周一下午单节测试（30分钟做题，10分钟对答案整理）
一、成语题。
1. 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（ ）
A ．北京大学保安队的小伙子们受名校学习氛围的熏陶，在工作之余埋头苦学，一曝十寒，先后有300多人圆了大学梦，有的甚至考上了研究生。
B ．一些音乐类选秀节目的评委水平委实有限，不能从专业角度点评选手的优缺点，话语虽多却云山雾罩，不知所云。
C ．新赛季，巴两籍教练库卡的上任和外援阿洛伊西奥的加盟，对鲁能泰山队来说简直是为虎傅翼，让本来就志在夺冠的队员更加充满信心。
D ．原告律师严正提出，被告人虽是首次犯罪，但给受害者家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣，其罪行擢发难数，理应重判。
2. 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A ．廖凡自上海戏剧学院毕业后参演了多部影视剧，2014年凭借《白日焰火》中不瘟不火的表演获得了柏林国际电影节最佳男主角奖。
B ．在李代沫因吸毒被羁押后，央视取消了他代言的广告播放，也有朋友声明与他脱离关系。一时间，兔死狐悲，他陷入困境。
C ．到博物馆这站时，我想总算可以松快点了，没想到上来的人更多，反倒挤得我前仰后合。
D ．在地板行业20年来的发展过程中，一部分经销商和地板企业得以共同发展，但也有很多经销商和地板企业在经营过程中劳燕分飞。
3. 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（ ）
A ．现代社会．有些人心浮气躁，追名逐利，总是做出一些突破道德底线的事，为自己的出名摇旗呐喊，吸引众人的眼球。
B ．医患关系紧张非一日之寒，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的美德，这样才能减少医患矛盾。
C ．季羡林先生虽已仙逝，但他那平易近人的文字却留下了不朽的印记，他对人世间五味的品评留给人们永久的回昧。
D ．开展群众路线教育实践活动，深入基层真抓实干才是硬道理，少些来回比划的雕虫小技，少做些表面文章。
4. 下列各项中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 《来自星星的你》播出以来，大家对它兴致很高，叫好声一片，它成了2014年灸手可热的剧目之一。
B ．4月7日，论坛开幕前一天，海口机场，博鳌会场，人头攒动，与会代表和媒体记者从世界各地纷至沓来。
C ．畅想家庭娱乐，高端大气的台式机首当其冲，它的稳定性以及拓展性等方面较前几年有着很大的提升，有出色的性价比。
D ．各种打车软件在“花钱买用户”的营销策略下，难免鱼龙混杂，
短期内出现了各种问题，这也暴露了行业监管的软肋。
5. 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A ．史上最强台风“海燕”重创菲律宾，在受灾最严重的洛克落班市，哀鸿遍野，被台风吹倒的房屋、树木、汽车残骸遍布街道。
B ．安徽省合肥市庐阳区办起了不少开心农场。农民将土地整理成20平米左右的菜地供市民认领。市民不仅能够体验劳动乐趣，还能收获自己种植的无公害蔬菜，真是两全其美。
C ．军人的血性并非天性，不可能与生俱来，一挥而就，永不消退。军人的血性表现在战时，培养却在平时。
D ．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。
6. 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是 （ ）
A ．习近平主席在访法期间发表了署名文章，居高临下地阐述了中法之间的密切伙伴关系，预示着中法全面战略伙伴关系新时代的到来。
B ．沐着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，但见晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意便油然而生。
C ．高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会的和谐发展。
D ．季老光明磊落，胸无城府，始终保持天真纯朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权；即使处在政治漩涡中，他也丝毫没有改变。
二、论述类文本阅读。
一、（9分）
阅读下面的文字，完成7 ~ 9题。
①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，像在数学中就是那样。我们不一定要假设这种概念是同外在世界显的任何客体相对应的。但是，一切科学陈述和科学定律都有一个共用的特征：它们是“真的或者假的”（适当的或者不适当的）。粗略地说来，我们对它们的反应是“是”或者是“否”。
②科学的思维方式还有另一个特征。它为建立它的贯彻一致的所用到的概念用是不表达什么感情的。对于科学家，只有“存在”，而没有什么愿望，没有什么价值，没有善，没有恶；也没什么目标。只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就绝不会碰到想“你不可以说谎”这样的事。附带地说，这个特点是慢慢发展起来的，而且是现代西方思想所特有的。
代西方思想所特有的。
③由此看来，好像逻辑思维同伦理毫不相干。关于事实和关系的科学称述，固然不能产生伦理的准则，但是逻辑思维和经验知识却能够使伦理准则合乎理性，并且联惯一致。如果我们能对某些基本的伦理命题取得一致，那么，只要最初的前提叙述得足够严谨，别的伦理命题就都能由他们推导出来。这样的伦理前提在伦理学中的作用，正像公理在数学中的作用一样。
④这就是为什么我们根本不会觉得提出“为什么我们不该说谎？”这类问题是无意义的。我们所以觉得这类问题是有意义的，是因为在所有这类问题的讨论中，某些伦理前提被默认为是理所当然的。于是，只要我们成功地把这条伦理准则追溯到这些基本前提，我们就感到满意。在关于说谎这个例子中，这种追溯的过程也许是这样的；说谎破坏了对别人的讲话的信任。而没有这种信任，社会合作就不可能，成者至少很困难。但是要使人类生活成为可能，并且过得去，这样的合作就是不可缺少的，这意味着，从“你不可说谎”这条准则可追溯到这样的要求；“人类的生活应当受到保护”和“苦痛和悲伤应当尽可能减少”。
⑤但这些伦理公理的根源是什么呢？它们是不是任意的？它们是不是只是以权威为根据而建立起来的？它们是不是来自人们的经验并且间接地受着这些经验的制约呢？从纯逻辑看来，一切公理都是任意的，伦理公理也如此。但是从心理学和遗传学的观点看来，它们决不是任意的。它们是从我们天生的避免苦痛和灭亡的倾向，也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的。
⑥只有由有灵感的人所体现的人类的道德天才，才有幸能提出应用如此广泛而且根基如此扎实的一些伦理公理，从而人们会把它们作为自己在大量个人感情经验方面打好基础的东西而接受下来。伦理公理的建立和考验同科学的公理并无很大区别。真理是经得住经验的考验的。
（选自许良英等编译《爱因斯坦文集》第三卷，略有改动）
7. 联系上下文，对第②段画线句理解正确的一项是（3分）
A ． 在科学本身的领域里，科学家构建严谨完整的科学体系所用到的概念是不充分表达个人感情的。
B ． 在科学本身的领域里，科学家只关注、研究客观存在，决不会碰到“你不可说谎”这一类的命题。
C ． 在科学本身的领域里，科学家都像清教徒一样追求真理而不放任自己或者凭一时冲动处理问题。
D ． 在科学本身的领域里，科学家运用的不表达愿望、善恶等感情的概念，是现代西方思想所特有的
8. 下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）
A ．①②段首先明确科学研究的内容以及科学研究所创造的概念，然后从科学陈述和科学定律“真的或假的”这一特征推导出科学的思维方式的另外一个特征。
B ．③段承②段，表明逻辑思维和经验知识能使伦理准则合乎理性；叙述的足够严谨的最初伦理前提在伦理学中的作用就像公理在数学中的作用一样，由此引出④段。
C. ④⑤⑥段先确定伦理问题有意义，举例阐述由伦理准则追溯到伦理公理的根源；接着探寻伦理公理的根源所在；最后重点明确伦理公理的科学意义和应用价值。
D. 文章前一部分着重阐述科学研究的特点，后一部分着重阐述伦理公理的根源、特点和作用；全文意在明确伦理公理同科学公理在构建和验证过程中是有本质差别的。
9. 下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（3分）
A ．科学研究的内容包括独立于研究者之外的客观事物和关系，作为科学陈述对象的概念未必要与外在世界里的任何客体对应。
B ．“你不可说谎”的伦理前提是人类生活应当受到保护和苦痛悲伤英尽可能减少，这样的伦理前提是经得住经验考验的真理。
C ．伦理公理源自人们的经验，是从个人对于他人行为的感情反应推导出来的；从心理学和遗传学的观点看，它决不是任意的。
D. 人类道德天才提出的根基扎实、应用广泛的一些伦理公理，被人们自觉接受并运用于丰富自我情感、打好知识基础等方面。
三、语言表达及应用。
10. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为一种可行的方法。
11. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，① ，太空垃圾已经威胁到人类的航天活动，比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废，这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会② 。因此，③ ，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
①
②
③
周一测试答案
1. 【答案解析】本题选B （一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。云山雾罩：本意指云雾弥漫；形容说话漫无边际，使人困惑不解。为虎傅翼：替老虎加上翅膀，比喻帮助恶人，增加恶人的势力。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。）
2. 【答案解析】本题选A （不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。B 兔死狐悲：比喻因同类的灭亡感到悲伤。望文生义。C 前仰后合：谓身体前后晃动，不能自持。多形容大笑状。搭配不当。 D 劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。对象不合。）
3. 【答案解析】本题选C （A ．摇旗呐喊：比喻为别人助长声势，对象误用。B ．与人为善：原指赞助人学好，现指善意帮助别人；不合语境。C ．平易近人:既可指人态度和蔼可亲，也可指文字通俗浅近。
D ．雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。这里根据前面讲要真抓实干，应该改为“花拳绣腿”（比喻外表好看而没有实用价值的做法）。）
4. 【答案解析】本题选B （A. 炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。B. 纷至沓来:纷纷到来，连续不断地到来。C. 首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。D. 鱼龙混杂：比喻坏人和好人或凡人与圣人混在一起，好坏难分。）
5. 【答案解析】本题选A （B 错因，不合语境，“两全其美”是指做一件事情, 顾全两个方面, 使两方面都很好，语境只有“市民”这一方面。改为“一举两得”，即做一件事情, 得到两种结果。C 错因，形近成语误用。“一挥而就”，形容才思敏捷；“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，一下子就成功。此处应用“一蹴而就。 D 错因，不合语境，吉光片羽，比喻残存的珍贵文物。此处宜用“雪泥鸿爪”，比喻往事遗留的痕迹。）
6. 【答案解析】本题选D （胸无城府：为人坦荡，没有心机。A 居高临下：形容不可阻挡的形势，也形容处于有利的地位。B 江河日下：比喻事物一天天衰落。C 上行下效：上面或上辈的人怎样做，下
面或下辈的人就学着怎样做，多指不好的事。）
7. 【答案】D
【解析】A 项“不充分表达”应为“不表达”；B 项“绝不会碰到”绝对化；C 项“科学家”应加上“追求真理的”这一定语。
8. 【答案】C
【解析】A “推导出”错，另一个特征不是第一个特征推导出的；B ③段承②段，说逻辑思维同伦理毫不相干；D 伦理公理的建立和考验同科学的公理并无很大区别。
9. 【答案】D
【解析】文中说“人们会把它们作为自己在大量个人感情经验方面打好基础的东西而接受下来”，因此“被人们自觉接受并运用于打好知识基础等方面”错。
10.A
11. ①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾