八年级 49 名学生操行评语
1 范永凯：你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走 神， 老师知道你也想改掉不好的习惯， 但是自控能力差。 希望以后勤奋学习， 把学习搞上去。 2 才项：诚实、听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。 我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。 3 刘德明：你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住 贪玩，拖拉作业„„其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师 最聪明的学生！对自己要有信心！让我们一起努力，好吗？ 4 王金玲： 是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个 人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受！老师 期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 5 薛红刚：你是公认的聪明，接受能力强，并且懒散的男孩。要是你一直像期末边的一个星 期一样，那该多好。不过下一学期你会的，是吧？ 6 李年光； 你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩,可以看出你是一个自尊心很强的 男子汉。凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？ 7 何美珍：你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进；你性格文 静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同 学们既羡慕又崇拜的。 8 贾彩莲：你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，但 学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望 你充分发扬自己的优点，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。 9 马智：你的自尊心很强，这本来会助你成功的，可往往却事与愿违，恰恰因这而犯错。还 记得打架一事吗？老师可不忍心你处事如此鲁莽！ 相信克服了这一缺点的你， 将是我班不可 多得的人才！老师同学将试目以待！ 10 王艳芳：你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。今后在学习 上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜 艳。 11 马晓玲：你的思想很有新意，是个敢想敢做的女孩，这是创造性思维的表现，老师鼓励 你这种“创造” 。课堂上论文联盟 WWW.LWLM.COM 整理有时能听到你富有“创造性”的 发言。本学期你的作业也有了很大的进步！每次打开你的作业
本就有一种美丽的享受。你的 学习成绩很好，是位不错的学生。 12 祁成：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰 辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美 好的未来呢？ 13 金顺祥：你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失，是个很有潜力的好男孩。希 望你今后学会万事勤字开头，严格要求自己，把自己打造成“精品“ 14 刘杰：热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画 出如此漂亮的美术作品呢？你的学习成绩很好，是位不错的学生。 15 牟昱庆：你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时 说话不多，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果注重热心班集体工作并 协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努 力，成为全面发展的好学生。
16 郭磊：上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，学习成绩比较稳定。但你对自己取 得的成绩容易产生骄傲情绪。希望积极进取、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智， 努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 17 罗宏斌：球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好 事，但你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！老师知道你也想改掉 不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急，我 想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。 18 石启刚:你的自尊心很强，这本来会助你成功的，可往往却事与愿违，恰恰因这而犯错。 还记得打假一事吗， 原谅老师好吗？老师可不忍心你处事如此鲁莽！ 相信克服了这一缺点的 你，将是社会不可多得的人才！ 19 刘德利:你性情温和、但待人诚恳、礼貌。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻 研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永 不厌倦、永远进取！ 20 李显婷：你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。这学期，你进步不少，已经改掉了许 多不好的习惯，让我看到了希望。努力吧，我不相信像你这么灵巧的女孩学习会搞不好。 转贴于论文联盟 http://www.lwlm.com41 王慧姝 ： 你是我们班上最具天才因素的孩子， 同时 又是老师的“痛” 。朋友较多，为此给我添了不少的麻烦，因为许多学校是不容许随便窜门 交友的。 你最大的毛病是无法管住自己， 不知道究竟自己该做什么？我可
不忍心眼睁睁看着 一个天才被毁灭！原谅老师对你的严厉。 42 石睿： 令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于 学习，批你的作业是老师的一种享受！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样！老师期待 着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 43 马占云：你是个听话懂事、诚实质朴、令人信任的男孩。能严格遵守学校的各项规章制 度。学习非常刻苦，积极思考，认真完成作业。学习上有钻研精神，希望更上一层楼。 44 喇海梅：你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你 总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待 人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信 一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，:老师都 会以你为荣！ 45 刘永承:还没有正式与你见面，你的名字就声声入我耳。你果真是各方面都比较优秀的好 姑娘！你是老师的骄傲，也是老师老师的好助手！你在同学心目中很有威信。论文联盟 WWW.LWLM.COM 整理姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径” ！ 46 张明军：尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，一 意孤行，课余有不文明的举止。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次 次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中，要增强明 辩是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱点，争取更上新台阶。 47 王明亮 ：你是一个比较有头脑的男子汉！爱憎分明，毫无公子哥儿气，人品好！其实很 多事，你都是能做好的，只是你没大重视而已。不要浪费太多的时间来做太多的无用功。相 信你能做到这一点的！如果这样，老师将会对你刮目相看的！ 48 马桂香：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你在学习上有不懂的问题，不 要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道和聪颖的头脑，本学 期的稳定进步让老师感到非常欣慰。在今后的学习中，你还需进一步夯 实基础，从细处着力，往深处挖掘，全力促进自己的全面发展；克服学 习中的急躁情绪，让自己拥有一个更加崭新的未来。 杨旷怡 你开朗、自信、办事干练，是老师得力的好帮手；你聪颖、好学、 刻苦认真，是同学学习的真楷模。半年来，在品尝成功喜悦的同时，我 们也舔尝了奋斗的艰辛，旷怡，成功从来都不是唾手而得的事情，在今 后的学习中，我们还需再接再厉，百尺竿头，更进一步。 胡治宇 和你相识，是老师的一种缘分，因为在你身上老师看到了诞生奇迹 的机会。治宇呀，聪明的大脑来于天赐，优异的成绩却来自自身的不断 奋斗，在这方面，老师还觉得你还存在着诸多的瑕疵：比如上课的注意 力，比如说课余的复习、预习，比如说一如既往的恒心。老师希望在新 的学期里，你能变得更加成熟些，让自身的潜力淋漓尽致的发挥出来， 老师期待着奇迹的诞生，你有信心吗？
蔡鹏程 你用刻苦学习的精神，改变了老师对你的最初看法；你用勤勉的学 习态度，赢得了同学对你的尊重——你真的是一个不错的孩子。只不过 还要自信一些，要相信自身的潜力，并在以后的学习中将其淋漓尽致的 发挥出来；要善于总结学习的方法，提高学习的效率。不断努力吧，相 信你前程似锦。 卢 炯 聪明、好学，待人热情；严谨、规范，自律性强。在和你相处的半 年里，老师在不断发现你的优点，你超强的办事能力也给老师、给班级 带来了很多的方便。老师希望你在今后的学习生活中，能再接再厉，扬 长避短，在学习上找到更高效的捷径，能够给老师、给班级、给家庭带 来更大的荣光。 方 向 方向，记不记得老师对你说的最多的一句话是什么：你怎么比他们 总差一点。老师是希望你能和先进者并驾齐驱，和优秀者共同进步呀。 你是有这个实力的， 只不过还要更自律一点， 更严谨一些， 更踏实一分。 在纪律上应如此，在学习上更应如此，相信凭你聪慧的大脑，你会不断 给关心你的人以惊喜。 熊 亮
熊亮，还记得你做完试卷却将试卷带出考场的糗事吗？马虎、粗心 已成为了阻碍你进一步发展的绊脚石。你有很优秀的潜质，却没有好好 珍惜，你聪明的大脑宛如还未开采的矿场，必须在以后的学习中不断加 以锻打。在纪律上，还需更严谨，在学习上，还需更踏实。只有严要求， 方能枝叶参天。 汪 洋 你是班上视野最开阔的学生，历史掌故、天文地理，你都能如数家 珍，侃侃而谈，这是老师最欣赏你的地方。老师不满意的是你爱好虽多 却缺少定
力，投入虽厚却效率低微，要善于将功力用于平时，莫让时间 从自己蹦跳的身影里悄然而逝。老师多希望你扬长避短，在现有基础上 再进一步呀。 李智虎 勤奋、踏实，有浓郁的学习兴趣；严谨、严格，有很强的办事能力。 于班级工作， 你投入了很多的热情和时间， 在这里， 老师真诚的感谢你。 在下阶段的学习中，你还需将更多的精力投放到数学学科的学习中，以 求学业成绩的全面发展。 凭你聪明的大脑袋， 老师相信你有一番大作为。 江俊滔 头脑聪颖，学习勤奋，有一股强烈的求知欲；态度严谨，按时到校， 有一种严格的纪律观。俊滔，你是一个很不错的小男生，但需要完善的
地方还很不少：如全面平衡的发展自己的学业成绩；如让自己的成绩更 加冒尖。你的潜力是相当大的，希望我们的默契配合，能让你的才华像 滚滚涛水隽永、俊秀。 王述龙 直到学期结束，你才向老师展现你应有的实力，你整整让老师期待 了一个学期呀。你踏实，守纪，在学习上还有很大的提升的空间。在今 后的学习中，你需严格落实好学习的每一个环节：做好课前复习，上课 认真听讲，课后加强训练，注意质疑问难。做好了这些，相信你的成绩 还会有更大的提高。 熊 威 活泼、聪颖，讨人喜欢。熊威，在与你相处的半学期里，你带给老 师的是曲线般的喜怒无常，因为你的成绩起伏太大了。究竟是什么原因 造成的呢？老师认为是你较为嬉垮的学习态度和成功后的自满情绪， 这 些不好的因素都严重滞碍了你学业成绩的进一步提高。 老师希望在今后 的学习中，你能严格要求自己，能够一如既往刻苦认真，配合老师创造 一个不断进步的现实神话。 彭星繁 教你一学期了，但我似乎还没有把握你成绩的脉搏，三次考试，成 绩如曲线般起伏， 什么时候你的成绩才能一次函数般直线向上发展啊？
我仔细审视了你的学习过程，投入虽多但收效甚微，这是是么原因呢？ 学习要踏实，小聪明只能有短暂的辉煌，却不能有持久的光芒，希望你 认真过好每一天，能够带给我快乐。 陈博文 你踏实， 认真、 守纪， 在学习纪律方面你是让老师非常放心的学生， 但半学期了，你还没有带给老师任何学业进步的惊喜和喜悦，究竟是什 么原因造成的呢？老师认为，你学习的主动性显得稍差了一些，接受知 识和课后复习显得太被动了一些，应主动质疑问难求取知识，这样才能 有所进步。 赵 玄 你聪明，却不踏实；你灵活，却缺少持久。在今后的学习中，你应 当给自己提出更高、更严格的要求，树立更高、更远大的目标，并为这 个目标付出持之以恒的努力。要克服学习
中的惰性与玩性，要不断矫正 学习中的误区与错误，字迹需工整，课堂效率应提高。希望你用更好的 成绩回报关爱你的人。 熊圣鼎 你头脑聪颖，反映灵活，潜力很大，但再大的潜力也需自己主动挖 掘才能放射出熠熠的光辉呀。只有学习态度踏实，只有主动勤学善问， 只有自己不断求索，才能挖出金矿，才能展示自我。老师希望在今后的 学习中，你能主动克服学习中的懒惰，排除学习中的散漫，讲究学习的 方法，力争学习成绩平稳发展。
胡家浩 按时到校，严格守纪，但你在学习上的表现却不能让老师放心。在 学习上，你的表现显得被动了一些，因此很难有所起色。要知道，学习 中的拦路虎比比皆是，不主动质疑解难是难以学有所成的。老师希望， 你在勤学的时候更要善于巧学，切记，在学习上，正确的学习方法是相 当重要的。 曾 实 诚实、谦逊、人缘好。学习态度踏实而认真，乐意接受老师交办的 事情，有极强的班级荣誉感。曾实，在学习上还需再加一把力呀，毕竟 作为学生，学习才是你的第一要务。在学习中，要善于发疑，要乐于探 索，要提高自己触类旁通的能力。老师真诚的希望你能取得更大的进 步。 刘智颖 诚恳、谦逊、与人为善；守纪、按时，到位意识强。智颖，学习是 一件很过硬的事情，来不得半点的懈怠和疏忽，在这一点上，老师还觉 得你做得很不够。作业，需按时、独立的完成，要学会主动弥补学习中 的疏漏之处，养成勤学好问的习惯，唯如此，成绩才能提高，实力才能 增强。 吴孝涵
出污泥而不染，这是老师和同学们对你的一致评价。你全心投入学 习，保质保量完成学业任务；你严格守纪，不让老师操多余的心。老师 要提醒你的是：学习并不等于一味的死做，你还需在勤学的基础上多发 言、多质疑，不让知识仅仅停留在书本上。全面提升能力，是你今后努 力的方向。 余昌诚 踏实、勤学，本学期你的进步不小，老师替你感到由衷的高兴。其 实， 你的潜力还远远不止如此， 在今后的学习生活中， 你还需扬长避短， 在细节上严格要求自己，要善于查漏补缺，不断提升学习的兴趣和学习 的能力。 昌诚， 学海之路漫长而艰辛， 希望你再接再厉， 争取更大成功。 李 志 和你接触的时间不长，但掌握的第一手资料倒不少。你聪明，但远 远没有尽自己的全力； 你学习成绩不错， 但相关主科的隐患却相当严重； 你活泼，但往往忽视了纪律是取得进步的不竭源泉。在今后的学习中， 老师希望你能更严格的要求自己，打造全新的自身形象，争取自身的全 面升华。 丁一禅 谦逊、有礼，深得老师喜爱；发言
积极，班级荣誉感强。但在学习 上，老师认为你还缺少一份踏实。对于学习，要善于质疑问难，不放过
学习中的任何疑点； 有讲究听课的技巧， 认真完成学业任务。 老师相信， 凭着你聪明的大脑，再加上踏实的态度和得当的方法，你会画出让人满 意发展轨迹。 胡 迁 胡迁， 老师首先要告诉你： 懂得珍惜自己的人， 才有可能获取成功； 懂得发掘自身潜力的人，才有可能接近成功的峰巅。你的资质是很不错 的，但你没有好好的加以利用并将它转化成实质性的成绩。有时，老师 看到你嬉戏的身影深感痛心，得知你违反纪律的行为深感愤怒，你为什 么不严格约束自己， 努力学习呢？学海之路漫漫， 希望你有律己的决心， 有拼搏的精神，更希望你获得成功。 黄齐龙 老师很感激你在运动会中奋力拼搏、为班增光的付出，也很担忧你 处理学习与训练这两者关系的态度。齐龙，一定要在两者之间找到一个 良好的契合点，做到学习、训练两不误：在学习上，你要牺牲更多的休 息时间并全身心投入； 在训练上， 要坚持不懈， 切忌三天打鱼两天晒网。 唯如此，才可取得让家长、老师满意的好结果。 余 鑫 于鑫，学习需要心思专一，任何私心杂念都会严重滞后自己的求知 脚步，你明白这个道理吗？俗话说“吃一堑，长一智”，希望你能从过
去的闹剧里吸取教训，对自己提出全方位的要求。在学习中，热情还要 更高一些，主动性还要更强一些，只有这样，才能取得应有的成绩。
-