好学生是夸出来的
今天批改作业时，有一本作业本，虽然开学还没几天，可角已经翘得老高，再看，上面划着几条乱七八糟的线，不用说，肯定是赵晓军的。看来他是存心不想写好这作业了，已经擦了两次，还是这副样子！责任心告诉我，我一定要“治治”他的毛病，对他采取严厉的措施。于是，利用下课时间，我把他叫到我身边，给了他一本新的作业本，告诉他像他那么卷角的作业本必须换掉。他一听，急急地摇着头，我只是铁板着脸，继续告诉他要求有两个，把字写好，爱护好本子。知道没有商量的余地，小家伙只好低着头在旁边写了起来。 办公室的赵老师看到了，笑眯眯地说：“你就是赵晓军吗！把作业给我看看，好吗？”小家伙乖乖地把作业递了过去。“哟！瞧你认真写的字多漂亮呀，作业本也干干净净！继续努力啊！”听到老师的赞扬，我不禁也凑过去一看，果然，可能因为是写在新本子上，也可能因为在我旁边，字有了不小的进步，大小均匀了，结构也不错。再看赵晓军，平时一副无所谓的样子，现在听了表扬，还有些脸红呢。把新旧两本本子一对照，小家伙自己也觉得现在写得好。于是我说：“原来的作业得良好，现在认真了，就批优秀吧。”
临走时，平时磨磨蹭蹭的他，很麻利的收拾好自己的文具和课本，并有礼貌地对我说：“老师再见！”出了门，又回过头来冲我们灿烂地笑了笑。
“好孩子是夸出来的！”这句话一下子从我脑子里跳了出来。让我
们在对学生严格之余，多一些鼓励和赞扬。因为，很多时候，好孩子是夸出来的。