汲取优秀传统文化道德精髓 - 范文中心

汲取优秀传统文化道德精髓

05/14

  社会主义核心价值观如何涵养,人的道德水平、精神境界如何提升?必须立足中华优秀传统文化。

  立足中华优秀传统文化,是对社会主义核心价值观的培元固本。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。博大精深的中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。

  中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。对此我们要有坚定的文化自信和价值判断力。1988年,人类“智慧大脑”――75位诺贝尔奖获得者就曾集会巴黎发出宣言:“人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前的孔子那里去寻找智慧。”以客观、科学、礼敬的态度,汲取优秀传统文化的思想精华和道德精髓,是人类共同的需求。

  这也是开展明礼知耻、崇德向善教育实践活动的现实需要。道德是实践的哲学。当“扶不扶”成为一种尴尬的社会现象,我们更要抓好学雷锋志愿服务活动,从“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量,通过美好的道德行为和重要的道德实践,培育助人为乐、团结友善的文明风尚;在现代社会家庭组织、家庭结构发生深刻变化的时候,强化“百善孝为先,孝乃德之本”的文化心理和精神基因,成为公民面对的课题,以使中华孝道和敬老之风一代一代传承下去;通过普及“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范,增强人们的价值判断力和道德责任感,才能不断提高人们道德水平、提升人们道德境界。

  从优秀传统文化中寻求滋养,特别要强调读书、学习。关于这一点,习近平同志在中央党校专门指出,领导干部“要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界”。

  看来,对老祖宗留下来的文化精髓和精神财富,就不能仅仅停留在“少儿读经”、“美丽中文”的阶段。而是以君子人格的示范、礼仪习俗的熏陶、天地人关系的处理、崇高精神境界的追求等,化为今天中国社会的价值共识,化为维系世道人心的入世情怀。(执笔/顾海凇责任编辑/奚晓阳)


相关内容

  • 小学优秀传统文化教育总结
    驼山小学优秀传统文化教育总结 中华传统文化是中华民族生生不息.团结奋进的不竭动力.加强中华优秀传统文化教育,不仅是运用现代教育手段增强中华文化的国际影响力,更是构建社会主义核心价值体系.有效推进未成年人思想道德建设的重要手段.在我校的教育教 ...
  • 樟杨小学三爱三节活动方案20**年
    樟杨小学"三爱三节"主题教育活动方案 一.指导思想: 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,把立德树人作为教育的根本任务,把培养学生爱学习.爱劳动.爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面:把教育学生节粮.节水.节电勤俭 ...
  • 培育社会主义核心价值观建设社会主义强国
    摘 要:积极培育社会主义核心价值是十八大党的重大理论创新成果之一.本文分析了社会主义价值观形成的思想理论基础,论述了积极培育社会主义核心价值观的重要性,并对培育社会主义核心价值观的途径进行了粗略探析.对正确认识和把握社会主义核心价值体系和积 ...
  • 书香养德.读书励志典型案例
    "书香养德 读书励志"促花蕾绽放 常丰镇中心小学德育教育案例 "德润杜阳.书香麟游"德育教育活动在我校全面展开,塑造了品德高尚.富有理想.快乐健康.全面发展的一批少年儿童形象.学校坚持遵循" ...
  • 小学阶段中华经典诵读教育价值研究
    青少年中华经典诵读教育研究 内容提要 几年来的教育改革,让更多的人开始深层次的对教育进行了思考.偏重于知识技能的传授而缺乏文化的熏陶与人格的培养,是中国文化的传承出现了断层,是国民素质下降心胸不广.涵养不深,是一代少年儿童成了挣分的机器.家 ...
  • 读后感弟子规
    <弟子规>读后感 五年级二班 乔慧怡 第一篇:学习力行<弟子规>,感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.它从人之根本出发,教育我们要从这几个方 ...
  • 20**年高考满分作文范文:发挥科技优势
    当书信被电子邮件取代,当脚力被各种交通工具代劳,当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎:处在科技发展日新月异的今天,我们又该何去何从?科技为上,传统靠边?还是传统为要,科技为辅? 在如今纷繁芜杂的大环境下,科技与传统文化不可偏废.传统文化是我们 ...
  • [共有家园]模式与互动: 中华民族共有精神家园建设中的几个问题
    The Pattern and Interation: Some Problems in the Construction of Chinese Nation's Spiritual Home [作者介绍]马伟华,南开大学周恩来政府管理学院 ...
  • 领导干部当"仕而优则学"
    2014.03.26 14:07 来源: 求是理论网 作者: 林彬 学而优则仕,仕而优则学.前者是为学者的一种激励,后者则是为官者的一种智慧.做官大概是入世最深.阅人最多的职业了,但做了官还能潜心为学.心如止水.静心读书,则是一种真修炼. ...
  • 从传统文化中汲取智慧
    从传统文化中汲取智慧 文化是民族的根,无论历史多么遥远.岁月如何蹉跎,无论社会怎么变革.如何转型,都不能刨了根.丢了魂,都必须把根留住,根深才能叶茂.优秀传统文化凝结着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的 ...