西师版四年级数学
小数加法和减法教案
教学目标：1，使学生理解并掌握小数加法和减法的计算方法并能正
确计算。
2，应用比较，小组合作，讨论 等方法。
3，培养学生知识的迁移能力和探究精神。
教学重难点：掌握小数加法和减法的计算方法并能正确计算。
教学准备:幻灯片
教学过程：
一复习：
1. 不改变数的大小，把下列各数改写成两位小数
0.8= 1.5= 6= 8.200 = 75= 9.2=
2，在74.45中，7在（ ）位上，表示7个（ ）；5在（ ）位
上，表示5 个（ ）
小数点左边的4表示4个（ ），右边的4表示4个（ ）
3，李大伯家一月份水费24.3元，天然气费43.2元，一共应付多少元？
小结：计算一位小数加减法要注意什么？
二，探究新知：
学生试算：
二月份水费21.45元，天然气43.23元，一共应付多少元？
例1，李大伯家三月份水费24.83元，天然气费51.6元， 一共应付76.43元？
1， 学生试算
2， 讨论
3， 交流汇报
4， 出示幻灯片指导
5， 小结
练习：竖式计算（可选作一道）
例2大田村比黄桷树村多出售小麦多少吨？
大田村出售小麦49.5吨
黄桷村出售小麦32.48吨
1生试算
2讨论
3交流汇报
4示幻灯片指导
5小结
练习：竖式计算（可选作一道）
85.3-29.84 56.3-8.12
例3 32.47=
*整数减小数，先把整数改写成小数再减
练习：竖式计算
31-4.72 90-4.87 6.27+28.93 *得数末尾有0，一般要去掉
口答！
5.55+0.2=
5.55+0.02=
5.55+2=
幻灯片演示
总结：
计算小数加减法要注意：
1. 相同数位对齐（小数点对齐)
2. 从低位算起，按整数加减法的方法计算
3. 计算结果中的小数点要与竖式中的小数点对齐
4. 计算结果的小数末尾有0，一般要去掉。
5. 整数减小数，先把整数改写成小数再减