语解释

心旷神怡--心情舒畅,精神愉快。

慷 慨--不吝惜;充满正气,情绪激昂。

多愁善感--形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。 09 *我的信念 1.字音字形

奢(shē)望 蹂(rïu)躏(lìn) 呵(hē)责 获益匪(fěi)浅 茧(jiǎn)子 镭(lãi) 2.解词

固执--坚持自己的意见不肯改变。 鞭策--比喻鼓舞督促,推动人前进。 盛名--名声很大。

报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。 奢望--过分的希望。

蹂躏--践踏;摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。 呵责--斥责。

懊恼--烦恼,悔恨。

沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。 10 《论语》十则 补充字词注音和注释

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1.温故知新--温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。 2.不耻下问--不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻。

3.学而不厌--学习永不满足。

4.诲人不倦--教导人有耐心不知厌倦。 11 春

1、 字音字形

酝酿(yùn niàng) 卖弄(nong) 黄晕(yùn) 鸟巢(cháo) 2、 词语解释

赶趟儿——原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

酝 酿——原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。 花枝招展——比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 3、多音字积累

12 济南的冬天 一 字音字形

济南( jǐ) 伦敦(dūn) 镶边(xiāng) 宽敞(chǎng) 水藻(zǎo) 贮蓄 (zhù ) 澄清(chãng) 着落(zhuï) 二 形似字

三 解释词语

贮蓄—— 存放,储蓄。

设若—— 假若。

空灵—— 灵活而不可捉摸。 13 *山中访友 1. 字音字形

栀子花( zhī ) 唱和( hâ ) 树冠( guān ) 树籽( zǐ ) 荡漾( yàng ) 津津乐道( jīn ) 2. 解释词语

唱和——指歌唱时此唱彼和,互相呼应。 玄奥——玄秘深奥。

禅心——佛教指清静、无杂念的心境。 14 *秋天

1. 字音字形

镰刀(lián) 背篓(lǒu) 肥硕(shuî) 栖息(qī)

鳊鱼(biān) 乌桕(jiù ) 蟋蟀(xīshuài) 寥阔(liáo)

枯涸( hã) 清冽(liâ ) 梦寐 ( mâi ) 2. 解释词语

栖息——停留,休息。

寥阔——高远空旷。也作“寥廓”。 枯涸——干涸,没有水了。 清冽——水清。

梦寐以求——睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。 15 古代诗歌五首 1、 字音字形

碣石(jiã) 澹澹(dàn) 竦峙(sǒngzhì) 2、 诗词解译

澹澹——水波荡漾的样子。

竦峙——高高地挺立。竦,高。峙,挺立。 星汉——银河。 客路——旅途。 暖树——向阳的树。 16 化石吟 1、 字音字形

2、词语解释

海枯石烂--直到海水枯干,石头粉碎。形容经历极长的时间(多用于誓言,永远不变。)

骸骨--人的骨头(多指尸骨)。 17 看云识天气 1、 字音字形

反衬意志坚定,

2、 词语解释

一霎间--一会儿,形容时间极短。 预 兆--事前显露出来的迹象。

轻 盈--这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥 漫--(烟尘、雾气、水等)充满,布满。 征 兆--即将出现的迹象。 3、 多音字积累

18 绿色蝈蝈 1、 字音字形

2、 词语解释

喑 哑--桑子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 静 谧--安静。

窸 窣--象声词,形容细小的摩擦声音。 弱肉强食--指动物中弱者被强者吃掉。 喙--鸟类和昆虫的嘴。 19 *月亮上的足迹 1、 字音字形

2、词语解释

里程碑--比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 畅 谈--尽情的谈。

遥 遥--形容距离远,形容时间长久。

20 *山市

1、 字音字形

2、 词语解释 青冥--深远 飞甍--屋檐

睥睨--指城墙山呈现的凹凸形的矮墙 连亘--时间或空间上延续不断 窗扉--窗户 倏忽--突然 市肆--店铺 3、 通假字

一切乌有(

数至八层,裁如星点。(

1、 字音字形

2、 词语解释

憔悴--本指人瘦弱,面色不好看。文中指风筝颜色黯淡。

点缀--本义指加以衬托或装饰,使原有事物更美好。文中指风筝。伶仃--孤独;没有依靠。

诀别--分别(多指不易相见的离别)。 肃杀--形容秋冬天气寒冷,草木枯落。 恍然大悟--形容忽然醒悟。

苦心孤诣--费尽心思钻研或经营。孤诣:别人所达不到的。 22 羚羊木雕 1.字音字形

犄角(jī) 怦怦(pēng) 树杈(chà) 寒颤(zhàn) 发愣(lâng ) 脸颊(jiá) 攥着(zuàn) 逮着玩(dǎi) 2.词语解释

仗义-- 指讲义气。

形影不离-- 形容彼此关系密切。 3.多音字

杈 chā(杈子) chà (树杈)

藏 zàng(宝藏) cáng(捉迷藏)

逮 dài(逮捕) dǎi (逮老鼠)(口语) 4.形似字

杈 (chà 树杈) 攥 (zuàn 攥东西) 叉 (chā 叉子) 纂 (zuǎn 编纂) 衩 (chǎ 裤衩)

愣 (发愣) 怦 (怦怦)

楞 (同

1、 字音字形

2、 词语解释

各得其所--每个人或事物都得到合适的安顿。所,位置。 委屈--受到不应有的指责或待遇,心里难过。 粼粼--形容水清澈的样子。 悠闲--闲适自得。 分歧--意见不一致。

24 *诗两首 金色花 纸船 1、 字音字形

2、 词语解释

沐浴--①洗澡。②比喻受润泽。③比喻沉浸在某种环境中。 祷告--向神祈求保佑。

25 《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 1、 字音字形

2、 古汉语通假字

尊君在不(

内急--内,这里指家庭内部,集,指聚会。 纷纷--形容雪花纷飞的样子。 26 皇帝的新装 1、 字音字形

2、 词语解释

骇人听闻--使人听了非常震惊。骇:惊吓,惊惧。

不可救药--愿意是病重得无法医治。比喻人或事物无法挽救。药:治疗。

随声附和--别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见。附和,跟着别人说。 称职--思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称:适合;相当。 愚蠢--愚笨,傻;头脑迟钝,不灵活。 滑稽--(言行)引人发笑。

27 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 1. 字音字形

2. 词语解释

缥缈--形容隐隐约约,若有若无。 陈列--整齐地摆出物品供人看。 定然--必定。

珍奇--稀有而珍贵的东西。 闲游--悠闲地到外面走走。 笼罩--像笼子似的罩在上面。 模糊--不分明,不清楚。 28 *女娲造人 1. 字音字形

2.词语解释

女娲--传说中造人、补天的神仙。

开辟--古代神话,盘古开天辟地,简称开辟,指宇宙的开始。 澄澈--清澈透明。

踪迹--行动所留的痕迹。 绵延--延续不断。

莽莽榛榛--草木丛生的样子。 兴高采烈--兴致高,精神足。 29 *盲孩子和他的影子 1、 字音字形

痒酥酥(sū) 2、 词语解释

孪生--(两人)同一胎出生。 嬉戏--(书面语)游戏;玩耍。

潺潺--象声词,溪水、泉水等流动的声音。 哞哞--牛叫声。

踉踉跄跄--走路不稳的样子。 30 *寓言四则 1、 字音字形

2、 词语解释

庇护--包庇;袒护。

凯歌--打了胜仗所唱的歌。凯:胜利的乐歌。 较量--用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低

诗词名句背诵积累

1、《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 ③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。⑦ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”

2竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海

3、王湾的《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。

5里说丰年,听取蛙声一片。

7杜牧的《泊秦淮》:知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》

8却话巴山夜雨时。

9、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。出自本文的成语:老骥伏枥

10、朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。出自本文的成语:源头活水

11、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”

12、常建《题破山寺后禅院》:

13、马致远的《天净沙 昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

14、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为

15、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

16、孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花

文言文阅读篇

七年级上册:1、童趣

11

12

七年级上册:3、山市

13

14

15


相关内容

  • 七年级语文教学质量分析报告
    德兴市海口中学七年级语文教学质量分析 (2014-2015学年度第二学期) 海口中学 周 华 一.试卷分析 (一)试卷总评:德兴市2014-2015学年第二学期七年级语文科期末考试试卷紧扣新教材,基本上涵盖了教材要求,在坚持语文新课程标准的 ...
  • 20XX年青龙县小学语文质量检测试卷分析
    青龙县2009--2010学年第一学期 小学语文四.五.六年级质量检测试卷分析 2009--2010学年第一学期小学语文期末质量检测试卷,严格按照局长和教研室的命题要求进行命题,本着"既紧扣书本,又略超越书本:既注重基础知识,又重 ...
  • 鲁教版六年级语文上册全册备课
    六年级语文全册备课 一. 本册教材与课标 初中语文教学总体要求把握:以新课程改革的四大理念为指导思想,以培养学生人文精神和听说读写能力为终极目标,以具体课文为例子,引入教学,举一反三,充分利用语文学科的特点,激发学生学习语文兴趣,引导.促使 ...
  • 七年级上学期期中语文考试质量分析
    2014-2015学年度上学期七年级语文试卷质量分析 经过半个学期的努力拼搏,七年级学生以饱满的精神,完成了进入中学生涯的第一次语文答卷.面对学生的语文成绩,几多欢喜,几多忧虑.现将本次语文试卷情况分析如下: 一.试卷基本情况: 七年级语文 ...
  • 衔接教育心得体会
    中小学数学衔接之感想 由于中小学的管理和教学方法等方面存在差异,使得不少小学学生感到很难适应初中的 学习生活和方法.解决这个矛盾的钥匙就是:搞好中小学衔接教育,通过衔接让师与生.教 与学双双提前进行全方位.多层次相互了解.相互适应,把&qu ...
  • 六年级上语文教学计划
    六年级上语文教学计划一:小学语文六年级上册教学计划 一.班级情况分析(以601班为例) 本班学生共有55人,其中男生30人,女生25人.本班学生基础知识掌握得比较扎实,大多数同学的理解能力和独立学习的能力也比较好.少数男同学由于自控能力差导 ...
  • 九年级上期语文备课组工作计划
    九年级语文备课组工作计划 一.基本情况分析: 今年的初三,本备课组在校语文教研组指导下,继续把提高课堂教学效率作为中心工作,以新课程理念指导教学工作,总结课程实施过程中的经验教训,全面打造有效课堂教学,同时作好中考复习备考,提高学生语文学习 ...
  • 小学四年级上册语文期中试卷分析
    小学四年级上册语文期中试卷分析 2010-11-12 16:18 四年级语文期中试卷分析 期中考试已经结束,四年级第一学期已经过半,在师生的共同努力下,孩子们又学到了很多的知识,掌握了更多的本领.因为我今年是新接的班,对同学们的底子不太了解 ...
  • 三学情分析
    三(6)班语文学情分析(1) 城关回民中心小学 张民霞 一.基本情况 本班学生人数人,期中男生47人,女生30人. 二.现状分析 结合本班语文课堂教学,从以下几个方面进行分析: 1.学习实效性情况分析 学生课前准备不够充分. 学习比较浮 躁 ...
  • 八年级语文期中考试教学反思
    八年级语文期中考试教学反思 郭守全 一.学生方面: 1.学生基础差,错别字多,拼音错误多,一些知识点没有掌握.所以 在教学中仍应重视基础知识的教学.在新课程中,生字拼音的教学仍是必须的.虽然在新课程教材中,并没有将拼音和错别字作为一个专门的 ...