高尔基有句名言“书籍是人类进步的阶梯。”但是我却要说“书籍是我的长生果”。
我家旁边就是学校，从懂事起，便天天听到学校里的学生那朗朗的读书声，那读书声犹如一泓清泉浸润着我的心田。再稍大一点，当教师的爷爷便开始教我识字。一天、两天……等到我四岁的时候，已经认识一千多个字了。
当我上了幼儿园，便被幼儿园里那些彩色的童话书迷住了。《白雪公主》《海的女儿》《皇帝的新装》……从此，我沿着书籍的小溪向前奔跑。我既为白雪公主与王子幸福地生活在一起而高兴，又为爱丽儿变成了泡沫而难过，还为那个愚蠢的皇帝捧腹大笑……书籍，成了我的伙伴。
时间像一片树叶随风飘落，迅疾而无声。到我上了小学，我已经不再沉迷于图画书，我将目标投向了那些儿童文学作品上，老师见我如此喜欢读书，就送了我几本小说：《汤姆索亚历险记》《血泪仇》《妈妈不是我的佣人》等。于是，我便整天捧着那些书，爱不释手。渐渐地，我也有了更多的书籍“朋友”。
读书一如饮食美味，随着年龄的增长，我对书籍的兴趣不仅一点没有减少，反而日益增加。我经常去学校的阅览室借书看。渐渐地，阅览室里的很多书也被我看完了。于是，我便把目标投向了图书馆。
图书馆就像一块巨大的磁铁，将我牢牢地吸住了，而我为了更方便读书，在图书馆办了借书证。一到周末，我就会奔向图书馆。渐渐地，我的写作水平得到了提高，老师常把我的作文当作范文在全班同学面前朗读。记得有一次，老师让我们以秋天为话题，写一篇文章。同学们都千篇一律地写道“秋天到了，树叶都黄了……”而我别出心裁，写道“秋天像一个美丽的少女，拎着果篮把丰硕的果实撒向人间，于是苹果红了，橘子黄了……”我把秋天比作一个美丽的少女，将一个小女孩眼里的秋天写了下来。当然，老师又一次把我的文章当作范文给全班同学朗读。
还有一次，老师让我们以“一件难忘的事”为题，写一篇文章。顿时，小时候我受的一次委屈便开始在脑海中发酵。写着写着，我的眼泪都快要流出来了。果然，老师又给我的作文打了高分。当读到“一轮明月嵌在天空中”时，说我这个“嵌”字，用得特别传神。当时，我的脸发烧了，那是因为这句话是我读了巴金先生的《家》后念念不忘的句子。从此，我明白了，读书，不但要学会领悟其中好的词句，而且也要学会借鉴。
书籍，一路伴我同行，让我健康地成长。